北师大版小学数学毕业试卷

2011—2012学年第二学期期末试卷 _____六年级语文（北师大） _____题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 ____得分 _：号一、看拼音写词语，你一定行(12分) 学róu lìn bēng kuì lǔ lǜa xún huán hǔ pó m?ng lòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

__pán shān wēi ? ruó bù jīn fēng chuān liú bù xī

__题( ) ( ) ( ) ( )

_ _ _二、请你用“√”为带点字选择正确的读音（4分）。

__答_强渡（qiáng qiǎng）玫瑰(guī gui) 解剖( pāo pōu) 干涸( kū h?)

_ _ 遒劲(jìng jìn ) 逮捕(dài dǎi) 机械(jia xia) 倒嚼（ju? jiào）

__要_三、辨字组词。（5分）

:名 碑( )

北师大版小学语文毕业试卷(A卷)附答案

一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分

1．写出短文中四字词语： 、 、 2．这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。 二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分

kuí wú chéng nu? líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( )

wǔ rǔ ( )

三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分

严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）

马

四、辨字组词。4分

饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ） 炊（ ） 厨（ ） 僻 （ ） 绕 （ ）

五、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），

并选其中的一个造句。5分

生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无

北师大版小学语文毕业模拟测试卷

一、基础知识部分（28分）

1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。（5分）

解剖（pōu pāo） 膝盖(xī qī) 包扎（zā zhā） 捕捉（pǔ bǔ） ．．．海滨 （bīn bīng） 阻挠 (ráo náo） 咀嚼（jiáo ju?） 兴奋（xīng xìng）一唱一和 ．．．．．(h? ha) 入场券 （juàn quàn ） ．

2、改正成语中的错别字。（2分）

日新月导（ ） 如叽似渴（ ） 喜不自精（ ） 尉为壮观（ ） 3、查字典填空。（3分） ⑴、“载”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿ ⑵、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”中应选第＿＿＿＿种解释。

4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。（2分）

面对磨难，有的人哭天抹泪，（ ）生活的不公平。而有的人不忘自己远大的（ ），仍然用快乐（

小学六年级数学毕业考试试卷

班级 姓名 成绩

一、 基础知识：（合格：对20道以上；优秀：对28道以上） 1、填空题：

（1）比3大，比5小数有 。 （2）妈妈买到一张火车票上写着：“14:40开车”，她应 午 点 分前上车。 （3）数学课本形状是 ，有 个面， 条棱。 （4）一瓶糖水中a克，如果糖占糖水30%，则水重是 克。 （5）长方形为“1”，阴影部分用分数表示是 ，

用小数表示是 ，用百分数表示是 。

（6）用字母表示数，乘法结合律可以表示为 ，长方形面积公式表

示为 。

（7）一个三角形和一个平行四边形底和高都相等，它面积比是 。 （8）甲、乙两数，已知：（甲数—乙数）÷乙数=60%，这里60%表示 。 2、选择题：

（9）下面几个数中，最接近8.07万整数是 。

A、8.071万 B、80701 C、80691 D、80709 （10

北师大版小学数学知识点总结

1、 数的分类

名称概念及联系奇数：不能被2整除的自然数。如：1、3、5 ??按能否被2整除分偶数：能被2整除的自然数。如：2、4、6 ??整数→自然数质数：只有“1”和它本身两个约数。用来表示物体个数的1、2、3?叫做自然数。按约数的个数分合数：除了“1”和它本身还有别的约数。11、数的产生：我们的祖先在生产劳动中，就有了计算的需要。如：他们出去打猎的时候，要数一数一共出去了多少人，拿了多少件武器；回来的时候，要数一数捕获了多少只野兽等。这样就产生了数。一个物体也没用“0”表示。备注有限小数：小数部分的位数是有限的。循环小数纯循环小数：循环节从小数部分的第一位起。如：3.555?混循环小数：循环节从不小数部分的第一位起。如：2.04666?小数无限小数：小数部分的位数是无限的。无限不循环小数如：7.268413596423??真分数：分子比分母小的分数。如：3/4、1/8 ??分数把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。假分数：分子比分母大，或分子与分母相等的分数。如：5/4、6/6 ?最简分数：分子和分母是互质数的分数。百分数成数约数倍数最小公倍数最大公约数互质数质因数倒数表示一个数是另一

北师大版六年级数学下册期末复习卷2

班级________姓名________成绩________

一、填空题。（每题2分，共16分）

1.一个正方体，相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米，则正方体棱长之和为（ ）厘米，它的表面积为（ ），体积为（ ）。

2.棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处（如图），共有 （ ）个正方体，露在外面的面积是（ ）平方 厘米。

3.做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要（ ）平方分米的铁皮。 4.一根圆钢的底面直径为10厘米，长为50厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。

5.下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。

6.一根长方体木料长1米，把它切成两段后，表面积增加了4平方分米，这个长方体的体积是（ ）。 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱与圆锥体积相差3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

8.将一个直径为20厘米的圆柱侧面展开后，得到一个正方形，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”

北师大版六年级数学下册期末复习卷2

班级________姓名________成绩________

一、填空题。（每题2分，共16分）

1.一个正方体，相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米，则正方体棱长之和为（ ）厘米，它的表面积为（ ），体积为（ ）。

2.棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处（如图），共有 （ ）个正方体，露在外面的面积是（ ）平方 厘米。

3.做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要（ ）平方分米的铁皮。 4.一根圆钢的底面直径为10厘米，长为50厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。

5.下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。

6.一根长方体木料长1米，把它切成两段后，表面积增加了4平方分米，这个长方体的体积是（ ）。 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱与圆锥体积相差3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

8.将一个直径为20厘米的圆柱侧面展开后，得到一个正方形，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”

A 小学六年级数学毕业复习模拟试卷（北师大版）

一、认真思考，正确填空。（1—7题每空1分，8—12题每题2分，共32分） 1、比X 多15的数是（ ）

2、据有关统计青海玉树地震中，人们共捐款3674000000元，这个数读作（ ）省略亿后面的尾数约是（ ）

3、15和18的最大公约数是（ ）6和9的最小公倍数是（ ）

4、在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”

31○0.33 67%○23 54 ○ 207

107 ○ 0.7 5、介绍一下你自己：

你出生于（ ）年，这一年二月有（ ）天，你的身高是（ ），体重是（ ），你的房间面积大约是（ ），你的教室面积大约有（ ） 6、在下面括号内填上适当的数

2.5时=( )时( )分 5吨60千克=( )吨

4280毫升=（ ）升 5.2立方米=( ) 立方分米 7、选择适当的数填在( )里

1.75 2

3 2460

北师大版小学语文毕业模拟测试题

一、根据拼音各写两个词语。（4分）

zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( ) mei li ( )( ) tiao jian( ) ( ) 二、根据情境，按要求填空。（17分）

1．填上表示“看”的意思的词语（5分）

（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。

（2）我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。

（3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。

（4）老师走进教室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”

（5）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。

2．在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9分）

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我

（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山，我想起了

“，”等诗句。

（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的

“，”。诗人在《》中“，。”说明的就是这个朴素的道理。

认识图形

【说教材】

《认识图形》是北师大版小学数学第二册第四单元的起始课。本课是在认识正方体、长方体、球和圆柱体的基础上，让学生初步认识正方形、长方形、圆和三角形这四种平面图形。教材以学生对立体图形的认识为知识基点，按照从空间到平面的设计思路，通过看、摸、画等一系列教学活动，让学生体会“面在体上”，并且了解四种图形的基本特征。这样做，不仅为今后继续研究平面图形打下了坚实的基础，而且有助于发展学生的空间观念，培养学生的观察和动手操作能力。基于对教材的分析和新课标的研究，结合低年级学生的认知能力，我确定了如下教学目标：

知识目标：认识正方形、长方形、圆和三角形，了解它们的基本特征， 体会“面”在“体”上。

能力目标：通过一系列的活动，培养学生的动手操作能力、概括能力和应用已有知识解决问题的能力，发展学生的空间观念。

情感目标：在探究与合作过程中，培养学生的人际交往能力与协作意识。 教学重点：认识四种平面图形，了解平面图形在生活中的应用。 教学难点：引导学生体会“面”在“体”上。

【说教法、学法】

爱因斯坦曾经说过：“教育应该使提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他负担”。根据一年级小学生好奇、好动的特点，我将以情景教学和引导