虫蚀算二年级题库
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虫蚀算
虫蚀算教学设计
教学过程:
课前交流:同学们,拿出老师发给你的学习纸,做一做,然后同桌之间交换批改。 一、揭示课题
师:请看黑板。(板书课题:虫蚀算)虫蚀算,什么意思呢?(生汇报)
师:大家说得真好!在很久以前,因为没有很好的防虫措施,(课件出示)书上的算式常常被虫子吃掉一部分。所以,人们在看书的时候,就得想办法,根据剩下的部分,来判断被吃掉的是什么数。后来,人们就把这样的一类问题称为“虫蚀算”。
师:今天这节课,我们就一起来研究“虫蚀算”。 二、情境导入
师:好了,(出示课件)请看大屏幕,这里有一个算式,你明白它的意思吗?(生汇报)几十几加几十几等于92,她注意到和是92,还注意到时一个加法算式。真不错!那这里的汉字代表什么呢?(数字)真棒,看到这个你有什么问题吗?(鼓励生提出问题,如:这个字下面的数字是什么) 三、你问我说
1、自主探究、合作交流
师:哦,你是想知道这里面的汉字“腾”和“飞”分别代表哪个数字,是这样吗?你们有没有这样的问题啊?(有)既然有,我们就一起来思考一下,行不行?
师:好,思考完,可以四人一组一起交流一下你们各自的想法。然后,把这个想法记录在你的练习纸上。听明白了吗?好,开始吧!
(学生思考交流,
二年级奥数:速算与巧算 之“凑整”先算
二年级奥数:速算与巧算之“凑整”先算
1.计算:
(1)24+44+56 (2)53+36+47 解:
(1)24+44+56 =24+(44+56) =24+100=124
这样想:因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.
(2)53+36+47 =53+47+36
=(53+47)+36
=100+36=136
这样想:因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来.
2.计算:
(1)96+15
(2)52+69 解:
(1)96+15
=96+(4+11)
=(96+4)+11
=100+11
=111
这样想:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算. (2)52+69
=(21+31)+69
=21+(31+69)
=21+100=121
这样想:因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算. 3.计算:
(1)63+18
二年级秋6:怎样付钱题库
锐才数学讲义题库
二年级秋季6:怎样付钱
教学目标:
1、通过本章内容的学习,可以让小朋友认识钱币,更重要的是要知道如何付钱; 2、将数学知识与生活实践结合起来,让小朋友感受到学习数学的乐趣。
知识点拨:
1、 人们在购物付款时,总是根据自己所带的钱币,付最少的张(枚)数,这样
最简便.能用大额币值的尽量多用大额钱币.
2、 在列举共有多少种不同付款方法时,我们采用的是列举法,一般是首先
尽量用大额币值,然后逐步减少大额币值,用次大额币值等值替换,最后全部用最小额币值.每交换1张钱币都是一种新方法,最后将所有方法汇总就是全部的方法数.
1
锐才数学内部资料怎样付钱题库
锐才数学讲义题库
例1:认一认,把下列物品的价格和面值相同的人民币用线连起来?
【巩固练习】换一换,看谁口算得快.
2
锐才数学内部资料怎样付钱题库
锐才数学讲义题库
例2:拿一拿,一共有多少钱?
共( )元( )角
共( )元( )角
共( )元( )角
【巩固练习】算一算.
3张 1元 + 2张 5角 + 3张 1角 = ( ) 2张 5元 + 2张 2元 + 4张 1元 = (
小学二年级健康教育教案二年级
第1课 眼睛的功能
教学目的:
1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点:
提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课
1、出示挂图:眼睛
2、板书课题:眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 (三) 讨论:为什么说眼睛很重要?
1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看:眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识
4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。
二年级语文素养大赛题库
二 年 级 语 文 素 养 大 赛 题 库
班级: 姓名:
一、字词句类 (一)字词
1.把下面的字移动一笔,使它们变成另外一个字 田(旧)太( 犬 )本(未 )井( 开 )百(自) 2.写出大写数字
一(壹) 二( 贰) 三(叁) 四(肆) 五(伍 ) 六(陆 )七( 柒) 八(捌) 九(玖) 十(拾) 3.多音字:
(1)假:① jiǎ (假如) ② jià (放假) (2)为:① wéi (为人) ② wèi (因为) (3)降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) (4).朝:① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) (5)兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) (6)曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) (7)相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) (8)转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) (9)教:① jiāo(教书) ② jiào(教室) (10)难:① nán(困难) ② nàn(灾难) (11)扎:① zā (扎风筝)② zhā(扎实) (12)传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) (13)角:① jiǎo(角落)
二年级阅读
二年级练习1
1、看清要求再组词 (茉 )(茉莉花) (ti?o)( ) 瑕( ) 末 调 假( ) ( )( ) (diào)( ) 暇( ) 2、照样子在括号里填上合适的词
一( 股 )香味 观看( 电影 ) 疼得(难以忍受) 一( )煤油灯 改变( ) 争得( ) 五( )神笔 寻找( ) 唱得( )
苍蝇的悲剧
⑴一只馋嘴的苍蝇偷偷地吸吮墨汁,不小心掉进了墨水瓶。它费了很大的劲才爬出瓶口。它的头上、身上、翅膀上都沾满了墨汁,一时无法起飞,只好在桌上爬来爬去。
⑵一只飞蛾发现了桌上的痕迹和爬来爬去的苍蝇,便大声惊呼:?快来看呀,苍蝇兄弟开始创作书法作品啦!?
⑶这一喊,蚊子飞来了,蜘蛛跑来了,蟑螂爬来了。 ⑷?看不出来,苍蝇兄弟还真有点艺术才华呢!?蚊子夸(到、道)。 ⑸?苍蝇老弟运笔有神,字体(刚、钢)劲雄健,如同龙
二年级作文
二年级作文【第一篇】:波比
呀!瞧,它长着一身雪白的长毛,毛茸茸的,像个大棉花糖哩;还有还有,瞧瞧那尖长的耳朵,显得多神气!那深邃的蓝眼睛,比大海还蓝,比宝石还脆,一眨一眨的,可真好看!那小嘴,满充着“贵族狗”的气质。它,就是俺家的小狗——波比。
俺家的波比整天优哉游哉,走起路来那小身子骨挺得直直的,两耳也竖得挺挺的,身上的“白大褂”好像开了拉链,左摇右摆。咦,从远处正眼细看,可真像团雪白的云,轻轻飘飘地在流动。
俺家的波比是整天吃了睡,睡了吃,堪称正宗“懒狗”,不过要是有陌生人来到家里,他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼,好像要让全世界都听到似的。
波比啊波比,你的样子,你的性格,无不让我觉得你真是可爱“无比”。
二年级作文【第二篇】:美丽的花瓶
我家有一个美丽的花瓶,五光十色,它是我妈妈花五百元买的。
花瓶身上有一些花,五颜六色,光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩,他们身旁有一座假山。画面上,一个小朋爬上假山,一不小心,他摔下了假山,跌进了水池中。只见他张开嘴巴,仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿,招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明,我想他的妈妈一定会夸奖他的。
花瓶里面空荡荡的,什么也没有。不过,只要插上一支玫瑰花
二年级试卷
二年级数学练习题,一单元
班级: 姓名:
一 填空
1、 一共有( )个3 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 。 2、3+3+3+3 表示( )个( )相加,相同加数是( ),相同加数的个数是( )乘法算式:( )或( ) 。
3、8×9表示( )或( )。 4、
表示( )个( )相加,
加法算式:( ) 乘法算式:( ),读作:( )。
5、 表示( )个( )相加,加法算式:
( ),乘法算式:( )
读作:( ),还可表示( )个( )相加 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 读作
二年级试卷
二年级数学练习题,一单元
班级: 姓名:
一 填空
1、 一共有( )个3 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 。 2、3+3+3+3 表示( )个( )相加,相同加数是( ),相同加数的个数是( )乘法算式:( )或( ) 。
3、8×9表示( )或( )。 4、
表示( )个( )相加,
加法算式:( ) 乘法算式:( ),读作:( )。
5、 表示( )个( )相加,加法算式:
( ),乘法算式:( )
读作:( ),还可表示( )个( )相加 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 读作
二年级音乐
第一课 好朋友
教学内容:
1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》,并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。
2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 3、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
教学重难点:
想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。 教具准备:电子琴、录音机、录音带。 课时安排:两课时 第一课时 教学目的:
1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室,想象玩具兵的样子表演。
2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。
3、会边唱歌曲边自编动作表演,记住同学的名字,与同学和睦相处。 教学过程: 一、组织教学:
1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。 练声曲:1= C→F 2 ∕4
1 2 ∣3 4 ∣5 —︱5 4︱3 2︱1 —‖ 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦。 三、学唱歌曲:《你的名字叫什么》 1、老师清唱、范唱歌曲。 2、学生跟老师学打节奏。 3、按节奏朗读歌词。
4、老师弹琴,学生跟旋律学唱歌词。 5、分组学唱。
6、全体齐唱歌曲。
四、表演《你的