安全人机工程实验报告

1、人机工程学定义：研究各种工作环境中人的因素，研究人和机器以及环境的相互作用，研究人在工作、生活中怎样才能够统一考虑效率、健康、安全、舒适等问题。

人机工程学研究内容：4,1、人的方面：人的生理、心理、人体测量和生物力学；2、机的因素方面：显示器、控制器等设计方面的；3、环境因素方面：温度、湿度、噪声、尘毒、照明、辐射对人体身心的影响等；4、人机系统的综合研究：人机系统的整体设计、岗位设计、显示控制设计、环境设计等。

人机工程学内涵：为了使人机系统协调，保障安全健康和提高工作效率。

2、安全人机工程学定义：从安全的角度出发，以安全科学、系统科学与行为科学为基础，运用安全原理以及系统工程的方法去研究在人—机—环境系统中人与机以及人与环境保持什么样的关系，才能保证人的安全。安全人机工程学在安全科学、系统科学、管理科学以及人—机—环境系统工程学科中处的位置：是安全科学的一个分支，又是系统科学的一个分支，也是人—机—环境系统工程学科的一个分支，它是一个跨门类、多学科交叉的新兴分支学科。怎样理解安全人机工程学所处的位置：它作为人机工程的一个应用学科的分支，以安全为目标，以工效为条件，将与以安全为前提以工效为目标的人机工程学并驾齐驱，并成为安全工程学的

《安全人机工程》总复习

一、A、以我国成年的人体测量基本尺寸为依据，按照I型产品的要求和教学场合的特点，设计宽度为12米的教室内黑板的高度、宽度尺寸，要求：1、给出设计图，2、说明基本数据来源和选择依据。

B、以我国青年的人体测量基本尺寸为依据，按照I型产品的要求和教学用椅子的特点，设计我国成年人如图所示教室用椅子的基本尺寸和尺寸变化范围，并给出椅子的简单造型图。

示意图

C、按照人中枢神经系统信息处理的特征，分析你最喜欢的一条广告的特点和你对它记忆深刻的原因。

二、说明如图操作台各区显示数据分布和各面与水平方向的夹角。

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三、如图身体的尺寸，请给出中国成年男同志3.1、3.3、3.11的P5~P95的范围，并说明其一个典型的应用场合。

四、分析如下现象的人机工学根据，给出其在生产中应用的实例。

光报警通常采用信号为闪光，背景为稳光

工厂建在沿海城市可提高工作效率

同样长度的物体，立着比卧着容易被发现

在噪声环境中，语音的识别能力只与信噪比有关

五、如图作业岗，请指出设计的不足，并给出改进意见。

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六、简述如下问题。

安全人机工程

第一章：绪论

第一节 人机工程学的起源与发展

一、经验期 二、创建期 三、成熟期

从广意义上说，自有人类以来，就开始存在着一种人机关系。当然，最早是一种最原始，也是最简单的“人机关系”——人与工具和用器之间的关系，这是一种相互依存和制约的关系。“工欲善其事，必先利其器”，此道理早就被我们的祖先所认识。

工业革命以后，科学技术日新月异地向前发展，改革工具的要求日益迫切。一方面是机器的不断涌现，另一方面则开始研究人如何适应机器的要求，创造出更高的劳动生产率。为此有些学者开始了相关研究，他们的研究方法和理论为后来的人机工程学的发展奠定了基础。

英国是世界上开展人机工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的。所以，人机工程学有“起源于欧洲，形成于美国”之说。虽然本学科的起源可以追溯到20世纪初，但是作为一门独立的学科还只有50年左右的历史。在这段形成与发展的过程中，人机工程学大致可分为以下几个阶段：

一、经验期

自从有人类社会以来，人类的生活就离不开器具，因此，从一开始有了人类，也就有了人和器具的最原始的人机关系。在古代虽然没有系统的人机学研究方法，但人类所创造的

《安全人机工程》实验指导书

上海海事大学

《安全人机工程》实验指导书

康与涛 吴玉剑等 编

安全工程实验室 2013年03

《安全人机工程》实验指导书

目 录

学生实验守则 ............................................................................................................. 1 前 言 ........................................................................................................................... 2 实验一 安全人机工程综合实验 ............................................................................... 3

一、实验目的.............................................................................................

《安全人机工程》实验指导书

上海海事大学

《安全人机工程》实验指导书

康与涛 吴玉剑等 编

安全工程实验室 2013年03

《安全人机工程》实验指导书

目 录

学生实验守则 ............................................................................................................. 1 前 言 ........................................................................................................................... 2 实验一 安全人机工程综合实验 ............................................................................... 3

一、实验目的.............................................................................................

一、填空题(本题30分)

1. 在垂直于声波传播方向上，单位时间内通过单位面积的平均声能，称为 声强，用I

表示，单位为W/m2。

2. 当显示器不是为了记录准确的读数，而是为了对机器的运行状态作出定性显示时，选用

模拟式仪表更为有利。

3. 影响人机系统的因素有人的可靠性 、机的可靠性、环境因素 。

4. 在物质代谢过程的同时发生着能量释放、转移、贮存和利用的过程，称为能量代谢。 5. 蜂鸣器它是音响装置中声压级最低、频率也较低的装置。

6. 听觉传示装置分为两大类：一类是音响及报警装置 ；一类是语言传示装置。

7. 安静代谢率是人仅为保持身体平衡及安静姿势所消耗的能量。一般在工作前 或后进行

测定。其值一般取为基础代谢率的1.2倍。 8. 人体在作业时或进行其他活动时（如进出工作岗位、在工作岗位进行短暂的放松与休息

等），人体自由活动所需要的范围，即作业活动范围 。 9. 人机系统作为一个完整的概念，表达了人机系统设计的对象和范围，从而建立解决劳动

工具和劳动主体之间矛盾的理论和方法。 10. 人体的疲劳分为全身性疲劳和局部肌肉疲劳。

11. 物体振动导致周围介质（如空气）的振动，而分子的振动最终引起人耳鼓膜的振动。 12. 在听觉阈限范围

0

课

程 设 计

设计课题 我校学生教学楼楼道设计方案探索 系部班级 安全与环境工程学院安本1003班 所属专业 安 全 工 程 学生姓名 王禄进 学号 10601040339 指导教师 张 力 刘爱群 设计时间 2012.05.28 ～2012.6.10

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湖南工学院安全人机课程设计

[摘 要]

教学楼道也是我们文化阵地是学生生活与学习的必经之地，也是同学们课间闲聊的重要场所，通过我长时间的体会，教学楼楼道存在诸多问题，但是通过我对教学楼楼道现场测试和调查，运用安全人机工程原理进行深入分析与评论，对现有问题的修改意见进行探索，使我校教学楼楼道的设计理念和设计形态不仅更加人性化而且更加注重人机的结合，使之符合以人为本的人机工程学原理，为学生创造一个安全、舒适、健康和愉快的生活、娱乐、学习的环境。使学生们能在下课期间畅通无阻。

[关键词] 教学楼楼道；测试；设计

编号：AQ-JS-01731

( 安全技术)

单位：_____________________

审批：_____________________

日期：_____________________

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安全人机工程(完整篇)

Safety Ergonomics

人机工程技术| Ergonomics Technology

安全技术安全人机工程(完整篇)

使用备注：技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解，进而形成更加科

学的技术安全观，并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施，最终达到提高安全性的目的。

安全人机工程学研究人、机械、环境三者之间的相互关系，探讨如何使机械、环境符合人的形态学、生理学、心理学方面的特性，使人一机械一环境相经协调，以求达到人的能力与作业活动要求相适应，创造舒适、高效、安全的劳动条件的学科。安全人机工程学侧重于人和机的安全、减少差错、缓解疲劳等课题的研究。

人机工程学在欧洲是以劳动科学为基础发展起来的，英国有欧洲开展人机学研究最早的国家，于1950年成立了英国人机学研究会，1957年创办会刊《Ergonomics》。美国于1957年成立人类因素工程学会，同时发行了会刊。日本于1963

1．人机工程学的发展大致经历了这样的一个过程，即：（ ）。 A．以人类为中心——以机械为中心——人机系统环境协调——以系统为中心

B．以机械为中心——以系统为中心——以人类为中心——人机系统环境协调

C．以机械为中心——以人类为中心——以系统为中心——人机系统环境协调

D．以人类为中心——以系统为中心——人机系统环境协调——以机械为中心

2．手臂的最大推力产生在肩的上方0。方向上，可达自身体重的（ ）。

A．50％ B．80％ C．130％ D．150％

3．颜色对比与人眼辨色能力有一定关系。当两种颜色相配在一起时，易于辨认的顺序是（ ）。

A．黄底黑字，黑底白字，蓝底白字，白底黑字 B．白底黑字，黑底白字，黄底黑字，蓝底白字

C．黄底黑字，白底黑字，黑底自字，蓝底白字 D．白底黑字，黄底黑字，黑底白字，蓝底白字

4．站着不动、长期或经常重复地弯腰、躯干扭曲并倾斜的姿势、经

常性重复地单腿支撑的姿势和手臂长时间前伸等姿势极易产生疲劳。其原因主要是（ ）。 A．动态作业 B．动作力量过大 C．动作幅度过大 D．静态作业

5．人们常常在伸手取物时直接将手伸向物品，在穿越空地时走斜线，为图省事直接从有限高度的设备或货物堆上翻越而过等。这在人机工

安全人机工程学

安 全 人 机 工 程 学 ︵ 第 五 章 ︶

第四节 控制器的设计 控制器是操作者用以控制机器运行状态的装 置或部件，是联系人和机的重要部件之一 生产中的许多事故是因控制器的设计未能充 分考虑人的因素所致 费茨(P.M.Fitts)和琼斯(R.E.Jones) 1947年在分析飞行驾驶中出现的460个操作失 误中，发现其中68%的错误是由于控制器设 计不当引起的。这足以说明控制器设计的重 要性2006.3

安全与环境工程系

第 1 页

安全人机工程学

一、控制器的类型与选择 安 全 人 机 工 程 学 ︵ 第 五 章 ︶ 1、按操纵的动力装置分，有三类： 手控装置 如按钮、开关、旋钮、曲柄、杠杆及手轮。 脚控装置 如脚踏板、脚踏钮、膝控制器等。 其它 如声控、光控。

2、按控制器的功能分，有四类： 开关控制器 用于简单的开或关，启动或停止的操纵 控制。常用的有按钮、踏板、手柄等。 转换控制装置 用于系统当中不同状态之间的转换操 纵控制。如手柄、选择开关、转换开关、操纵盘。 调整控制装置 用于调整系统中工作参数定量增加或 减少的操纵控制。如旋钮、手轮、操纵盘等。 紧急停