小二班第二学期评语

大二班第一学期评语

1. 高毅楠

你是个聪明又顽皮的小男孩，很有礼貌，每次来园和离园都能主动和老师打招呼，平时上课时很动脑筋，有很强的语言表达能力。和其他小朋友相比你的知识面也较广。只是偶尔自控能力不太好，有时管不住自己的小嘴巴和小手，忍不住想要和周围的小朋友说话，打闹。老师希望你在新学期能及时改掉坏习惯，期待看到你的进步，宝贝，加油哦！祝寒假愉快！ 2. 高首威

你是一个内向、细致的小男孩，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你能画出漂亮美丽的图案，能剪出与众不同的窗花，真是棒极了！最让老师印象深刻的还是你的认真仔细与耐心。不过，老师还想提一个小小的要求，希望你以后能更大胆一些，能多过来和老师说说话，老师特别希望你能把自己的想法说出来，期待看到你的进步！宝贝，祝你寒假愉快！ 3. 沈成勋

在幼儿园的你是个可爱的小男孩，特别愿意帮助老师和别的小伙伴，你对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，不欺负别人。这学期在各方面都有了很大的进步，你开始学会独立地画画、做作业了，只是你还是有些胆小，上课时如果能再主动点那就更好了。就要长大一岁了，老师希望你能表现得再活泼些、再大胆些、再自信些，好吗？加油！祝寒假愉快！ 4. 凌宇程

懂事、做事有责任心

小二班体格锻炼总结

我们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“幼儿动作发展”的目标要求，我们在开学初制定了小班幼儿体格锻炼计划，促使幼儿身体过程得到全面的发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强体能，促进身体健康地生长发育。

一、养成良好的锻炼习惯

活动前检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前脱去一件外套，在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是一次次地嘱咐、关照。久而久之，逐渐养成这些好习惯，这些习惯的养成，有效地免了在活动中事故的发生。

二、合理、科学地安排幼儿的活动量

幼儿的活动量首先应根据幼儿的体质状况安排，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进来完成。其次根据季节气候来安排，九、十月份，天气比较热，安排的体育游戏强度、密度要小。在十一月、十二月份中，天气逐渐变冷，安排的体育游戏相对强度高，密度大。再出现雾霾或者雨雪天气我们会在室内进行游戏活动。

三、巧妙安排使基本动作得以发 展

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同

以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼

郭凯博 老师真想对你说：“你进步了。”游戏活动中你能端端正正地坐好，

也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

陈颖慧 在各个活动中你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老

师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。你的性格稍微有一点活泼了，游戏中经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为 最出色的宝宝！

赵立转 在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制

好自己，各方面都做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你以后会做得更好。

冀鹏程 你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时

你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。你的语言表达能力有所提高，希望你以后能取

09学年第二学期大二班幼儿评语

徐新涛：

你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小朋友们都喜欢跟你玩。这学期你各方面都有了明显的进步，现在你学会了更多的儿歌、故事，画画也有了很大进步，各项活动能积极愉快地参加，老师真为你高兴！快上小学啦，老师希望你能增强自信心，更加大胆地表现自我！希望进入小学的你更加优秀！

林政旭：

你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各项活动。上课能做到认真听讲，积极动脑。你有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，并能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生，把你的闪光点都带入那神圣的校园吧，它们会陪伴你走过自信、快乐、成功的每一天！

周烨超：

时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了，在幼儿园三年的时间里，你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你今年上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，认识的字宝宝也越来越多，你能积极参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你在小

坑头幼儿园教学活动备课

2015年5月2日 第 十周 星期一 小二班 活动内容 健康：小警察，出早操 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 黄泳开 发展大肌肉的活动能力和平衡能力。 警察出操的片段。儿歌《小警察 出早操》 活动内容 执 教 者 语言：以礼待人 曾银欢 “请”、活 动 知道在适当情况下使用礼貌用语“谢谢”、“对不起” 目 标 教学 具 准 把“你会说什么？”情境图卡反贴在白板上。 备 活动过程： 活动过程： 1. 播放警察出操的片段，请幼儿欣赏警察出操的动作。 1. 请幼儿轮流翻开白板上的情境图卡，并观察和描述图卡的内容。 2. 出示《小警察 出早操》儿歌，与幼儿一起说儿歌。 小警察 出早操 一二一，一二一， 小警察，出早操， 一二一，一二一， 立正站好敬个礼。 3. 请幼儿一边说儿歌，一边模仿警察做齐步走、立正和敬礼的动作。 4. 教师说出指令，例如“小警察，转个圈”、“小警察，请蹲下” 等，请幼儿做出相应的动作。 5. 教师可让幼儿重复说儿歌，并分组进行听指令做动作的比赛，看谁的动作最敏捷、最正确。 2. 与幼儿讨论图卡中的人物应该说什么礼貌用语，

09学年第二学期大二班幼儿评语

徐新涛：

你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小朋友们都喜欢跟你玩。这学期你各方面都有了明显的进步，现在你学会了更多的儿歌、故事，画画也有了很大进步，各项活动能积极愉快地参加，老师真为你高兴！快上小学啦，老师希望你能增强自信心，更加大胆地表现自我！希望进入小学的你更加优秀！

林政旭：

你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各项活动。上课能做到认真听讲，积极动脑。你有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，并能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生，把你的闪光点都带入那神圣的校园吧，它们会陪伴你走过自信、快乐、成功的每一天！

周烨超：

时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了，在幼儿园三年的时间里，你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你今年上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，认识的字宝宝也越来越多，你能积极参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你在小

二〇一四学年第一学期小二班班务计划

班级：小二班 教师： 徐 、袁 2014学年第一学期 一、基本情况分析 本班幼儿共有32人，其中男生15人，女生17人，均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。 二、家庭教育现状分析 班 级 现 状 分 析 我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差??等。 三、幼儿发展能力分析 随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，如??等等。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。如??等。 一、总体发展目标 由于幼儿在各方面的能力相差甚远，

2015—2016学年度第二学期

小二班班务计划

班级情况分析：

我班现有幼儿28名，男孩14名，女孩14名。经过一学期

的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要优势表现为以下几方面：来园时哭闹现象棉线减少。幼儿的自理能力和行为习惯已逐步形成，如：自己吃饭、入厕；同伴之间争夺玩具的行为明显减少；几百年养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们两位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

二月 做好各班入学前的各项预备与陪伴老师分配好工作，提前做班主任 工作 完成各部门计划制定工作 好准备 解读本学期园务计划 配班老师 班主任 发挥教师特长体现早操魅力 通过资源共享，早操创编经验交班主任 流工作，共同编排新学期创意早配班老师 操。 采取有效措施，加强安全管1、对班级内的一切物品定期检班主任 理工作 查，有问题及时上报。 2、提高防患意识，强化幼儿的安配班老师 全观念和自我保护意识，随时随地对活动场地、器械和设备进行安全检查。 三月 在实施健康教育的基础上，在园长的带领下学习有关的理论班主任 有效推进发展性教育的研知

坑头幼儿园教学活动备课

2015年5月2日 第 十周 星期一 小二班 活动内容 健康：小警察，出早操 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 黄泳开 发展大肌肉的活动能力和平衡能力。 警察出操的片段。儿歌《小警察 出早操》 活动内容 执 教 者 语言：以礼待人 曾银欢 “请”、活 动 知道在适当情况下使用礼貌用语“谢谢”、“对不起” 目 标 教学 具 准 把“你会说什么？”情境图卡反贴在白板上。 备 活动过程： 活动过程： 1. 播放警察出操的片段，请幼儿欣赏警察出操的动作。 1. 请幼儿轮流翻开白板上的情境图卡，并观察和描述图卡的内容。 2. 出示《小警察 出早操》儿歌，与幼儿一起说儿歌。 小警察 出早操 一二一，一二一， 小警察，出早操， 一二一，一二一， 立正站好敬个礼。 3. 请幼儿一边说儿歌，一边模仿警察做齐步走、立正和敬礼的动作。 4. 教师说出指令，例如“小警察，转个圈”、“小警察，请蹲下” 等，请幼儿做出相应的动作。 5. 教师可让幼儿重复说儿歌，并分组进行听指令做动作的比赛，看谁的动作最敏捷、最正确。 2. 与幼儿讨论图卡中的人物应该说什么礼貌用语，

幼儿园中班第二学期学期评语【文章导读】转眼一学期就结束了，以下幼儿园中班教师评语，供您欣赏。

【篇一】幼儿园中班教师评语. 严筱辉：你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯，在老师督促下也能安静的入睡。希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗?

. 王梓康：聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享，那你一定会拥有更多的好朋友!

. 龚智涵：你是一个活泼、可爱的孩子，讲卫生、有礼貌。每天，你都能快乐地跟老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领!善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。如果你上课能仔细倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，相信你一定会有更加出色的表现!

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. 杨松：可爱懂事的你尊敬老师，和同伴能友好相