体育经济学调查问卷

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出

调查问卷A

亲爱的同学：

您好！耽误您几分钟的时间，您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1、 聚会时，您会因为无聊而经常玩手机吗？ A、 经常 B、偶尔 C、很少 D、没有

2、 您周末和假期更愿意选择和朋友们出去玩还是选在宅在寝室？ A、 出游 B、宅

3、 出去玩时，以下场所您更倾向于哪个？

A、KTV B、风景区 C、网吧，电玩室 D、购物街

4、 对于以上几个场所您会觉得太无聊而不想出门么？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

5、 请问您会时常因为聚会不知道去哪里玩而烦恼吗？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

6、 您是否知道一种名为“真人模拟CS”的游戏？ A、 玩过 B、听说过但没玩过 C、没听说过

7、 您对这种游戏有兴趣吗？

A、 兴趣浓厚 B、想了解下 C、无所谓 D、没兴趣

8、 关于真人CS，您喜欢在室内活动还是户外活动？ A、 室内 B、户外 C、室内+户外 D、无所谓

9、 如果参与“真人模拟CS”的话，您倾向于水彩子弹射击还是激光子弹射击？ A、 水彩子弹 B、激光子弹（有仿真声音和射击感）

10、 如果

农村中学学困生成因问卷调查表

亲爱的同学：

你好！为了深入、真实地了解我校学困生的成因，研究学困生转化的有效对策，我们设计了这张问卷调查表。因此，在填写的过程中请认真、如实填写，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢合作！

第一部分 基本情况

1、所 在 年 级： □ 七年级 □ 八年级 □ 九年级 2、性 别： □ 男 □ 女

3、学校所在地： □ 外地 □ 本地农村 □ 本地县城 4、父母文化程度

父亲：□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 母亲:□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 5、家庭经济状况： □ 非常好 □ 好 □一般 □ 差

第二部分 问卷问题

一、学习动机与学习态度 1、你对学习兴趣是______.

a 很高 b 一般 c 不太高 d 不高 2、影响你有些科目学习兴趣及学习效果的主要是___. a 老师的教学方法 b 教师的水平 c 您和老师的关系 d 教材内容的有趣性和相关性 e 自己的学习成绩 3、对待作业的态度

数学概念教学情况（林琳琳1）

一、请您在合适的选项上打“√”，如果您选择第四个选项，请您写上您自己的想法。

1、在新概念学习之前，您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解

(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?

(1)复习与新概念有关的数学概念，有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入

(3)让学生经历操作阶段，得到认知冲突后引入概念 (4)其他

3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系

(2)有点关系

(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高

(4)其它 4、您是否精心设计练习，实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些，但这些题目都在教参里 (3)有，每次新的概念

篇一：问卷调查报告格式和范文

大学生问卷调查报告

调查时间： XXX-4-1~XXX-4-10 调查地点： XXX校区 调查人： XXX 调查负责人：XXX

调查对象： XXX大学大一、大二学生（情况及分布） 调查方法： 随即抽样调查

调查分工： 问卷由XXX设计，全 体成员讨论确定 文字整理： XXX XXX

前言或者调查目的阐述

图表分析

调查的结果分析

范例

房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告

一、问卷调查背景

在2012年的金九银十，绍兴市第十二届房地产博览会举行之际，搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动，真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。

二、问卷调查目的

为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期，把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷发放/回收情况

本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民，共发放问卷1700份左右，回收问卷1642份，其中有效问卷1511份。四、调研结果分析

1、房交会参加者以中老年为主

和以往不同的是，在参加此次调查问卷的人员中，年龄在40岁以上的占到了40%，31-40岁之间的占28%，而25岁以下的只占到了13%，可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、被调查者职业以公司员工为

活动调查问卷

您好，为了深入了解顾客，开展更多更好的对顾客有利的活动，我们特意做此次问卷调查，谢谢您的协助和支持。

您的年龄：12岁以下 13—18岁 19—25岁 26—35岁 40—60岁 60岁以上

您是否有孩子：否 是（您孩子的年龄：1－3岁 3－6岁 6－12岁 12－15岁岁 15－18岁）

1． 您对这次开展的儿童主题活动满意吗？

很满意 满意 一般 不满意 很不满意 2． 您认为开展儿童主题活动重要吗？

很重要 重要 一般 不重要 很不重要 3． 您是否满意本次活动的节目安排？

很满意 满意 一般 不满意 很不满意 4． 您对本次活动的形式是否满意？

很满意 满意 一般 不满意 很不满 5. 您对本次活动所安排的时间是否满意？

很满意 满意 一般 不满意 很不满意 6. 您对本次活动中的互动是否满意？

很满意 满意 一般 不满意 很不满意 7. 您对本次活动奖品的设置是否满意？

很满意 满意

篇一：调查问卷范例

日期:

2007年08月18日

各有关企业及会计人员：

为调查了解我国企业财务报告的现状、问题及改进意见，为我国会计标准建设提供实务依据，我们组织开展了“财务报告的列报”课题研究。现有课题组起草的《关于企业财务报告列报问题的调查问卷》需向你企业及有关会计人员进行调查，请结合本企业及自身工作，填写所附调查问卷，并于2007年9月30日前将问卷反馈课题组。

感谢您对我们工作的大力支持！

联 系 人：张 蕊，余新培

电话：0791-3816273，0791－3816992

传真：0791-3816411，0791-3816411

电子信箱：zhangr_99@yahoo.com，jxyxp@sina.com

《财务报告的列报》课题组

二00七年八月十八日

关于财务报告列报问题的调查问卷

填写说明：

1、 本问卷全部采用选择题方式，选定答案后，请在相应选项前的“□”内打“√”；

2、 除非特别注明，一般都可以选择多个答案；

3、在标“其他”的地方，请根据您掌握的知识和情况尽量作答。

************************** 以 下 为 调 查 问 卷 正 文

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一、您 和 您 单 位 的 情 况

1. 您的

后勤部薪酬调查问卷

亲爱的先生/女士：

十分感谢您能在百忙之中给予我们的帮助。本问卷的目的是为了了解薪酬要素对员工的影响，探究薪酬管理改进的方向和措施。问卷中的几个问题都是关于您对一些对您的薪酬方面的问题的看法，因而您的回答无对错之分。请认真阅读问卷的指导语，并根据您的实际情况填写。如果您认为某一问题没有完全符合的选项，请选择最适合的一个答案。本调查采用匿名的形式进行，您所提供的所有信息，包括您的一些个人信息都是保密的，仅供研究之用，除研究者之外其他人无法得到这些资料。

1.1、您的性别：( )。*

A．男 B．女

2.2、您的工作年限：（ ）。*

A．1年以下 B．1~5年 C．6~10年 D．10年以上

3.3、您的年龄：（ ）。*

A．18~30岁 B．31 ~40岁 C．41~50岁 D．50岁以上

4.4、您的受教育程度：（ ）。*

A．大专以下 B．大专 C．本科 D．硕士

5.5、您的岗位级别：（ ）。*

A．厨师 B．清洁工 C．后勤主管 D．客房部人员

6.6、您对自己目前的薪酬：（ ）。*

如果选择D或E，请写明简要理由或感受

A、非常满意 B、较满意 C、不确定 D

高中生体育教学情况调查问卷

“我心中的体育课”调查问卷

同学你好，我是忻州师范学院体育系的一名大三学生，由于假期我正在进行一项关于阳城县高中学校体育课教学情况的调查，恳请您用几分钟的时间帮忙填写这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写，谢谢您的帮助！

您的性别：男 女 就读学校：

1、你每周有几节体育课（ ）

A.一节 B、两节 C、没有（体育课被占）

2、你喜欢上体育课吗？( )

A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢

3、如果不喜欢，你不喜欢的原因是什么？ （ ）

A、体育活动太累太辛苦 B、学业过于繁重没时间

C、不喜欢体育课的组织形式和内容 D、不喜欢体育老师

乏

4、你上体育课的主要目的是什么（ ）

A、增强体质 B、提高学习效率 C、提高达标率

D、塑造体形 E、学习运动技能 F、其他

再次感谢您的帮助，祝您学业有成！

年级： E、场地器材缺

高中生体育教学情况调查问卷

5、你喜欢什么样的体育教师？（ ）

Ａ、严肃认真 B、幽默风趣 C、运动技能突出

D、有爱心能师生同练 E、死板教条型

体育经济学

一、名词解释：

1、需求：消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意，而且能够购买的该商品的数量。

2、需求曲线:是以几何图形表示商品价格与需求量之间函数关系的，一条曲线。 3、供给：是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意，而且能够提供出售的该种商品的数量。 4、需求的弹性：是指某种商品的需求量随着一定条件的变化而发生变化的程度。 分类：需求的价格弹性、需求的收入弹性、需求的交叉弹性 5、预算线:也称预算约束线，表示在消费者收入和商品价格给定的条件下消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合。

6、消费者剩余:消费者为获得一定数量的某种商品或服务所愿意支付的最高款额与其实际支付的款额之间的差额。

7、效率:是指在市场机制下，资源配置已经达到了一种状态:如果既定资源配置状态的改变使得至少有一个人状况变好，而没有使任何人状况变坏，这在经济学上称为帕累托改进 。

8、公平:主要指收入分配的公平。

9、稳定:是指宏观经济的有序运行，经济处于可持续发展之中。 10、公共选择理论:是一门介于经济学和政治学之间的交叉学科。

11、劳动力流动:根据劳动力市场条件的差异和自身条件，在不同地理区域和不同工作岗位之间的迁移或转移的行为。