实训作业是什么

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

实 训 报

告

班级：11建筑302 姓名：黄会

学号：201160130225 老师：韩雪

重 庆 工 业 职 业 技 术 学

院

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

一、工程概况 1.1 工程概况

M7路起点接平行于中横线的规划次干道M9路，道路往北与D线东延线、M4路平交，从光国水库东侧穿过，终点止于巴南区与南岸区的区界。设计范围K0+000～K2+125.827，是平行于中纵线的服务性次干道。

M7路全长2125.827m，双向四车道，路幅宽度为26m。

根据渝建发[2010]166号“关于进一步加强全市高切坡、深基坑和高填方项目勘察设计管理的意见”，本次设计的M7路全线填方边坡大于8m的段落长度为659m，面积为15739m2，最高填方高度为22.3m。全线挖方岩质边坡高度≥15米的段落长度为40m，面积为1416m2，最高挖方高度为16m。

根据重庆市建委文件，本次设计，挖方边坡（岩质边坡）高度大于等于15m的边坡划分为高边坡，M7路高边坡挖方分布段落见下表：本

重庆城市职业学院建筑系 施

工 实 训 报 告

姓名： 班级： 学号： 指导教师： 时间：月日

实训意义

实训就是在实习中加强岗位职业能力、提高专业素质的培训，它是我们对所学的兼职施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。

实训使我的知识水平有了显著提高。实训是一个让我们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会。通过实训，我不仅加深了对已掌握知识的理解，还解决了困惑我许久的一些似懂非懂的知识。以前常感叹建筑的内容太难掌握，现在想来，其实一点都不难，关键在于理解，而实践则是帮助理解的最好老师。实训不仅提高了我的专业知识水平，还让我学到了很多书本上没有的东西。

实训课使我改变了传统学习思维，不仅注重理论知识的学习，还能在实训课中，体验职业技能要求同时，激发学习兴趣，启发学习思维，真正做到眼动、手动、脑动，从而让我转变为了学习过程中的主要角色，不再怀着为老师而学习、为考试而学习的心态。同时结合学校特色，能让我更多机会接触专业能力操作，感受职业学习的要领和重要性，培养了我的职业生涯规划和专业学习规划的意识。

任务一：参观实训

本人于2010年9月10日到学校附近建筑工地实习。实习一下午对工程时间学习

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

实 训 报

告

班级：11建筑302 姓名：黄会

学号：201160130225 老师：韩雪

重 庆 工 业 职 业 技 术 学

院

.不 论 你 在 什 么 时 候 开 始，重 要 的 是 开 始 之 后 就 不 要 停 止

一、工程概况 1.1 工程概况

M7路起点接平行于中横线的规划次干道M9路，道路往北与D线东延线、M4路平交，从光国水库东侧穿过，终点止于巴南区与南岸区的区界。设计范围K0+000～K2+125.827，是平行于中纵线的服务性次干道。

M7路全长2125.827m，双向四车道，路幅宽度为26m。

根据渝建发[2010]166号“关于进一步加强全市高切坡、深基坑和高填方项目勘察设计管理的意见”，本次设计的M7路全线填方边坡大于8m的段落长度为659m，面积为15739m2，最高填方高度为22.3m。全线挖方岩质边坡高度≥15米的段落长度为40m，面积为1416m2，最高挖方高度为16m。

根据重庆市建委文件，本次设计，挖方边坡（岩质边坡）高度大于等于15m的边坡划分为高边坡，M7路高边坡挖方分布段落见下表：本

张裕集团葡萄酒配送线路优化研究

1．张裕集团配送模式分析

近年来张裕集团的葡萄酒市场需求量逐年上升。这一方面给张裕集团带来了良好的发展机遇，另一方面也使张裕集团的物流和销售部门面临严峻的挑战，如何改善集团的物流配送模式，及时将葡萄酒送达用户，成为集团亟待解决的问题。

张裕集团生产的葡萄酒采用的定时定量配送模式，即按固定的时间和客户订单的数量进行送货，对于一些需求量比较小的客户也要单独组织车辆进行送货。以山东省的客户需求为例，张裕集团仅在烟台市设有仓库，客户分布在全省的各个县区市，并且需求量大小差别很大，按此配送模式不适应集团发展要求，特别是对于即时性需求，不能及时响应；配送路线的选择不合理，没有得到优化；车辆调度不合理，没有充分利用车辆配载容积。

2．利用节约里程法优化葡萄酒配送路线

以山东14个地级市葡萄酒客户配送为例，应用节约里程法来优化配送路线，制定配送计划。各地市的葡萄酒需求量和配送距离如表一所示。其中，年货运量最多的是淄博、青岛，距离最远的是济宁、聊城。

表一 各地市的葡萄酒需求量和配送距离

客户 货运量 青岛 1146 东营 388 430 济南 2436 513 泰安 396 544 淄博 1282 398 济宁 478 67

石河子大学经济与管理学院

石河子大学经济与管理学院

审计实训实习心得

姓名：###

学号：#######

班级：############

二O一三年零六月二十八日

审计实训总结

一、实习的目的和意义

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志,“实践是检验真理的唯一标准”，任何理论都要不断实践，尤其是对于像我们这样学会计的学生，更应该将自己在本科期间学到的财务理论知识运用到实际操作过程中；就在这两周，我们在吕珺老师的带领下，完成了《审计实训教程》中的各种任务，审计实训不仅综合培养和检阅了我们的专业知识，而且能够熟悉审计实务的流程，加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在小组协作过程中，在每完成一个项目后，大家都能体会到合作与配合的重要意义，就算你再有能力，脱离了团队，也很难最高效的完成审计任务，这次审计实训从真正意义上培养了同学们之间团结互助和讨论学习的精神。理论、实践、相互帮助与协作促使了我们成功的完成了这次审计实训

二、实习过程中遇到的问题及解决方案

在这次审计实训过程中，我们遇到了各种瓶颈

篇一：三严三实是什么意思 三严三实的具体内容 三严三实的重要意义

三严三实是什么意思 三严三实的具体内容 三严

三实的重要意义

来源：深窗综合 | 2014-03-10 10:44 编辑：谢荣泼

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**参加安徽代表团审议时谈三严三实,强调:作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

中共XX**、**、XXxx****9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。

**表示，完全赞成张德江同志所作的全国人大常委会工作报告。**在肯定安徽工作后指出，安徽要深化改革，扩大开放，锐意进取，在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐。要积极深化农村改革，把握正确方向，尊重农民意愿，坚持试点先行，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子

里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手

1-2试题 贝亲

（1）淘宝直通车推广

①通过在淘宝首页搜索框中输入“贝亲”，可以从搜索下拉框的衍生关键词中进行选择。

选择1个与产品最接近的关键词 贝亲礼盒 搜索界面的截图 ②从搜索结果页的“你是不是想找”相关的搜索词中进行关键词选择。

选择1个与产品最接近的关键词 贝亲礼盒 界面的截图 ③从淘宝搜索框下的热门搜索词中选择关键词

选择1个与产品最接近的关键词 秋冬上新 界面的截图 ④从产品的维度去选择和组合关键词

产品维度 品牌 分类 品牌名称 货号 （各设1个关键词） 产品名称 产品种类 产品符号 （各设1个关键词） 材质 产品细节解剖 颜色 （各设1个关键词） 图案 目标人群 精准定位 搜索习惯 （各设2个关键词） 产品用途与保障 基本功效 品质保证 （各设2个关键词） 市场活动 节日功用 促销 （流行元素设1个，其流行元素 它设2个） 关键词 贝亲 OA04 母乳实感成长哺乳6件套礼盒 新生儿诞生，家里添喜 塑料 粉红 卡通熊 0—12月的婴幼儿、新妈妈一族 哺乳、贝亲礼盒 婴儿吸奶、母婴哺育品 正品专柜、原装正品 圣诞

实训作业要求

在实训期间,走访身边的商业场所,采集1-3 个你感兴趣的商业公关活动,运用公关关系学的基本要素进行分析。

要求:书面作业,字数1000~2000字,12月9 日上课时上交,要求打印完整,附带封面,完整的个人班级信息。 实训报告结构要求 第一部分:

(1)简要介绍选取的公关活动案例,包括对选取活动的简要概述,活动的范围,时间,地点,内容,特点等;还可以包括活动的策划方式,完成方式,是否涉及与公众互动等方面给予介绍。

(2)需要介绍1~3 个案例,不同案例之间要具有一定的关联性,这种关联性包括但不限于相似的产品,相似的活动模式,相同的时间和地点但效果不同的活动等。此处活动的选取要着重后面对于公众和传播的比较分析。

第二部分:从公关关系的三要素分别入手,即对“主体—社会组织,客体—特定公众,媒介-传播手段”进行分析。 (1)对主体的分析。即对组织此次活动的企业的所处的竞争环境进行调查(包括但不限于网上查找相关网站,新闻,或电话咨询等方式),并对该企业现有的内在气质和外在形象两个方面进行陈述。(两者的内涵参阅教材)

(2)对客体的分析。即对此次活动的特定公众进行分析。包括该活动所涉及的公众的分类(公众分类参阅教材,何种分类取决于所分析的

经济系《仓储配送技术实务》课程实训报告表

入库反馈

反馈完成

仓库查询作业完成。

出库信息录入：进入订单系统 建立起订单货品 成计划 切换系统 出库货物调度

出库订单录入

填写订单信息 系统生

确认货品后选中该货

确认货物生成。 仓库系统 仓储管理出库作业

货物预处理

将库存货物选中 进行所需量的货

选中货物填写库存所需量 物来进行炼货 货物调度完成 完成 仓库查询作业完成。

炼货后进行其他出库信息填写 出库反馈 反馈

移库信息录入：进入移库系统 查询库存 信息

进入移库作业单

新增库房 保存

选中商品填写它的库存量 选中货物信息再提交

将货物进行预处理 将货物进

货物量进行调整与其它信息填写 行反馈 反馈完成。

流通加工信息录入：移库货物完成后 订单管理 写库存加工信息

切换系统到订单系统 订单录入 库存加工 填

填写后将生成的订单保存 再进行系统切

选中该订单进行计划生成 换到仓储管理系统

进入加工预处理 完成处理

填写加工预处理的货物信息 进行加工反馈 进行系统反馈

填写加工反馈的信息 反馈完成。

库存管理信息录入：库存查询：点击库存查询

点击所查询的仓库

进行货物查询。

ABC 分类法：点击进入 ABC 分类系统

填

写客户、分量范围、时间、百分比等信 息资料 填写后进行确认再确

定系统进行成功分

经济系《仓储配送技术实务》课程实训报告表

入库反馈

反馈完成

仓库查询作业完成。

出库信息录入：进入订单系统 建立起订单货品 成计划 切换系统 出库货物调度

出库订单录入

填写订单信息 系统生

确认货品后选中该货

确认货物生成。 仓库系统 仓储管理出库作业

货物预处理

将库存货物选中 进行所需量的货

选中货物填写库存所需量 物来进行炼货 货物调度完成 完成 仓库查询作业完成。

炼货后进行其他出库信息填写 出库反馈 反馈

移库信息录入：进入移库系统 查询库存 信息

进入移库作业单

新增库房 保存

选中商品填写它的库存量 选中货物信息再提交

将货物进行预处理 将货物进

货物量进行调整与其它信息填写 行反馈 反馈完成。

流通加工信息录入：移库货物完成后 订单管理 写库存加工信息

切换系统到订单系统 订单录入 库存加工 填

填写后将生成的订单保存 再进行系统切

选中该订单进行计划生成 换到仓储管理系统

进入加工预处理 完成处理

填写加工预处理的货物信息 进行加工反馈 进行系统反馈

填写加工反馈的信息 反馈完成。

库存管理信息录入：库存查询：点击库存查询

点击所查询的仓库

进行货物查询。

ABC 分类法：点击进入 ABC 分类系统

填

写客户、分量范围、时间、百分比等信 息资料 填写后进行确认再确

定系统进行成功分