小学生一日行为规范歌
“小学生一日行为规范歌”相关的资料有哪些?“小学生一日行为规范歌”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学生一日行为规范歌”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学生一日规范
广平县第二实验小学
学生一日常规
一、上学
1、校服穿戴整洁、整齐,少先队员佩戴红领巾。 2、上学前检查书包,带齐当天的课本和学习用品。 3、背上书包离家上学,要跟家里人打招呼。 4、不在上学路上逗留,遇见亲友、长辈主动打招呼。 5、按时到校,有事、有病要向班主任请假。
6、值日生到校后,打开门窗,通风换气,主动打扫室内外卫生。 7、进校后不得随便离开学校,有事外出学校必须得到老师允许。 8、早上进校,遇见老师问“老师早”,中午进校遇见问“老师好”,下午放学遇见老师问“老师再见”。
9、按时上学,不迟到,不早退。
10、家长送孩子上学时在校门50米外止步,放学接孩子到指定位置。
二、上课
1、充分做好课前准备,书本、文具盒放在课桌上。
2、上课铃响,立即迅速进入教室等候教师上课,迟到要喊“报告”,老师问明原因,同意后方可入座。
3、老师进教室,班长喊“起立”,师生互相问好,待老师回礼后,学生即可坐下。
4、上课精神饱满,专心听讲,积极思考,大胆发言,写字姿势正确确,眼离书本一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸,未经老师同意不得离开座位和教室。
5、要发言先举手,发言时身体直立端正,讲普通话,声音响亮,
姿态自然。发言完毕,待教师示意坐下后方可坐下。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
小学生行为规范儿歌
2.排队歌 听到“整队”口令响, 手中一切应停下。 快静齐,排好队, 前后左右都对直。
小学生行为规范儿歌
3.走路歌上下楼梯靠右走, 一前一后不拉手。 两眼望前对整齐, 脚步轻轻专心走。 不说话,不奔跑, 安全两字记心头。
小学生行为规范儿歌
4. 升旗歌 升国旗时要肃立, 国歌响起唱整齐。 小眼睛,望国旗, 一点一点向上移。
小学生行为规范儿歌
5. 上课歌上课铃声响,端坐位置上。 小手—放平!小脚—并拢! 胸脯—挺起!眼睛—看前! 专心看老师,边听边思考。 发言先举手,声音响又亮。
小学生行为规范儿歌
5.上课歌上课铃声响,快快进课堂, 起立要站直,坐正不乱晃, 不做小动作,专心来听讲, 发言先举手,回答不乱抢, 答问题声音响,别人讲认真听, 争做守纪律的好学生。
小学生行为规范儿歌
6. 写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范儿歌
7. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
小学生行为规范儿歌
小学生行为规范守则
在家每日必做
1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。
2、积极参加十分钟左右锻炼。
3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。
4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。
5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。
6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。
7、尊重长辈,听长辈的话。
8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。
9、不打电子游戏,不做不健康游戏。
10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。
11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。
12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡,保证9-10小时睡眠。
每周必做
1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。
2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。
3、为他人做一件好事。
4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。
5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。
6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。
每学期必做
1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。
2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。
3、主动阅读健康有益的书报。
4、认真做好期中、期末复习工作。
幼儿园教师一日活动行为规范
宜生阳光教育机构教师一日活动行为规范要求
一、幼儿入园
1.主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。主动与家长问好,指导幼儿使用礼貌用语; 2.有计划地有目的地引导幼儿进行晨间活动; 3. 观察幼儿身体、观察幼儿仪表、情绪和精神面貌。
4查看幼儿的晨检牌,是否携带不安全物品,是否按要求带齐当日所需用品。 5.配合保健员做好晨检:一摸(摸头部、耳后、颌下),二看(看表情、眼神、皮肤、
咽部),三问(问饮食、睡眠、大便),四查(查有无携带不安全物品),五沟通(有目的的与家长做个别沟通)。
6.有针对性地向家长了解幼儿情况。
7.清点幼儿出勤情况,并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。 8.组织幼儿开展晨间活动(阅读、观察、劳动、值日、自选活动等)。 二、组织盥洗
1.组织幼儿有序地盥洗,准备用餐。
2.提醒幼儿按正确的盥洗方法洗手、遵守洗手规则,
3.观察、指导、检查幼儿盥洗情况(指导中、大班值日生检查盥洗结果。)
4.培养幼儿自觉排队洗手、不玩水、不浪费水、自觉洗手的爱清洁、节约用水等好习惯。 三、组织进餐
1.按时组织好进餐,不在进餐时训斥幼儿。
2.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品,有计划进行餐前微型课程,做好餐前引导。
马小学生一日规范(精)
马小学生行为习惯一日规范 一、上学前的行为规范
1、按时起床,整理好床铺,做好洗刷,按计划锻炼。
2、按规定穿好校服(周一,离家前要衣着整洁,手脸干净。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不赤脚,不穿背心,不染发。少先队员要佩带红领巾,红领巾脏了要随时洗干净。队干部、值周学生要佩戴好相应的标志。
3、检查、整理学习用品,不带与课业无关的东西(特别是管制刀具。 4、离家前告别:“×××再见!”。 二、到校的行为规范
1、按时到校,不迟到,不随便缺课,因故不到校必须由家长向班主任或任课老师请假。
2、遵守交通规则,注意途中安全。做到“一站二看三通过”,走路要靠公路两边,不奔跑、不追逐、不在路边零摊、小店、娱乐场所等处无故逗留。
3、讲文明有礼貌,上学路上遇见老师要立正、行礼,问“早”、问“好”。不能大声喧哗。到教室时如果还没有开门,按到校顺序自觉排成一排等候开门。
4、讲究卫生,值日生至少提前20分钟到校,以最快的速度把教室和公区卫生打扫干净。
5、认真晨读,到校后首先把作业交到小组长处检查,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象。
三、集会的行为规范
1、要以班级为单位整队入场,在指定的位置就坐(或站立,服从大会统一指挥。
2、集会时要遵守会场纪律
马小学生一日规范(精)
马小学生行为习惯一日规范 一、上学前的行为规范
1、按时起床,整理好床铺,做好洗刷,按计划锻炼。
2、按规定穿好校服(周一,离家前要衣着整洁,手脸干净。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不赤脚,不穿背心,不染发。少先队员要佩带红领巾,红领巾脏了要随时洗干净。队干部、值周学生要佩戴好相应的标志。
3、检查、整理学习用品,不带与课业无关的东西(特别是管制刀具。 4、离家前告别:“×××再见!”。 二、到校的行为规范
1、按时到校,不迟到,不随便缺课,因故不到校必须由家长向班主任或任课老师请假。
2、遵守交通规则,注意途中安全。做到“一站二看三通过”,走路要靠公路两边,不奔跑、不追逐、不在路边零摊、小店、娱乐场所等处无故逗留。
3、讲文明有礼貌,上学路上遇见老师要立正、行礼,问“早”、问“好”。不能大声喧哗。到教室时如果还没有开门,按到校顺序自觉排成一排等候开门。
4、讲究卫生,值日生至少提前20分钟到校,以最快的速度把教室和公区卫生打扫干净。
5、认真晨读,到校后首先把作业交到小组长处检查,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象。
三、集会的行为规范
1、要以班级为单位整队入场,在指定的位置就坐(或站立,服从大会统一指挥。
2、集会时要遵守会场纪律
小学生之家庭行为规范约定
行为规范约定
第一类 生活类
1.每日按时起床(夏季5月1日至10月1日早晨为6时00分,冬季10月1日至次年5月1日早晨为6时40分。节假日和生病期间除外),并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等,可加1颗“★”,否则扣1颗“★”。
2.每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上,增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择,如跑步、广播体操、器械等。
3.主动整理好上学的书包、文具、书本等,按时出门上学,加1颗“★”。
4.每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具,并清洗干净,增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加(生病期间或家长不要求时除外)。
5.主动清洗自己的小衣物(如袜子、手套、红领巾、内衣裤等),每一次加1颗“★”。
6.主动帮助大人整理卫生(如扫地、拖地、倒垃圾、
- 1 -
整理物品等),每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。
7.积极回应大人的呼叫和提问,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。
8.每日主动给妈妈打一次电话(妈妈回新疆上班期间),可每日加1颗“★”。
9.主动关心家人身体健康,每周日由大人综合评定一周表现是否加1颗“★”。
10.保持书桌整洁干净,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。
小学生行为规范主题班会班会
篇一:学习《小学生日常行为规范》主题班会教案
学习《小学生日常行为规范》主题班会教案
一、谈话导入
二、学习《小学生日常行为规范》
(一)读一读,说一说
出示《小学生日常行为规范 》
1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分,说明你的理解,谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议 、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中,能根据一日常规去做,结果怎么样?
(1)组内说,交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上,看到了什么?
(三) 结合学生们交流的结果,表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己,如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。
(四) 小结过渡
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课
堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,提高课堂学习效率,以便取得优秀的学习成绩。同样,课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(五
小学生行为规范广播稿
良好行为习惯的养成及有关交通饮食安全方面
小学生行为习惯系列广播稿2
(播放:校园的早晨)
A:采撷一缕阳光,编织多彩童年
B:放飞童年梦想,播撒希望明天
合:红——领——巾广播站
A:敬爱的老师
B:亲爱的同学们
A:我是主持人张继平
B:我是主持人冷默茹
A:本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?
B:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。
A:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
B:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
A:从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。
B:是啊,习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。
B:在这里,我想再给同学们介绍十条受用
小学生日常行为规范(修订)
小学生日常行为规范(修订)
一、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
二、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
四、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。 六、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。
七、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立