遥感数字图像处理实验教程实验四

《遥感图像处理A》

实验报告

专业 地理信息系统 班级 1112 学号 1120209201 姓名 杨飞 任课教师 白俊武

苏州科技学院 环境科学与工程学院

2014年5月

实验报告1 ERDAS Viewer的使用

实验地点 C1机房 日期 2013-3-12

一、实验目的

1熟悉软件界面和组成功能模块；

2掌握软件主窗口（Viewer）的基本操作；

二、实验要求

1 打开图层的设置和图层的放大、缩小等基本操作；

2 数据叠加显示（混合显示Blend，卷帘显示Swipe，闪烁显示Ficker）； 3 Link两个图像，进行图像的比较浏览，最后Unlink； 4 图像对比度调整；

5 光标查询功能（Inquiry Cursor Function）； 6 量测功能（Measurem

目 录

实验一 MATLAB数字图像处理初步 ............................................................. 1 实验二 图像的代数运算 ................................................................................... 7 实验三 图像增强—灰度变换 ......................................................................... 15 实验四 图像增强—直方图变换 ..................................................................... 17 实验五 图像增强—空域滤波 ......................................................................... 20 实验六 图像的傅立叶变换 ......................................................

目 录

实验一 MATLAB数字图像处理初步 ............................................................. 1 实验二 图像的代数运算 ................................................................................... 7 实验三 图像增强—灰度变换 ......................................................................... 15 实验四 图像增强—直方图变换 ..................................................................... 17 实验五 图像增强—空域滤波 ......................................................................... 20 实验六 图像的傅立叶变换 ......................................................

毕节学院

教师教案

（2012～2013学年第1学期）

课程名称：遥感数字图像处理

英文名称：Remote sensing digital image processing

课程编号：2812230

课程类别：

专业方向选

修课

学分： 1

总学时：34 理论学时：实验学时：34 授课班级：地理科学2010级

任课教师：任金铜职称: 助教

所在学院：地理与生命科学学院

一、实验项目、内容及学时分配

二使用教材及主要参考书目、参考文献等

1、教材：

邓书斌.ENVI遥感图像处理方法[M].北京:科学出版社,2010.06

2、主要参考书：

[1]李小娟、刘晓萌等.ENVI遥感影像处理教程[M]. 北京：中国环境科学出版社，2007

[2]赵文吉、段福州等.ENVI遥感影像处理专题与实践[M]. 北京：中国环境科学出版社，2007

三成绩考核办法

1、成绩考核采用百分制记分， 60分以上取得该实验课程的学分

2、平时成绩70%（包括考勤、预习、实验操作、实验报告等）

3、期终考核30%

4、综合考核成绩=平时成绩×70%+学期考核×30%

教学进度计划表

实验一软件基础（一）（2学时）

一、实验类型

基础性

二、实验目的

1、了解遥感数字图像处理软件的背景、软件的功能及特点

2、了解软件的文件系统和存储

遥感数字图像处理教程

第一章概论

1.1图像和遥感数字图像 1.1.1图像和数字图像

本书定义图像为通过镜头等设备得到的视觉形象

根据人眼的视觉可视性可将图像分为可视图像和不可视图像。可视图像有图片、照片、素描和油画等，以及用透镜、光栅和全息技术产生的各种可见光图像。不可见图像包括不可见光成像和不可测量值

按图像的明暗程度和空间坐标的连续性，可将图像分为数字图像和模拟图像。数字图像是指用计算机存储和处理的图像，是一种空间坐标和灰度不连续、以离散数字原理表达的图像。在计算机内，数字图像表现为二维阵列，属于不可见图像。模拟图像指空间坐标和明暗程度连续变化的、计算机无法直接处理的图像，属于可见图像。

利用计算机技术，可以实现模拟图像和数字图像之间相互转换。把模拟图像转化为数字图像成为模/数转换，记作A/D转换；

数字图像最基本的单位是像素。像素是A/D转换中国的取样点，是计算机图像处理的最小单位；每个像素具有特定的空间位置和属性特征。 1.1.2遥感数字图像

遥感数字图像是数字形式的遥感图像。不同的地物能够反射或辐射不同长波的电磁波，利用这种特性，遥感系统可以产生不同的遥感数字图像。

遥感数字图像中的像素成为亮度值。亮度值的高低由遥感传感器所探测到

数字图像处理—实验二

一．实验内容：

⑴直方图均衡化（Histogram equalization），⑵直方图匹配（Histogram matching），

二．实验目的：

加强直方图均衡化和直方图匹配的图像增强技术的认识和了解。学会用Matlab中的下列函数对输入图像进行上述2类运算；感受各种不同的直方图图像增强处理方法对最终图像效果的影响。 Imhist；histeq；

三．实验步骤：

1．仔细阅读Matlab帮助文件中有关以上函数的使用说明，能充分理解其使用方法并能运用它们完成实验内容。

2．将mountain.jpg图像文件读入Matlab，对其作直方图均衡化。显示运算前后该图像的直方图，处理后的图像和灰度变换函数。 figure; subplot(2,2,1);

i1=imread('D:\\images\\mountain.jpg'); i1=im2double(i1);

imshow(i1);title('Input Image'); subplot(2,2,2); imhist(i1); subplot(2,2,3); T1=histeq(i1);

imshow(T1);title('Out Image'); imwrite

实验一 数字图像的物理特征和傅里叶变换 1、实验目的

1）了解图像像素、灰度、颜色等基本物理特征，领会直方图的物理含义，掌握利用直方图察看图像灰度（颜色）的分布情况的方法以及直方图在图像二值化中的应用；了解数字图像JPEG编码格式的主要特点。

2）了解图像变换的意义和手段；熟悉傅里叶变换的孩本性质；掌握FFT方法的应用；了解二维频谱的分布特点；掌握利用MATLAB编程实现数字图像的傅立叶变换。

2、第二部分 数字图像的基本物理特征 2.1实验内容

察看图像的RGB分量，分别修改各个分量的亮度，察看分量对图像的影响；调节图像亮度对比，察看图像视觉效果的变化和直方图的改变。

通过直方图分析数码照片的曝光程度。 增加RGB，图像曝光程度增加。

二值化彩色图像或灰度图像，利用直方图找到最佳阈值，并分析该方法的理论依据。 利用直方图二值化图像可以利用背景和物体对应不同灰度谷峰确定阈值。 观察图像JPEG压缩编码图像特点、图像质量和文件大小之间的关系，并分析其中的原因。

图像质量越好，文件越大；图像质量越差，文件越小。

图像压缩编码的原理是删除冗余数据，牺牲图像质量减少传输数据量。 2.2实验步骤

打开图像文件sample_1.bmp和sampl

数字图像处理

实验报告二

学院：计算机与信息工程学院

班级：通信工程 学号：1208224034

姓名：李琰延

河南师范大学计算机与信息技术学院

计算机与信息工程学院综合性、设计性实验报告

专业：通信工程 年级/班级：2012级 2014—2015学年第一学期 课程名称 数字图像处理 指导教师 段新涛 学号姓名 1208224034 李琰延 实验地点 计科楼 216 实验时间 2014.10.14 项目名称 图像的代数运算 实验类型 综合性 一、实验目的

1．了解图像的算术运算在数字图像处理中的初步应用。

2．

体会图像算术运算处理的过程和处理前后图像的变化。

二、实验仪器或设备 (1) PC计算机

(2) MatLab软件/语言包括图像处理工具箱(Image Processing Toolbox) (3) 实验所需要的图片

三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等）

1．设计原理：图像的代数运算是图像的标准算术操作的实现方法，是两幅输入图像之间进行的点对点的加、减、乘、除运算后得到输出图像的过程。如果输入图像为A(x,y)和B(x,y)

实 验 报 告

课程名称 数字图像处理导论 专业班级 _______________ 姓 名 _______________ 学 号 _______________

电气与信息学院

和谐 勤奋 求是 创新

实验题目 实验室 实验类别 成 绩 一．实验目的 1. 2. 3. 4. 理解图像分割的基本概念； 理解图像边缘提取的基本概念； 掌握进行边缘提取的基本方法； 掌握用阈值法进行图像分割的基本方法。 图像分割实验 DSP室&信号室 实验时间 同组人数 2 设计 指导教师签字： 二．实验内容 1. 分别用Roberts,Sobel和拉普拉斯高斯算子对图像进行边缘检测。比较三种算子处理的不同之处； 2. 设计一个检测图1中边缘的程序，要求结果类似图2，并附原理说明。 3. 任选一种阈值法进行图像分割. 图1 图2 三．实验具体实现 1. 分别用Roberts,Sobel和拉普拉斯高斯算子对图像进行边缘检测。比较三种算子处理的不同之处； I=imread('mri.tif'); imshow(I) BW1=

数字图像处理实验教程 V3.1

青岛科技大学

数字图像处理实验教程

信息学院 张淑军 版本：V3.1

2011年3月试行 2012-2014年修订

1

数字图像处理实验教程 V3.1

编写说明

1. 本书是《数字图像处理》实验教程，配合理论授课内容，巩固所学知识，锻炼学生动手开发能力。 2. 实验课需要学生预习，做好必要的准备，以保证实验效果。每次实验的内容和目标非常明确，实验过程中请同学们认真动手，举一反三，不依赖例程，能掌握编程思想。 3. 为加强学生对于所掌握内容的理解，设计了实验回答问题，环环相扣，使学生在编程实践的同时巩固知识点，对所学知识融会贯通，为进入本次实验内容打下基础。 4. 每次实验由例程和练习两部分组成，例程包含了本次实验的核心内容，要求学生统一掌握。练习部分考虑了学生编程水平的高低，分为：基础练习；扩展练习；高层进阶三个层次，以激励编程好的学生积极主动往更高层次努力，培养、选拔优秀学生；大多数的学生可以完成扩展练习。 5. 每课内容最后罗列了所用到的基本OPENCV函数，方便学生查找使用。未附说明的函数请学生自行查找OPENCV电子书，锻炼自己解决问题的能力。 6. 每次实验完成之后，请学生按要求撰写实验报告，并在最后