2019青岛版五四制四年级上册科学电子课本

课本第9页自主练习 1. （1） 一筒羽毛球有a个，再加上3个，一共有（ ）个羽毛球。 （2）一袋奶糖重b克，4袋奶糖重（ ）克。 2. 哥哥今年x岁，比弟弟大2岁。弟弟今年几岁？ 3. （1）一瓶牛奶m毫升，小明喝了200毫升后，还剩（ ）毫升牛奶 （2）一大杯果汁n毫升，平均分为三个小杯，每小杯果汁（ ）毫升。 4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m米，红绳比绿绳长（ ）米，两根绳子一共长（ ）米 （2）一条绿绳长a米，一条红绳是绿绳的3倍还长2米，红绳长约（ ）米。 5. 一本《黄河掠影》的价格是m元，买3本《黄河掠影》需要（ ）元，买18本需要（ ）元，买x本需要（ ）元。 6. （ 1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩（ ）元，当m=100时，李芳还剩（ ）元。 （2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（ ）千克，当y=150时，每袋大米重（ ）千克。 7. 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 （1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？ （2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？ 8

课本第9页自主练习 1. （1） 一筒羽毛球有a个，再加上3个，一共有（ ）个羽毛球。 （2）一袋奶糖重b克，4袋奶糖重（ ）克。 2. 哥哥今年x岁，比弟弟大2岁。弟弟今年几岁？ 3. （1）一瓶牛奶m毫升，小明喝了200毫升后，还剩（ ）毫升牛奶 （2）一大杯果汁n毫升，平均分为三个小杯，每小杯果汁（ ）毫升。 4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m米，红绳比绿绳长（ ）米，两根绳子一共长（ ）米 （2）一条绿绳长a米，一条红绳是绿绳的3倍还长2米，红绳长约（ ）米。 5. 一本《黄河掠影》的价格是m元，买3本《黄河掠影》需要（ ）元，买18本需要（ ）元，买x本需要（ ）元。 6. （ 1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩（ ）元，当m=100时，李芳还剩（ ）元。 （2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（ ）千克，当y=150时，每袋大米重（ ）千克。 7. 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 （1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？ （2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？ 8

课本第9页自主练习 1. （1） 一筒羽毛球有a个，再加上3个，一共有（ ）个羽毛球。 （2）一袋奶糖重b克，4袋奶糖重（ ）克。 2. 哥哥今年x岁，比弟弟大2岁。弟弟今年几岁？ 3. （1）一瓶牛奶m毫升，小明喝了200毫升后，还剩（ ）毫升牛奶 （2）一大杯果汁n毫升，平均分为三个小杯，每小杯果汁（ ）毫升。 4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m米，红绳比绿绳长（ ）米，两根绳子一共长（ ）米 （2）一条绿绳长a米，一条红绳是绿绳的3倍还长2米，红绳长约（ ）米。 5. 一本《黄河掠影》的价格是m元，买3本《黄河掠影》需要（ ）元，买18本需要（ ）元，买x本需要（ ）元。 6. （ 1）李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩（ ）元，当m=100时，李芳还剩（ ）元。 （2）6袋大米共重y千克，每袋大米重（ ）千克，当y=150时，每袋大米重（ ）千克。 7. 速生杨的树径每年大约增长3厘米。 （1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？ （2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？ 8

青岛五四制四年级上册电子课本 班级 姓名

态度决定高度 细节决定成败

课本第9页自主练习 1. （1） 一筒羽毛球有a 个，再加上3个，一共有（ ）个羽毛球。 （2）一袋奶糖重b 克，4袋奶糖重（ ）克。 2. 哥哥今年x 岁，比弟弟大2岁。弟弟今年几岁？

3. （1）一瓶牛奶m 毫升，小明喝了200毫升后，还

剩（ ）毫升牛奶

（2）一大杯果汁n 毫升，平均分为三个小杯，每小杯

果汁（ ）毫升。

4. （1）一条绿绳长6米，一条红绳长m 米，红绳比

绿绳长（ ）米，两根绳子一共长（ ）米 （2）一条绿绳长a 米，一条红绳是绿绳的3倍还长2

米，红绳长约（ ）米。

5. 一本《黄河掠影》的价格是m 元，买3本《黄河

掠影》需要（ ）元，买18本需要（ ）元，买x 本需要（ ）元。 6. （1）李芳有m 元钱，买书用去了58元，还剩（ ）

元，当m=100时，李芳还剩（ ）元。 （2）6袋大米共重y 千克，每袋大米重（ ）千

克，当y=1

小学数学教案

教

学

过

程

二次备课

2、借助天平理解等式的意义。 3、找出大熊猫这组资料的等量关系，再写出含有未 知数 x 的等式。 4、找出东北虎这组资料的等量关系，再写出含有未 知数 x 的等式。 5、揭示方程的意义。 三、巩固练习 加强应用 1、出示自主练习 1 下面哪些式子是方程？让学生说 说判断的依据是什么。 2、出示自主练习 2,看图列方程。 学生独立完成，说说自己是怎样想的。 四、回顾反思 总结提升 谈谈这节课你有哪些收获？ 作业设计：

板

书

设

计

教学反思：

小学数学教案

教

学

过

程

二次备课

3

、出示自主练习 6。 学生审题后独立练习，集体订正。 谈话： 通过以上信息， 你有什么想说得和同学们交流。 4、出示自主练习 8。 学生独立完成，集体订正。 5、出示自主练习 7 和 9。 先让学生找出数量间的相等关系再列出方程。 6、运用学过的知识，自己编一道含有未知数的题目， 说出等量关系并列出方程。 三、交流质疑 提问：在这节课中，你还有哪些不明白的问题？

作业设计：

板

书

设

计

教学反思：

小学数学教案

教

学

过

程

二次备课

2、实验二：将天平的右边放上 20 克的砝码，左边放 上等重的物体。 三、新知应用 巩固深化 1、学生独立计算：600+x=860 2、提问：为

四年级上册数学教案集

一 《黄河掠影---用字母表示数》教学设计

教学目标：

1、结合具体情景，体验用字母表示数的意义和作用，学会用字母表示数。

2、初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3、培养学习代数初步知识的兴趣和创造性思维，归纳概括能力以及解决实际问题的能力。 教学难点：会用字母表示数。 教具准备：

视频展示台、多媒体课件 教学过程：

一、 激发兴趣，导入新课

暑假刚刚过去了,同学们都到哪里去玩了?玩的高兴吗?你们知道老师去哪里吗?老师去了我们美丽的母亲河---黄河.还拍了不少照片.同学们想不想去游览一下,那今天,我就带领同学们去看看,好不好? 老师知道咱们班的同学最聪明,所以去之前我们要进行一次小小的智力测验,有没有信心! （演示电脑课件） 选C大家同意吗?同学们真厉害!

C是黄河风光,C代表是第几幅图? A----1 那A是西藏风光,A代表是第几幅图. B----2 按照这个思路那么B代表是第几幅图. C----3 D代表是第几幅图

一． 填空 （每空1分，共计20分。）

1. x的平方减去x的2倍用式子表示为（ ）。 2. 0.5333保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 3. 如果一个等腰三角形的周长是28厘米，底边长10厘米，那么腰长（ ）厘米。 4. 三个数的平均数是23，其中的两个数分别是20和30，另一个数是（ ）。 5. 练习本每本a元，买5本要付（ ）元，15元可以买（ ）本。

6. 一个长方形的长是x 米，宽是8米，这个长方形的周长是（ ）米，面积是5－0.4= 2.5×0.4= 12.5×0.8= 85÷8.5= 27÷0.09= 16＋2.4= 0.25×0.38×4= 2.4＋5.8＋2.6= 2.用竖式计算（12分）

25.78＋72.49= 40.907－7.907= 1.25×32= 2.55÷0.5=

3.脱式计算，能简便的要简便计算（12分）

（ ）平方米。

7. 一个小

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青岛版四年级上册数学教案集

一 《黄河掠影---用字母表示数》教学设计 ................................................................................. 1 二 高速山东——乘法运算律《乘法分配率》教学案例 ........................................................... 4 三 繁忙的工地———角的认识 ................................................................................................... 10 四 蛋的世界——小数的意义和性质 ........................................................................................... 12 课 题：小数点位置移动引起小数大小的变化 ...........................................

四年级数学下册教案

一、走进动物园——简易方程

信息窗1——第一课时 教学目标：

1、理解等式、方程的含义。 2、能根据等量关系列出方程。

教学重难点：经历从等式到方程的过程有根据等量关系列出方程的意识。 教学过程：

一、师：大家喜欢动物吗？知道哪些国家保护动物？ 生：喜欢??大熊猫??

师：老师这有几副大熊猫的图片（大屏幕），本节课我们以大熊猫爱吃的米粉为题材研究数学问题。（生读资料）

师：通过资料获得哪些数学信息？

二、能说出米粉重量与碗重量之间的数量关系吗？ 生：米粉重量+碗重量=总重量

学生根据以上等量关系列式子。X+20=70

师：像这样左右相等的式子叫等式。在日常生活中经常有这样的等式，我们用天平来研究一下。 师：请同学们观看屏幕，知道这包方便面是多少克吗？ 生：120克

师：观看图片2天平平衡吗？怎样才能使天平左右两边平衡？图片3根据天平列等式 师：现在我们知道用等式表示出天平左右两边相等的关系。 生：练习巩固。 资料二：（生读）

师：下面请同学们根据资料独立完成以下问题

1、找出人工养殖只数与野生只数之间的关系，用文字表示。 2、在天平上如何表示出这个数

青岛版（五四制）四年级下册期末试卷

一、填空题。（24分）

1．75平方分米=（ ）平方米 50分=（ ）时

3（ ）92．4 = = =18÷（ ）16（ ）=（ ）（小数）

3

3．15 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位就等于1。

4．一个三角形的面积是16平方厘米与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

5．五（一）班同学分组做游戏，每8人一组或10人一组都剩1人，全班至少一共有（ ）人。

6．在○里填上“”＞、“＜”或“=”。 35166

7 ○7 1.25○14 8 ○7 143 ○2 2.1○2 55

3

7．把5 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

8．一个数的最小倍数是18，这个数是（ ）。

9．有16袋牛奶，其中15袋牛奶质量相等，另一袋较轻一些，至少称（ ）次才能保证找出这袋牛奶。

10．三（二）班有25名女生，比男生少2

（ ）

人，男生占全班人数的 。

（ ）11．一个袋中装有5个红球和一些白球，如