阅读技巧归纳整理

考研阅读的概况

网上各种资源整理的，版权为原作者，勿做商用。（鄙人也忙考研，粗略整理了一下，大家加油2013）

考研阅读一共50分，其中分为 part a和新题型，新题型后面会专门讲，而 part a部分一共 40分，4篇文章，大家应该争取28-30分，这样英语才比较有把握。 具体要求： aaaaa.....词汇

考研比较喜欢考灰词,也就是熟词僻义。这点在考研中非常重要,一个词比如有10个意 思,6级通常考前3个意思,但考研绝对会考第9第10个的意思,所以大家背单词的时候一定要把一个单词的每一个意思都背出来。 eg intelligence有情报的意思（CIA--中央情报局） a just claim一个公正的索赔请求（claim考研中常考的意思 1，宣称

2，以什么作为结果 3，索赔请求）

考研中也很喜欢考对俗语，俚语的理解。但是往往由于我们对西方文化的不了解会导致

我们理解上会出问题。

eg阅读分册 P7 passage的最后一句话表达的意思是“做法独树一帜” bbbbb.....速度

阅读中6级的要求是70/m，而考研的要求是60/m。这说明考研对速度的要求并不高， 大家正常的速度都来的及的。考研主要是注重对文章的理解

文学类文本阅读——小说

考纲解读

一、考纲要求 文学类文本阅读。

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。 二、小说的考点

高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写； 4.概括主题内容；5.品味语言特色 ；6.分析写作技巧。

三、小说考题主要命题方向

（1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。

（2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；②简要概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公平的评价。

（3）“看环境”题型：①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

（4）“谈构思”题型：①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某

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语文阅读理解答题方法和技巧的整理汇总

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

常用阅读理解答题方法

一般可以概括为下列六个步骤：

? ? ? ? ? ?

看标题信息，揣摩记叙类型； 抓记叙要素，了解大致内容； 理行文线索，分清段落层次； 辨叙述方式，领会布局特点； 挖中心思想，理解作品意义； 析表现手法，以供习作借鉴。

总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

三从

初中语文阅读理解答题方法和技巧的整理汇总

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

第一课时、常用阅读理解答题方法

一般可以概括为下列六个步骤：

? ? ? ? ? ?

看标题信息，揣摩记叙类型； 抓记叙要素，了解大致内容； 理行文线索，分清段落层次； 辨叙述方式，领会布局特点； 挖中心思想，理解作品意义； 析表现手法，以供习作借鉴。

总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空

新东方阅读理解笔记~Reading

一、Steps时间安排（比）

解题步骤4步走：

1、扫描题干，提炼关键词

目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题

2、通读全文、抓住中心

⑴通读全文：通读也称略读或跳读

是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式

原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。

⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么

3、返回原文，寻找答案

三大定位原则：

⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致

⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。信号词首选大写字母、数字、专有名词。（尤其适用细节题）

⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点

4、将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定

常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；

　　诗歌阅读技巧

　　一、抓诗眼、抓意象、明意境

　　1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

　　2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

　　古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

　　3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

　　二、掌握古诗词基本知识

　　诗歌分为古体诗(又称“

　　诗歌阅读技巧

　　一、抓诗眼、抓意象、明意境

　　1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

　　2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

　　古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

　　3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

　　二、掌握古诗词基本知识

　　诗歌分为古体诗(又称“

fire in the hole小心手雷（扔手雷时的音效） ?

穿越火线神级狙击手养成十一法则

最基本的打法，站着不动或蹲着不动然后开镜瞄准扣扳机。

适合用于蹲点，卡人头。例如沙漠灰里警在A平台蹲点守大道和小道。匪在后花园守B通。缺点是不灵活，容易被对方的跳狙或AK.M4打点打掉。不过不要一蹲到底，偶尔看看四周，说不定就有人拿着刀来砍你了。 第二节 跳狙

跳出掩体在空中锁定敌人并开镜落地时开枪。因为落地可以蹲着落地或站着，所以分为了两种。跳蹲狙与普通跳狙(个人感觉差别不大。你喜欢哪种用哪种。)适用于有转角或障碍的地方(这个例子多了)，但是如果对方人多，枪法不太水那就很难活着回来了。 第三节 滑步狙

也叫移动狙。开镜的时候不断左右移动干扰对方是定狙的演变。不过开枪时一定不能动。不然子弹会飘。

适用任何地形，躲避机枪时最常用的步法。优点很明显。但是对方人多的时候会被乱枪打死。

第四节 瞬狙

在开镜之前瞄准对方(以刀的准星为准，也就是屏幕正中间。)然后同时按下鼠标的左右键(新手不推荐容易出现先按左键导致子弹飘的)或先点击右键然后迅速点左键(刚开始可能不习惯练习多了速度不输同时按的)用于中近距离的战斗。迅速秒杀对方

中公教育给人改变未来的力量

归纳概括能力是作为一名公务员必备的基本能力，也是近几年来国家公务员考试申论的必考题型。较其它题型而言，归纳概括题相对较为简单，但从实际教学及批改实践来看，历年考生在这个题型上总体得分却不是很高。在分分必争的公务员考试中，考生要把握好每一个题目甚至题目中的每一个得分点，不放过任何得分的可能，面对难度较小的题型更要抓住得分点，将易于拿到的分值确保拿到，那么，如何提高归纳概括题的得分呢？有哪些技巧可以利用呢？接下来我们重点分析归纳概括题的作答技巧。一、归纳概括题作答技巧

归纳概括题是历年申论考试中比较常见的一种题型，容易出现在申论的第一题，一般难度不大，易于拿到相应的分值。但作答时一定要注意避免以上分析的常见四个方面的不足，导致得分不高。作答归纳概括题要注意避免以上两大事项，同时有一些作答技巧和方法，可供考生参照，具体如下：

第一、抓关键词，找关键语句

汕头中公教育

中公教育给人改变未来的力量

这是作答归纳概括题“迅速、准确”的一个比较有效，也是比较常见的技巧方法。

阅读技巧

快速阅读的方法 1.推测（prediction）

阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。 2.关键词句（key?word?andtopic?sentences）

在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。 3.略读或浏览或跳读（Skimming）

Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。 4.查阅（Scanning