动词介词搭配规律

绩佳专升本

1．动词+about

speak／talk about 谈论think about 思考

care about 关心，对……有兴趣

bring about 引起，使发生set about 着手，开始come about 发生

hear about 听说

worry about 为……担心2．动词+away

throw away 扔掉

blow away 吹走

carry away 拿走，使入迷clear away 清除掉，消散die away 逐渐消失,减弱pass away 去世

wash away 冲走

take away 拿走，使消失put away 收拾起来，存起来give away 背弃，泄漏，赠送

wear away 磨掉，消耗break away 摆脱

send away 让走开

turn away 把……打发走3．动词+back

keep back 隐瞒，忍住look back(on)回顾

hold back 控制住

give back 归还

call back 回电话

take back 拿回，收回4．动词+for

run for 竞选

ask for 要求得到

wait for 等候

stand for 代表，表示

long for 渴望

hope/wish

§4．4 动词词组

1．动词与表示根源和来源的介词连用 （1）from

come from（起源于、出生于、来自），rise from（起源于），derive from（起源于），arise from（发生于、由?而产生），spring from（来自于、崛起于），emerge from（出现于），result from（产生于、起源于），stem from（发生于、滋长于），emanate from（流出于、出生于），grow from（由?而生），originate from（起源于），proceed from （发生于、由?发出），be derived from（临摹、出身于），be descended from（为?之后裔、系出??），copy from（抄录自），translate from （翻译自），quote from（引用自），adapt from（改编自）。 a．I have risen from the ranks to a major．

b．Her money came from a rich uncle．

c．Serious damage may arise from carelessness．

d．These sp

§4．4 动词词组

1．动词与表示根源和来源的介词连用 （1）from

come from（起源于、出生于、来自），rise from（起源于），derive from（起源于），arise from（发生于、由?而产生），spring from（来自于、崛起于），emerge from（出现于），result from（产生于、起源于），stem from（发生于、滋长于），emanate from（流出于、出生于），grow from（由?而生），originate from（起源于），proceed from （发生于、由?发出），be derived from（临摹、出身于），be descended from（为?之后裔、系出??），copy from（抄录自），translate from （翻译自），quote from（引用自），adapt from（改编自）。 a．I have risen from the ranks to a major．

b．Her money came from a rich uncle．

c．Serious damage may arise from carelessness．

d．These sp

§4．4 动词词组

1．动词与表示根源和来源的介词连用 （1）from

come from（起源于、出生于、来自），rise from（起源于），derive from（起源于），arise from（发生于、由?而产生），spring from（来自于、崛起于），emerge from（出现于），result from（产生于、起源于），stem from（发生于、滋长于），emanate from（流出于、出生于），grow from（由?而生），originate from（起源于），proceed from （发生于、由?发出），be derived from（临摹、出身于），be descended from（为?之后裔、系出??），copy from（抄录自），translate from （翻译自），quote from（引用自），adapt from（改编自）。 a．I have risen from the ranks to a major．

b．Her money came from a rich uncle．

c．Serious damage may arise from carelessness．

d．These sp

德语动词搭配大全徐虎龙律师整理

（一）动词+介词

1、an + A（第四格）

sich an etw. (A) anschlie?en 紧接着（某事物）

an etw. (A) anknüpfen联系于某事物 an jn/etw. (A) denken 想到某人（某事） sich an etw. (A) anpassen 适应

an jmdn. (A) appellieren向某人呼吁，上诉 sich an etw. (A) entsinnen想起，回忆起 sich an etw. (A) erinnern回忆 an etw. (A) glauben相信

sich an etw. (A) halten 遵守，遵循

an etw. (A) herantreten向某人提出；面临 sich an etw. (A) machen开始... an etw. (A) rühren握，触动；谈到，提到 sich an etw. (A) gew?hnen习惯于 an etw. (A) gew?hnt sein习惯于 an jmdn. (A) schicken 寄给某人 an jmdn. (A) schreiben 写给某人 sich an jn. w

探索规律——搭配问题

教学内容：

青岛版小学数学三年级上册70页聪明小屋,新课堂69-70页 教学目标：

1.学生在学具操作、画图、连线等具体活动中, 学会对两种或多种事物间进行有序组合与搭配的方法，知道搭配和乘法、加法之间的关联.

2.经历由具体到抽象的探究过程，掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法，体会数学的简洁性。

3.能利用搭配规律解决多样化的实际问题，从而提高学生解决问题的能力。 4.培养学生的观察、分析、推理及比较(类比和对比)等能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。

5.在解决问题的过程中，体会数学与生活的联系，增强对数学本身逻辑之美的感受，强化数学学习的兴趣。

教学重难点：

教学重点：通过学生的动手操作，学会有序组合与搭配的方法，能利用搭配规律解决多样化的实际问题。

教学难点：怎样搭配可以不重复、不遗漏，并应用搭配问题的模型灵活解决生活中的实际问题。

教具、学具： 教师准备：多媒体课件

学生准备：衣服图片模型，衣服分类图片 教学过程：

一、创设情境，提出问题

课前播放一段《喜羊羊与灰太狼》的动画片。

大家喜欢看喜羊羊吗？那对美羊羊一定很熟悉吧，美羊羊不仅漂亮，而且多才多艺。这不，美羊羊最近要参加一个才艺大赛，

专四常见名词和介词搭配短语

第1组

1.absence from 缺席,不在 如：

His long absence from work delayed his promotion. 他长期不上班，把他的提升给耽误了。

2. absence of 缺乏 如：

In the absence of my commanding officer, I acted on my own initiative.

指挥官不在场, 我主动见机行事。

In the absence of their teacher the class was in a state of anarchy.

教师不在, 班上一片混乱.

3. access to ……的入口,通路 如：

The only access to the farmhouse is across the fields. 要到那农舍去唯有穿过田地。

She was forbidden access to the club. 人家不允许她到那个俱乐部去。

4. acquaintance with 相识,了解 如：

I have only a nodding acquaintanc

动词固定搭配练习题

1. When people move to another country, they often try ____ the customs of their native land.

A. to keep on B. to keep off C. to keep up D. to keep back 2. He is very tired working all day. Don’t him waiting outside in the rain any longer.

A．continue B．leave C．make D．remain

3. The telegram message about his father’s illness ________him hurrying back home.

A. drove B. caused C. made D. sent

4. He ________the person referred to be put in prison. A. said B. suggested C. agreed D. thoug

英语常用介词

介词的分类和应用英语介词虽是小词，数量也不多，但它灵活多变，随处可见，功能强大而且难于掌握。在现代英语中，介词的地位非常重要。我们切不可小看这个小角色，不可忽视它的作用。如果你能在英语介词上下一番功夫，那么你的英语水平会有一个飞跃提高。

英语介词分类:

按构成形式分(5类)：

1．简单介词 如：in，at，on，by，with，down，for，beside，along，across等。

2．分词介词（在英语中有一部分动词的ing形式具备介词的性质，在很多情况下将他们视为介词） 如：including，during，following，considering，regarding关于，speaking，judging，talking等。

3.双重介词 如：from behind从后面 until after直到…之后from among从…中间

4.合成介词 如：inside，outside，onto，into，within

5．短语介词 如：out of，apart from（除 之外：别无、尚有），because

of，by means of用、依靠等

A. 介词短语的词性--形容词

1) 常用于做定语的介

英语常用介词

介词的分类和应用英语介词虽是小词，数量也不多，但它灵活多变，随处可见，功能强大而且难于掌握。在现代英语中，介词的地位非常重要。我们切不可小看这个小角色，不可忽视它的作用。如果你能在英语介词上下一番功夫，那么你的英语水平会有一个飞跃提高。

英语介词分类:

按构成形式分(5类)：

1．简单介词 如：in，at，on，by，with，down，for，beside，along，

across等。

2．分词介词（在英语中有一部分动词的ing形式具备介词的性质，

在很多情况下将他们视为介词） 如：including，during，following，considering，regarding关于，speaking，judging，talking等。

3.双重介词 如：from behind从后面 until after直到?之后from 4.合成介词 如：inside，outside，onto，into，within

5．短语介词 如：out of，apart from（除 之外：别无、尚有），

among从?中间

because of，by means of用、依靠等

A. 介词短语的词性--形容词

1) 常用于做定语的介词短语的介