纸宝宝朋友ppt
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纸宝宝朋友
纸宝宝朋友
活动目标:
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。 活动准备:
餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸,相关辅助材料。 活动过程:
1.引出课题。 出示纸袋。
宝宝们,看,黄老师带来了什么? 哇,是一个漂亮的纸袋。漂亮吗?
黄老师还在纸袋里藏了好多好玩的纸宝宝朋友,宝宝们要不要看看呀? 2.看看讲讲。
(1)餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。 看,这是什么呀?
餐巾纸有什么用啊?它能帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的?宝宝试一试。
儿歌:餐巾纸,折起来,擦鼻涕(嘴巴),真干净。 (擦过的餐巾纸放哪里?)
(2)我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色) 黄老师再摸摸,还有什么好东西啊? 变变变,变出了漂亮的手工纸。
看看,这是什么颜色的手工纸呀?(红黄绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)
手工纸可以给宝宝们剪一剪,看,黄老师剪了一个圆圆的红苹果,好看吗? (示范剪红苹果)
手工纸还可以用来给宝宝撕一撕,瞧,黄老师撕了一片雪花,宝宝们也来试试吧。
(请个别幼儿轮流撕一撕)
好不好玩啊?看,黄老师又要来变了。 (示范折飞机)
游戏:
识字 认识“羽”字宝宝和它的朋友
文档仅供参考
识字 认识“羽”字宝宝和它的朋友
好时光小拇指幼儿园 沈德珍
一、活动背景:
开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动,我们来到佘山的百鸟园观看了鸟类的表演,各种各样的鸟类,羽毛真漂亮,五颜六色还闪着光,小朋友禁不住叫起来。回来后在谈话活动中小朋友讲的最多的就是观看鸟类的表演,说到鹦鹉的羽毛真漂亮,看来孩子们对动物的羽毛很感兴趣。于是我们生成了“谁的羽毛最漂亮”的主题活动,我找来很多动物的图片让孩子们观察各类鸟类的羽毛,并在活动中渗透了国文活动,认识象形字“羽”。
二、活动实录:
小朋友的思维以直接形象思维为主,于是我找来了实物“羽毛”让孩子们感知,通过说一说、摸一摸活动来认识羽毛,感知羽毛的形象和特征。
(出示羽毛)小朋友你们看老师带来了什么东西?(有些孩子说是毛,有的孩子说是羽毛)对!它是鹅身上的羽毛,请你来摸一摸羽毛摸上去是什么感觉的?(孩子们很开心的摸了好几下说真舒服啊,软软的,兴趣特别高),鹅身上有羽毛,哪些动物的身上也有羽毛呢?老师可以模仿一些动物形象,鼓励孩子说出多种动物的羽毛,丰富孩子的知识经验。(孩子说上次看到鹦鹉身上有羽毛、燕子身上有羽毛等等,看来孩子对上次的活动还记忆优新)。
宝宝涂色简笔画大全(A4纸直接打印200页)
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杜甫与他的朋友们(PPT配套讲稿)
杜甫是一个很重视友谊的人。他与盛唐时许多著名诗人都有交往。如李白、王维、储光羲、高适、岑参、贾至、孟云卿、严武、元结、郑虔、任华等。 今天我们小组主要介绍其中的四个:高适、岑参、郑虔和严武。
杜甫在开元末年(739年)与高适在汶(wèn)上相识。744年秋,杜甫与李白在梁宋一带与高适重逢。他们在单(shan)父县的孟渚呼鹰逐兔,过了一番游猎的生活。
他们有时在城里的酒楼畅谈痛饮,有时登上吹台,南望芒砀(dang)山上的浮云,有时在黄昏时走上单父的琴台,北望没有边际的寒芜,好像能一直望到渤海的海滨。杜甫后来回忆当时的情景,他这样写
桑柘叶如雨,飞藿(huò)去裴回。清霜大泽冻,禽兽有馀哀。
他们面对这样的景色,也谈论着时事,谈到几年来玄宗好大喜功,边疆将士们虚报功绩。此时海内还没有凋枯,仓廪(lin)也还充实,但是 幽燕盛用武,供给亦劳哉。 吴门转粟帛,泛海陵蓬莱。
不久,三人都先后离开此地,高适南游楚地,杜甫和李白去了山东齐州。
杜甫写高适的诗有很多,如《因崔五侍御寄高彭州一绝》,写自己与高适的交情,想要向高适寻求帮助,《奉简高三十五使君》写杜甫与高适真挚友情,赞扬高适才华。在高适做官时,有《寄高三十五书记》、《奉寄高常侍》,杜甫希望他能够
杜甫与他的朋友们(PPT配套讲稿)
杜甫是一个很重视友谊的人。他与盛唐时许多著名诗人都有交往。如李白、王维、储光羲、高适、岑参、贾至、孟云卿、严武、元结、郑虔、任华等。 今天我们小组主要介绍其中的四个:高适、岑参、郑虔和严武。
杜甫在开元末年(739年)与高适在汶(wèn)上相识。744年秋,杜甫与李白在梁宋一带与高适重逢。他们在单(shan)父县的孟渚呼鹰逐兔,过了一番游猎的生活。
他们有时在城里的酒楼畅谈痛饮,有时登上吹台,南望芒砀(dang)山上的浮云,有时在黄昏时走上单父的琴台,北望没有边际的寒芜,好像能一直望到渤海的海滨。杜甫后来回忆当时的情景,他这样写
桑柘叶如雨,飞藿(huò)去裴回。清霜大泽冻,禽兽有馀哀。
他们面对这样的景色,也谈论着时事,谈到几年来玄宗好大喜功,边疆将士们虚报功绩。此时海内还没有凋枯,仓廪(lin)也还充实,但是 幽燕盛用武,供给亦劳哉。 吴门转粟帛,泛海陵蓬莱。
不久,三人都先后离开此地,高适南游楚地,杜甫和李白去了山东齐州。
杜甫写高适的诗有很多,如《因崔五侍御寄高彭州一绝》,写自己与高适的交情,想要向高适寻求帮助,《奉简高三十五使君》写杜甫与高适真挚友情,赞扬高适才华。在高适做官时,有《寄高三十五书记》、《奉寄高常侍》,杜甫希望他能够
幼儿园教案我的好朋友 - 字宝宝(大班语言)
教案
目的:1、学习“火、灭、灰、灾”
2、初步掌握儿歌:一边一点火,火;一来就压灭,灭;一撇变成灰,灰;宝宝避灾祸,灾。不需要熟背儿歌,帮助识字知道基本笔画的名称就好。
准备:课件、扑克牌字宝宝,小树叶字宝宝。
过程:今天老师给你们带来了一部关于“字宝宝”的动画片,你们想不想看?(想看就赶快坐好)在动画片开始之前我先问你们一个问题:“咱们学过一个会变来变去的字宝宝,你们还记得它的名字吗?”(人)对! 看(点)(老师声音要提高)!谁来了?(人)它又来和你们做游戏啦。 “人”把它的小伙伴也一起带来了,你们想不想和“人”的小伙伴也成为好朋友呢?(想)那小朋友们一定要仔细看,认真听,记到心里,它们才会和你们交朋友,才会和你们一起做游戏 。(点)
一、学儿歌,认新字。
1、演示儿歌第一句:看大屏幕,一 边 一 点火,火 (点)(老师念,念完第一句后说“今天来的第一个小伙伴就是火”)(点) (火,就是在人的一边加上一个粉颜色的点就变成了火。跟老师一起读“一边一点火,火;这个火就是火苗的火,着火的火 ”)( 请幼儿认读)
2、演示第二句:来,(点)我们接着看:一 来 就 压 灭,灭。(点)念完后说“今天来的第二个字宝宝朋友就是灭”。小朋友,着
给女朋友的diy礼物 川崎纸玫瑰折法 - 图文
手把手教你折纸玫瑰
纸玫瑰,想必大家都见到过。但是它的折法却错综复杂,实在是很不容易学会。今天给大家介绍一个非常详细的制作方法,只要慢慢得跟着做,保证你能学会。这样,男同学又学到了一招来哄女同学啦……另外,由于图的数量巨多,所以请您先做好心里准备,慢慢等待。
说明:折好纸玫瑰,要很多的准备折痕,需要将纸翻来覆去的对折,以下是详细的图解。
取一张正方形的纸
横向对折,折好的每边再对折,再对折1次,纸上留下横向的折痕共7道
纵向对折,折好的每边再对折,再对折1次,纸上留下纵向的折痕共7道
展开纸,对角折
打开以后,留下折痕如上
四边角折起
沿一条对角线对折
找到对角线上方最近的那条由横向、纵向折痕交叉点连成的线,向上折起
另一个对角线也同上一个步骤,折一条折痕
打开如上图,然后再沿对角线 (图示的红色线) 折起
最基本的步骤
按这条红色线(最下面的小方块的对角线)位置折起
最基本的步骤
再将纸展开
最基本的步骤
将纸翻转
将4条对角线捏起,上图是俯视看到的效果
将折纸向内对折,对折的同时将顶部的四方形沿其对角线向下压折
将折纸折成这样,上下的纸必须向相反的方向折去
将折纸平放就变成这图了
给考公务员的朋友准备的模拟申论答题纸
给考公务员的朋友准备的模拟申论答题纸,希望有帮助。
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姓名:_________________ 准考证
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纸桥
纸桥的结构与受力分析 河北工业大学机械工程学院 力学122班 贾萌
摘要:桥梁自古在我国就很常见,并且在几千年的人来生活史生活上发挥非同寻常的作用,并且不可替代,它加强了河岸两地的交流,也对两岸的文化生活沟通提供了便利,并且使出行更加便捷,减少了船只的使用,加快了交通速度,为人们节省了大量的时间。现代,随着我国经济社会的快速发展,桥梁工程和建设发展取得了翻天覆地的变化,也取得了突破性的成就,并且桥梁里程和建设规模也大规模发展,还有跨江、跨海大桥的进一步面世,也给我国桥梁带来了新的面貌。但是随之而来的弊端也开始凸显出来,许多豆腐渣工程以及材料的选取不同也造成了不同的后果,而且不同地理形势的特殊形势,也对桥梁的结构和设计有了更严格的要求。
为了建设更加稳固的桥梁,并且设计出独特新颖且适合现代社会生活的方便人民生活的桥梁结构,我们自由组成小组,决定从纸桥开始实验设计,从研究纸桥的结构,来以后应用于实际,为人们的实际生产提供方便。
关键词:纸桥 承重 桥体结构
引言:现在国内外的桥梁建设都处于快速发展阶段,像我国的武汉长江大桥,黄埔的跨海大桥等等都取得了非凡的成就,但桥梁的建设问题依然普遍存在,为此,我们要着重设计桥梁的结构,要设计出更加稳定的