小学数学试卷哪种好

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小学数学试卷A

标签:文库时间:2024-11-06
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小学生学业水平测试

小学三年级学生学业水平质量调研试卷(数学)

姓名: 准考证号:

说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“选择题”、“填空题”和“解答题”三部分,共4页。 3.选择题的答案用铅笔涂在答题卡上,填空题和解答题的答案写在答题卡上。 4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共12小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案涂在答

题卡指定的位置。)

1. 如图,小明用一些相同大小的正方体积木搭成了这个图形,积木共有几个?

A.7 C.9

B.8 D.10

2.下面哪个图中阴影部分的面积是整个长方形面积的

1? 3 A. B. C. D.

小学数学试卷A

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小学生学业水平测试

小学三年级学生学业水平质量调研试卷(数学)

姓名: 准考证号:

说明: 1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.全卷分为“选择题”、“填空题”和“解答题”三部分,共4页。 3.选择题的答案用铅笔涂在答题卡上,填空题和解答题的答案写在答题卡上。 4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。 5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共12小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案涂在答

题卡指定的位置。)

1. 如图,小明用一些相同大小的正方体积木搭成了这个图形,积木共有几个?

A.7 C.9

B.8 D.10

2.下面哪个图中阴影部分的面积是整个长方形面积的

1? 3 A. B. C. D.

小学数学试卷分析

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篇一:一年级数学试卷分析 (1)

一年级上学期数学期末考试试卷分析

凯里八小 邓春燕

一、试题整体情况:

本次期末考试试卷从整体来看,试卷抓住了本册教材的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现“数学即生活”的理念,让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题。当然也出现了一个难题,属于五年级上册的教学范围,致使学生全部做错。

二、本次试卷共有六道大题:

第一题,是算一算,属于口算的范围学生在计算方面出错比较多,平时应该注重对学生计算能力的培养。

第二题,是填一填,共8小题。

1、学生对钟表的认识比较模糊,做错的人较多;

2、在找规律画图方面,有的画图不规范,有的画不出规律,即使画出规律也不能按照要求画满数。

第三大题,填填连连,主要是考察位置的知识。

1、第2小题,因为题目中的图画得不是那么清晰,很多孩子把螃蟹看成水牛,导致有孩子做错的情况;

2、第3小题,已经超出了小学一年级的学习范围,属于五年级上册的内容,属于超纲的题,整个年级没有一个做对。

第四大题,送小动物回家,这个题非常的灵活,尤其是第二道题完全做对的(能规范的画出两条线路的)很少。

第五大题,列式计算做错的很少。

第六大题,解决问题是扣分最多的一道题。

1、第1小题,第二、三空填错的较多。

小学数学试卷分析

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篇一:小学数学期末试卷分析

数学教研组期末试卷分析

(2010--2011学年第二学期)

本次期末考试采用区教研室统一命题的试卷,试卷立足课本,重

视方法,体现了新课程新理念。题量适当,重点突出,题型丰富灵活,

尊重学生们个体差异,注意了题的难易坡度和相应比例。通过考试能

很好地体现出教师的教和学生的学两方面优点,可以促使教师继续转

变教学观念,改革教学方法重视培养学生良好的学习习惯和正确的学

习方法。考试成绩统计如下:

本次期末考试,各年级教师就本年级答题情况,结合教学实际进

行了深刻的分析,总体看,我们一到六年级存在的共性方面有:

一、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成还是较好地

达成了目标。尤其是计算,普遍正确率都在80%以上。很多班级达

90%以上,说明学生对计算方法能很好理解,计算技能也已经基本形

成。

二、综合运用知识的能力较弱

从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理

地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角

度分析问题,应用各种策略解决问题的能力;用数学语言清楚地表达

解决问题的过程,并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力;根

据最初的问题情境证实和解释结果的合理性的能力;对解决问

中国各地南红料,哪种贵,哪种好,都给你说明白

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中国各地南红料,哪种贵,哪种好,都给你说明白

现在介绍南红料都比较多,但是相对来说,都不是很全面,往往介绍了这种,结果遇到的却是那种,颇有道高一尺,魔高一丈的意思。所以,今天小尚就整体的就中国市场上能遇到的南红料,给大家做一个系统性的说明。还是先从主要的开始吧! 云南保山 要说云南保山,其实还不太确切,保山之地,四面环山,都有南红出产,其中杨柳乡和东山两地为主,杨柳乡在保山西面,所出南红料多夹杂在玄武岩中,需要山石中挖出,品质较好,色艳而完整。 杨柳乡玛瑙的开采 开采出的杨柳玛瑙 东山属于沉积岩地貌,就是在泥土中挖出,而不是从岩石中挖。这种料的特点是比杨柳乡料多裂,而且难出大块。 挖出的东山料 但是整体较凉山玛瑙来说,保山料外多有岩石包裹,块度虽然较大;但是表面裂纹很多,杂质也不少,故保山南红很难做出大型南红雕件。 四川凉山 四川凉山料产地有四个,分别为九口,乌坡(又称为庆恒乡),瓦西、联合{又称为洛莫依达乡)。 九口料是凉山彝族自治州美姑县九口乡出产的南红,简称九口料。完整度高、少绺裂、颜色鲜艳、质地油润,且多大料,是非常难得的南红料。 乌坡是2011年上半年开始挖掘的新坑,因此较少有外地人涉足,位于昭觉县

数学试卷

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高等数学(上册)考试试卷(一) 一、填空

1.设 为单位向量,且满足 ,则 = 2. = , = , = 3.设 ,且当 时, ,则 4.设 ,则 =

5. 在 =0处可导,则 , 二、选择

1.曲线 绕 轴旋转一周所得曲面方程为( )。 (A) ; (B) ; (C) ; (D) 2. =( )。

(A)1 (B) (C)0 3.设函数 具有连续的导数,则 ( ) (A) ; (B) ; (C) ; (D)

4.设 在 上连续,则在 上至少有一点 ,使得( ) (A) (B) (C) (D)

5.设函数 在 = 处取得极值,则 ( )

(A)0 (B)

人教版小学三升四数学试卷

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三升四数学试卷

姓名:___________

一填空。(15分)

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是千万位,第七位是( )位,第九位是( )位。

2.十个一万是( ),10个十万是( )。

3.1周角=( )平角=( )个直角,小于90度的角是( ),大于90度而小于180度的角是( )。

4.长方形的对边互相( )的,相邻的两条边互相( )的。

5.角是由( )组成的,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 二、单项选择。( 10分)

1.一颗树苗卖38元,卖出30棵,大约能卖出多少钱( ) A.1000 B.1100 C.1200 D.1600

2.600×20( )10×70 A.< B.> C.= D.不确定 3.两组对边分别平行且相等的四边形是( ) A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形、 4.最小的自然数是( ) A.0 B.1 C.没有 5.17 763≈18万,则 里最.小.填( ) A.4 B.5 C.9

人教版小学三升四数学试卷

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三升四数学试卷

姓名:___________

一填空。(15分)

1.从个位起第( )位是万位,第( )位是千万位,第七位是( )位,第九位是( )位。

2.十个一万是( ),10个十万是( )。

3.1周角=( )平角=( )个直角,小于90度的角是( ),大于90度而小于180度的角是( )。

4.长方形的对边互相( )的,相邻的两条边互相( )的。

5.角是由( )组成的,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 二、单项选择。( 10分)

1.一颗树苗卖38元,卖出30棵,大约能卖出多少钱( ) A.1000 B.1100 C.1200 D.1600

2.600×20( )10×70 A.< B.> C.= D.不确定 3.两组对边分别平行且相等的四边形是( ) A.正方形 B.长方形 C.梯形 D.平行四边形、 4.最小的自然数是( ) A.0 B.1 C.没有 5.17 763≈18万,则 里最.小.填( ) A.4 B.5 C.9

2015小学毕业考试数学试卷

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江岸区岱山小学2015年毕业考试数学试卷

一、小小神算手 1.直接写出得数。(10分)

450?180? 1?0.55? 26?40? 7.2?0.9?

1123459?? ?? 1?? - ×0=

33357610 9.65?0.35? 7.5?101-7.5?

2.相信你,百发百中。能简算的别忘了简算哦!(18分)

125?0.2?8 2.05?0.82?0.18 1.58?99?1.58

28152112?371???? (??)?60 ???(?)? 353834155?4124?3.聪明解谜,求出x。(6分)

4?0.7x?102 1.25:0.25?x:1.6 0.2χ-9.7=59.7

二、知识之窗:相信你拥有丰富的知识,全部填正确。(15分)

1. 在50726.83中,“5”表示( ),“2”表示( ), “8

小学十一册数学试卷全套2

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第四单元 简单的统计(五)

练习一

【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法,并会做简单的分析。 【课内检测】

1、折线统计图不但可以表示出数量的( ),而且能清楚的表示出数量的( )。 2、为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择( )统计图;小名为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择( )统计图。 3、 五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表,根据表中的数据,制成折线统计图。 班级 人数 五(1) 20

五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图

根据折线统计图回答问题:

①达标人数最多的是( )班,它比最少的班级多( )人。 ②五(1)班的达标人数是五(5)班的( )。 ③这个年级的平均达标人数是( )。 ④你还有什么发现?

五(2) 32 五(3) 20 五(4) 22 五(5) 28

【课外训练】

1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图 单位:毫米 200年3月 600

500

498 500 452

400 355 300 300

200

205

100

0 一月