思想品德团日活动初中八年级内容怎么写

篇一：八年级思想品德课上册教学反思二

自从新课程标准提出“提倡自主、合作、探究”的学习方式后，现在几乎所有的初一思品课，基本上都实施了小组合作学习，采用小组讨论式教学。它不仅调动了学生学习的主动性和积极性，大大提高了课堂效率，在一定程度上促进了学生间和师生间良好的人际合作关系，有利于学生良好的心理品质培养。但笔者发现目前的小组合作讨论教学存在一些误区，影响着主体性合作学习目标的实现。

一、小组合作教学存在的问题

（一）分组简单机械

小组合作教学是以小组为单位，学生在讨论中交流思想，互补学习的一种教学活动。在目前初一思品课教学中，最常见的小组是按座位前后自然分成四人小组，座位的编排往往又是按学生的高矮次序和男女生搭配而成的。这样分组虽然开展小组活动简便易行，但人员搭配不合理，不利于让不同特质、不同层次的学生进行优化组合、优势互补、相互促进。

（二）讨论流于形式。

讨论流于形式是目前小组合作教学较为严重的问题。表现在：

1、讨论变成“闲聊”。当教师提出一个问题后，5-6个学生就围坐在一起讨论，往往满教室都是嗡嗡声，每个人都在张嘴，但讨论内容很多与问题无关。笔者多次在多堂公开课中注意到，很多小组讨论时间变成了纯粹的“闲聊”时间。

2、讨论过于频繁。现在有些公开课讨

初中八年级《思想品德》下册

第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利

新课程标准教学目标

知识目标：

? 我国的国家性质； ? 人民和公民的区别； ? 公民基本权利的含义； ? 我国的权利保障体制； ? 我国公民享有的基本权利； ? 如何正确行使权利。

能力目标：

? 正确认识自己主人翁地位的能力，分辨公民和人民的能力； ? 认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；

? 自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 情感态度和价值观目标：

? 增强热爱社会主义祖国的情感是我们中国公民的自豪感；

? 在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法

律规定。

知识点概要

? 我们的国家性质是什么？（P4）

我国是工人阶阶领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ? 在我国现阶段人民都包括哪些人？其地位如何？（P4）

? 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 ?

他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。

? 什么是公民权利？什么是公民基本权利？（P5）

? ?

是指宪法和法

八年级思想品德教学反思集；;

我今年担任初二思想政治课教学,已经经历了两年的思想政治新课程教育教学实践,我感触颇深.我渐渐认识到,在思想政治课的教育教学过程中,可以从以下几个方面努力上好思想政治课。.

1,充分树立政治教学新理念,多多运用情景教学模式;

随着课程改革和新课程的实施,新的教学理念正逐步深入每一位教师的心灵,它使得教学成为人的解放过程.这就要求我们要把学习的本质看作是学习者调适心理的过程,这种心理,既包括规范的拥有内在逻辑系统的,可以从多种情景中抽象出来的基本概念和原理,也包括在具体情景中所形成,与具体情景直接关联的不规范的非正式的知识和经验;建构主义教学观也要求师生分别以自己的方式建构对生活世界的多元理解,并通过合作性探讨建构起世界的意义.在实际的教学过程中,我们可以采取以学习者和问题为中心的教学策略,充分运用情景教学或支架式教学的模式,主动创设开放的,充满着意义解释和建构的学习环境;这样,学生在宽松的学习氛围里,积极主动地参与知识学习,体验快乐,增长见识,提高觉悟,培养能力.

2,注重学生学习思想政治课的兴趣培养;

在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习知识的积极性和兴趣,让他们在愉快的心理状态下主动学

颍州区2012—2013学年第一学期期终考试

八年级思想品德试卷

题 号 得 分 1--15 16 17 18 19 总 分 温馨提示： 1．本试卷满分100分。思想品德与历史考试时间共120分钟。 2．本次考试为闭卷。应独立思考，诚信答题，不相互讨论。 3．答题前请将密封线内的项目填写清楚。

第一部分 请你选择（30分）

──相信自己，成功就在眼前！

下列各题均有四个备选答案，其中只有一项最符合题意的，请将正确答案代号填入表格中（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 总分 答案 1、中国共产党第十八次全国代表大会11月＿日上午在北京人民大会堂隆重开幕，胡锦涛向大会作了题为《坚定不移沿着＿＿道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

A、8 中国特色社会主义 B、9 社会主义

C、8 中国民主主义 D、9 中国特色社会主义

2、9月25日，我国第一艘航空母舰______正式交接入列，标志着我国海军跨入航母时代。

A、“瓦良格”号 B、“吉林舰” C、“沈阳舰”

八年级思想品德上册复习导学案

复习一

编制人： 审核人： 编制时间：2011年12月1日

班次： 小组： 姓名：

判断题

1、学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（ ） 2、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。（ ） 3、性格内向的人上网就会上瘾，性格外向的就没有关系。（ ） 4、网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往有百害而无一利。（ ） 5、合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（ ） 6、悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。（ ） 7、宽容是一种美德，所以要容忍一切事情，有时可以不讲原则。（ ） 8、善意的谎言是维护对方的利益的需要，但它还是违背了诚实的道德。（ ） 9、换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想。（ ） 10、讲合作精神、团队精神，就是要使团队成员通力合作，避免竞争。（ ） 简答题

1、请说说与父母交往有哪些窍门？

2、我们应该怎样与异性同学进行正常健康的交往？

3、列举两种不诚信的现象，并说出

八年级下册思想品德期中试题 作者：GUCCI720? 试题来源：本站原创 点击数：419 更新时间：2009-2-26 八年级下册（初二）思想品德期中试题（开卷）

题号 一 二 三 四 总 分 满分 42 20 15 23 100 得分 一 请你作出选择（第1～6小题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，每题3分；第7～12小题，每题有两个符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分，每题4分；共42分） 1. 下列人员不属于中国公民的是 （ ） A具有中国国籍，正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人 B长期居住在韩国的中国外交官 C长期居住在中国的美籍华人 D和北京姑娘结了婚的台商 2.伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法

教 学 计 划

第 1 页 共 5 页张 八 年 级

世 明

本学期我继续担任八年级6个班的思想品德课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：

一、教材分析

在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。因此，按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平

八年级上思想品德教案 课题 一、我的父亲母亲之父母的爱，我们收到了吗？ 备课人：刘建超 三维目标 知识和能力目标：通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受剑子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德；不孝敬父母要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母表现在日常生活的方方面面。 过程和方法目标：正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。 情感和价值目标：通过教学，使学生进一步热爱白己的父母，厌恶不孝行为；并树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 教学重难点 领悟父母的爱心，学会孝敬父母。 难点 领悟父母的爱心。 教具准备 教学课时 教学过程 家是港湾，家是天堂。父母亲是家的主要成员，他们在家中起着重要作用，对教材分析 子女关爱有加，但他们的爱却很容易被子女忽视,甚至被子女误解，引发冲突。本课旨在让学生重新体会父母的爱，重新认识、理解父母，孝敬父母，从而营造一个和谐的家庭。 教学目标 体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳，理解体谅父母的言行，尊重父母、孝敬父母和长辈，从而使自己的心与父母的心贴得更近，更好地爱父母及其他家人，主动承担家庭责任。

八年级思想品德期末素质测试卷

（考试形式：开卷 考试时限：60分钟 卷面分数：100分）

总分栏

题目 得分 一 二 21 22 23 24 总分 第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、单项选择题（在下列各题的三个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 6、手机给人们的工作和生活带来了诸多方便，但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送侮辱 恐吓信息等，给人们的生活带来了不少麻烦。新实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入 治安管理处罚的范围。这表明 （ ）

①公民在行使权利时，不得损害其他公民合法的权利 ②公民行使权利应在法律允许的范围内 ③公民行使权利要做到权利与义务的统一 ④公民发短信的权力不受任何限制 A．①②③ B．①②④ C．①③④

7、在我国现阶段，国家和社会的主人是 （ ）

① 工人、农民、知识分子 ② 其他社会主义劳动者 ③ 其他社会主义事业的建设者 ④ 其他拥护社会主义的爱国

粤教版思想品德八年级下册

第五单元 我是中国人 5.1 我们都是公民 一、概念

1、公民：是指具有一国国籍，并依据该国法律规定权利并承担义务的人。 2、国籍：是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。 3、中国公民：具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。 二。、公民身份的确认 （注意中华人民共和国国籍法的相关规定） 1. 具有一国国籍，并依据该国法律规定权利并承担义务的人 2. 一出生就是公民，不受年龄、身份证等的影响

3. 只要不加入外国国籍，仍是该国公民，但是我国不承认公民具有双重国籍 4. 公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能被剥夺公民身份 三、公民与人民的区分 公民 人民 含义 法律 范围 大 范畴 相对于外国人 相对于敌人 关系 所有的人民都是公民，并不是所有的公民都是人民（除了敌对分子、被剥夺政治权利，犯罪分子等） 个体、性别 群体、无性别 政治（不同的小 历史时期有不同的内容） 四、公民身份的内涵

1. 公民是国家成员，受到宪法和法律保护，与国家是一种法律关系 2. 公民享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的义务 3. 公民平等地享有法律规定的权利（法律面前一律平等） 4. 公民享有政治权利和自由

5.