园林绿地规划设计

城市园林绿地规划复习资料(ZL)

题型：1.名词解释，2*4；

2.连线题，1*10；或者判断题2*5； 3.填空题，0.5*（28—32）； 4.简答题； 5.分析说明题。

一、名词解释。

1、说明书：说明建设方案规划设计的思想、建设规模、使用土地的范围﹑面积、建设条件等。

2、红线：在城市规划建设图纸上划分出的建筑用地与道路用地的界线。 3、道路分级：是决定道路宽度和线型设计的主要指标。

4、道路总宽度：也叫路幅宽度即规划建筑线（红线）之间的宽度。

5、分车带：又叫分车线，车行道以上纵向分隔行驶车辆的设施，用以限定行车速度和车辆分行，通常高出路面10cm以上。

6、交通道：为便于管理交通而设于路面上的一种岛状设施。

7、人行道绿化带：又称步行道绿化带，是车行道与人行道之间的绿化带。 8、分车绿带：在分车带上进行绿化，也称为隔离绿带。 9、防护绿带：将人行道与建筑分隔开来的绿带。

10、基础绿带：又称基础栽植，是紧靠建筑的一条较窄的绿带。

11、安全视距：是指行车司机发觉对方来时立即刹车而恰好能停车的距离。 12、视距三角形：为保证行车安全，道路交叉口、转弯处必须空出一定的距离，便司机在这段距

城市园林绿地规划复习资料(ZL)

题型：1.名词解释，2*4；

2.连线题，1*10；或者判断题2*5； 3.填空题，0.5*（28—32）； 4.简答题； 5.分析说明题。

一、名词解释。

1、说明书：说明建设方案规划设计的思想、建设规模、使用土地的范围﹑面积、建设条件等。

2、红线：在城市规划建设图纸上划分出的建筑用地与道路用地的界线。 3、道路分级：是决定道路宽度和线型设计的主要指标。

4、道路总宽度：也叫路幅宽度即规划建筑线（红线）之间的宽度。

5、分车带：又叫分车线，车行道以上纵向分隔行驶车辆的设施，用以限定行车速度和车辆分行，通常高出路面10cm以上。

6、交通道：为便于管理交通而设于路面上的一种岛状设施。

7、人行道绿化带：又称步行道绿化带，是车行道与人行道之间的绿化带。 8、分车绿带：在分车带上进行绿化，也称为隔离绿带。 9、防护绿带：将人行道与建筑分隔开来的绿带。

10、基础绿带：又称基础栽植，是紧靠建筑的一条较窄的绿带。

11、安全视距：是指行车司机发觉对方来时立即刹车而恰好能停车的距离。 12、视距三角形：为保证行车安全，道路交叉口、转弯处必须空出一定的距离，便司机在这段距

城市园林绿地规划作业

姓名：吴建梅

学号：081002010045

类

中 类

小 类

类别名称 公园绿地

内 容 与 范 围 向公众开放，以游 憩为主要功能，兼 具生态、美化、防 灾等作用的绿地 内容丰富，有相应 设施，适合于公众 开展各类户外活动 为全市民服务，活 动内容丰富、设施 完善的绿地 为市区内一定区域 的居民服务，具有 较丰富的活动内容 和设施完善的绿地 为一定居住用地范 围内的居民服务， 具有一定活动内容 和设施的集中绿地 服务于一个居住区 的居民，具有一定 活动内容和设施， 为居住区配套建设 的集中绿地 为一个居住小区的 居民服务、配套建 设的集中绿地 具有特定内容或形 式，有一定游憩设 施的绿地 单独设置，为少年 儿童提供游戏及开 展科普、文体活动， 有安全、完善设施 的绿地 在人工饲养的条件 下，移地保护野生 动物，供观赏、普 及科学研究和动物 繁育，并具有良好 设施的绿地 进行植物科学研究

举 例 花溪公园、 大人山 生态公园

综合公园 G11 全市性公园 G111 G1 区域性公园 G112

黔灵公园、 花溪公 园 河滨公园、 白云游 乐园 白云公园、 十二滩 公园

社区公园

新龙花园绿地

居住区公园 G12 G121

智慧龙城绿地

小区游园 G

第一次作业：

论述1、城市用地竖向规划在总体规划阶段的内容？

答：1．城市用地组织及城市干道网；

2．城市于道交叉点的控制标高及于道纵坡；

3．城市主要控制点的控制标高。如铁路与干道的交叉点、防洪堤、桥梁等的标高；

4．分析地面坡向、分水岭、汇水沟、排水走向及土方平衡初步估算。

论述2、影响绿地指标的因素？并阐述。

答：1．国民经济水平

在我国当前的条件下，国外绿地指标暂时达不到，这是我们经济决定的

2．城市性质

我们说不同性质的城市对园林绿地要求是不一样的，比如说以风景游览为主的城市，由于游览、美化的功能要求，指标要高一些。一些重工业城市，由于环保的需求，指标要

3．城市的规模

不同规模的城市，绿地指标也会不一样，一些大城市绿地指标高，中小城市绿地指标低一些。

4．城市自然条件

城市自然条件是影响绿地指标的很重要的一个因素，比如说南方的一些城市，空气湿润、水源充足、植物容易成活，这样绿地建设较容易，绿地指标容易达到，像西北地区，春季干旱炎热、水源比较困难，园林绿化有一定的难度。绿地面积应适当的控制，因此要根据不同气候分区来确定不同城市的园林绿地指标。

5．园林绿地的现状及基础

绿地基础较好的城市，原有的园林绿地改建数量较多的城市，容易提高园林绿地的指标，如北京历朝历代都是

园林景观绿地规划复习

1：学习这门课有什么体会？

2：对学校园林绿地建设提建议,那个地方好，道理原理，不好，道理原理

3:园林植物种植对建筑有何作用 （1）：使建筑主体更突出 （2）：协调建筑物与周围环境

（3）：丰富建筑物的艺术构图 （4）：赋予建筑物以时间与空间的迹象感 （5）：完善建筑物的功能

4：突出主景的方法有哪些

（1）：主体升高 （2）：轴线与风景视线的焦点，空间构图的重心位置往往放主景

5: 21世纪的城市绿化：要向园林化和城乡一体化的方向发展 6：城市园林绿化的根本目的和最终目标 改善城市生态环境，保证城市可持续发展 7：园林建筑小品分五类 （1）：供休息的小品 （2）：装饰性小品

（3）：结合照明的小品 （4）：展示性小品 （5）：服务性小品

8：园林道路按其性质与功能可分为 （1）：主要园路 （2）：次要园路

（3）：休憩小路

9：园林道路设计要点----P153 （1）：交通性与游览性 （2）：园路的主次 （3）：因地制宜 （4）：疏密 （5）：曲折迂回

（6）：交叉口的处理 （7）：园路与建筑的关系 （8）：山林道路的布置

（9）：台阶与磴deng道

10：园林绿地改善城市气候主要表现在哪几个方面 （1）：调

11级园林大三期末考试复习资料

1.城市绿地的分类?

公园绿地 分为 综合公园 社区公园 专类公园 带状公园 街旁绿地。 生产绿地 防护绿地 附属绿地 其他绿地

2. 城市道路绿地主要有哪几类断面布置形式？分别论述各类断面的组成？ 形式：一板两带式、两板三带式、三板四带式、四板五带式

一板两带式：一条车行道，两条绿带。中间是车行道，在车行道两侧的人行道上种植行道树。两板三带式：单向行驶的两条车行道和两条行道树，中间以一条绿带分隔开。

三板四带式：两条分隔带把车行道分成3块，中间为机动车道，两侧为非机动车道，车道两侧有两条行道树。

四板五带式：利用3条分隔带将车道分成4条，在加上车道两侧的行道树，共四板五带式。3.试述城市小游园的规划设计要点。

（1）特点鲜明、布局要简洁明快。小游园的平面布局不宜复杂，应当使用简洁、肯定的几何图形。

（2）因地制宜，力求变化。若地段面积较小，地形变换不大，周围是规则式建筑，则游园内部道路系统则以规则式为主，若地段面积稍大，又有地形起伏，可以采用自然式布置。 （3）小中见大，充分发挥绿地的作用。①布局要紧凑。②空间层次丰富。③建筑小品以小取胜。

（4）植物配置。①要与周围环境结合。②要体现地方风格。③植

（0645）《城市园林绿地规划》复习思考题答案

一、多项选择题

1、关于园林规划描述正确的有（ A、B、C ）

A 从广义讲，园林规划就是发展规划，由园林行政部门制定。

B 从狭义讲，园林规划就是具体的绿地规划，由园林规划设计部门完成。 C 园林规划有长期规划、中期规划和近期规划之分。 D 狭义的园林规划就是园林绿地设计。

2、关于园林绿地设计含义理解正确的有（A、B、C、D ） A园林绿地设计是一个微观的概念。 B 园林绿地设计是以规划为指导。

C园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。

D 园林设计的成果是设计图和说明书。

3、属于园林构成的要素有（A、B、C、D）

A 山水地貌。B 道路广场。C 建筑和构筑物。D植物和动物。

4、园林规划设计不同于林业规划设计，除共同考虑的问题外，还应考虑的问题是（D） A经济。B技术。C 生态。 D 美。

5、园林绿地的性质和功能决定了园林规划的特殊性，因此在园林规划设计时应符合的要求有（A、B、C）

A 先确定主题思想。B发挥生态效益。C 应有自己的风格。D 应以建筑为主。 6、园林规划设计的作用有（A、B、C、D）

A保证城市园林绿地的发展和巩固。B是上级

1：[论述题] 园林绿地设计说明书都包括哪些内容？ 参考答案：（1）园地概况；

（2）规划设计的原则、特点及设计意图；

（3）公园总体布局及各分区、景点的设计构思；

（4）公园入口的处理方法及全园道路系统、游览线的组织； （5）园地四周防护绿地的建设； （6）植物配置与树种选择； （7）绿地经济技术指标； （8）需要说明的其他问题。

2：[论述题]儿童医院绿化有什么特殊要求？ 参考答案：（1）环境的外形、色彩、尺度要符合儿童的心理与需要； （2）树种选择避免种子飞扬、有毒、有刺、有异味。

3：[论述题]论述花境的形式和位置有哪些？布置与设计上有什么要求？ 参考答案：（1）花境形式可分为单面观赏和双面观赏。

（2）位置：a、设于区界边缘；b、园路两侧；c、设在草坪的边缘；d、设在建筑物或构筑物的边缘；e、花境布设于道路中央。

（3）花境中各种各样的花卉配置应考虑到同一季节中彼此的色彩、姿态、体形及数量的调和对比，整体的构图应比较完整。要求一年中有季相变化。由于花境布置可多年生长，不需要更换，所以必须对花卉透彻的了解，并给予合理的安排，才能得到满意的效果。

（4）花境在设计过程中，首先要根据花境的朝向，光照条件的不同选择相应的植物花卉

目 录

第一章 城市地理与城市发展概况····················································1 第二章 城市绿化现状与分析 ·······················································1 第三章 城市绿地系统规划总则······················································4 第四章 规划实施措施·······························································4

第一章 城市地理与城市发展概况

一、自然地理条件

昆明市位于中国的西南部，云贵高原中部，云南省中部，市中心海拔1,891m。南濒滇池，三面环山。东经 102°10′～103°40′，北纬 24°23′～26°33′，南北长 237.5km，东西宽152km，总面积约21473k㎡。

昆明市中心海拔约1891m。拱王山马鬃岭为昆明境内最高点，海拔4247.7m，金沙江与普渡河汇合处为昆明境内最低点，海拔746m。昆明市东西最大横距140km，南北最大纵距220km，

城市园林绿地规划 课程教案

课次 第三次 2 授课方式 课时 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ （请打√） 安排 授课题目（教学章、节或主题）：第一章 城市园林绿地功能作用 第一节 保护城市环境（绿地的生态功能） 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握城市环境的构成因子和城市污染的形成 熟悉环境因子的作用，城市园林绿地对城市环境的支撑作用 教学重点及难点： 重点是环境因子对环境的重用性 难点是园林绿地如何改善城市的环境质量 教 学 基 本 内 容 回顾上节授课内容； 讲授本节内容： 第一节 保护城市环境 一、净化空气、水体、土壤（一）、净化空气（二）、净化水体（三）、净化土壤 二、改善城市小气候（一）、调节气温（二）、调节湿度（三）、通风防风 三、降低城市噪声 四、安全防护（一）、防震防火（二）、防御放射性污染和有利备战防空（三）、蓄水保土（四）、环境监测手段 方法及手段 讲授 多媒体 作业、讨论题、思考题： 1、 试从风景园林绿地的生态作用来说明其成为城市消毒剂和制氧剂的原因。 基本教材和主要参考资料： 1、杨赉丽等，《城市园林绿地规划》（第二版），中国林业出版社，2006 2、李铮生主编，《城