2019七年级下册语文书电子版
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(2014秋)七年级报纸电子版·牛津深圳版(第07期)
(2014秋)初一牛津报纸电子版(第07期)
七年级(上)Units 1-2 综合单元能力测试题
听力部分(20分)
I. 听录音, 选出你听到的句子。句子念两遍。(共5小题,每小题1分) ( ) 1. A. My new teachers are all friends. B. My new teachers are all friendly. C. My new teachers are my friends. ( ) 2. A. What is you mother like? B. What does your mother do? C. What does your mother look like? ( ) 3. A. Ann always has a good time at school. B. Ann always has a good rest at school. C. Ann always has good friends at school. ( ) 4. A. Tom lives far away from school.
2019七年级下册语文第一单元试卷语文
七年级下册语文第一单元试卷
【七年级下册语文第一单元试卷】
(说明:1~30题每题2分,共60分,作文60分) 考经问典
1.选择注音正确的一组( )
A.枕边(zhěn) 撒谷(sǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(xū) B.喉咙(hóu) 鼎沸(fèn) 蚂蚁(yì) 淋漓(lí) C.哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 郝叟(shǒu) D.膝头(xī) 督学(dū) 干脆(cuì) 精髓(suǐ) 2.选择字形完全正确的一组( )
A.仁慈 人迹罕致 似曾相识 B.迷惑 绅士风度 茫然若失 C.和蔼 白驹过隙 摹然回首 D.琢磨 清翠笑声 蓝色绒衣 3.下列词语解释不正确的一项是( ) A.确凿(确实) 五言七言(这里指字) B.轻捷(轻快) 识破机关(这里指一种机构) C.敛在盒里(收拢) 攒(凑在一块儿)
D.宿儒(长久从事某项工作) 荒草萋萋(草茂盛) 4.选出没有语病的一项填入括号内( ) A.初升的旭日从东方冉冉升起。 B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C.通过老师教育,使我有了新的认识。
D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
第 1 页
5.下面对课文内
最新人教版七年级上册配套练习册电子版
…
第一章 有理数 1.1 正数和负数
基础知识
1.在跳远测试中,及格的标准是4.00 m,王非跳了4.12 m,记为+0.12 m,何叶跳了3.95 m,记作( )m
A.+0.05 B.-0.05 C.+3.95 D.-3.95
2.观察下列一组数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,?,则第100个数是( ). A.100 B.-100 C.101 D.-101
3.下列用正数与负数表示具有相反意义的量,其中正确的是( ). A.凌晨气温为-5℃,中午气温比凌晨上升5℃,所以中午气温为 +5℃ B.+3.2 m表示比海平面高+3.2 m,那么-9 m表示比海平面低一9 m C.如果生产成本增加5%记作+5%,那么-5%表示生产成本降低5%
D.如果收入增加8元记作+8元,那么-5元表示支出减少5元 4.下列语句中正确的有( )个,
①不带“一”号的数都是正数;②如果a是正数,那么-a一定是负数; ③不存在既不是正数,也不是负数的数;④0℃表示没有温度.
A.O B.1 C.2 D.3
5.如果温度上
(2013春)七年级报纸电子版·牛津深圳版(第07期) - 图文
(2013春)初一牛津报纸电子版(第07期)
A2-A3版
七年级(下)期中测试题(一)
听力部分(20分)
I.听录音,选出你听到的句子。每小题念两遍。(共5个小题,每小题1分) ( ) 1. A. Tara is funny and has long hair. B. Tara is funny and has short hair. C. Tara is quiet and has short hair. ( ) 2. A. Paul is thin and likes to wear T-shirts. B. Paul is fat and likes to wear jackets. C. Paul is thin and likes to wear jackets. ( ) 3. A. My father usually watches TV in the evening. B. My father usually reads a newspaper in the evening. C. My father usually watches movies
(2013春)七年级报纸电子版·牛津深圳版(第07期) - 图文
(2013春)初一牛津报纸电子版(第07期)
A2-A3版
七年级(下)期中测试题(一)
听力部分(20分)
I.听录音,选出你听到的句子。每小题念两遍。(共5个小题,每小题1分) ( ) 1. A. Tara is funny and has long hair. B. Tara is funny and has short hair. C. Tara is quiet and has short hair. ( ) 2. A. Paul is thin and likes to wear T-shirts. B. Paul is fat and likes to wear jackets. C. Paul is thin and likes to wear jackets. ( ) 3. A. My father usually watches TV in the evening. B. My father usually reads a newspaper in the evening. C. My father usually watches movies
语文版七年级下册语文教案全集
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语文版七年级下册语文教案全集
1 石榴 教学目标:
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点。 教学重难点:
1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。
2、正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 教学过程: 第一课时
一、 情景导入,指导初读
1、带领学生认识石榴,观察讲台上的一盆石榴。 2、引导学生描述自己观察到的石榴。 3、带领学生总结石榴的特点。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子, 二、抓住特征,分析课文
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文,体会作者的思想感情。
1 3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。 三、深入探究,体会感情 1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论:在石榴众多的特点中,作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写?
3、带领学生阅读全文,整体把握作者的思想感情。 四、本课小结
语文版七年级下册语文教案全集
语文版七年级下册语文教案全集
1 石榴
教学目标:
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、体会咏物记叙文的特点。
教学重难点:
1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。
2、正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
教学过程:
第一课时
一、 情景导入,指导初读
1、带领学生认识石榴,观察讲台上的一盆石榴。
2、引导学生描述自己观察到的石榴。
3、带领学生总结石榴的特点。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子,
二、抓住特征,分析课文
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文,体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是"夏天的心脏"。
三、深入探究,体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论:在石榴众多的特点中,作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点
来写?
3、带领学生阅读全文,整体把握作者的思想感情。
四、本课小结
《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格:向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信
念和热切的追
语文版 七年级下册语文教案全集
七年级下册语文教案
1 石榴
教学目标 :
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、体会咏物记叙文的特点。
教学重难点:
1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。
2、正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
教学过程 :
第一课时
一、 情景导入 ,指导初读
1、带领学生认识石榴,观察讲台上的一盆石榴。
2、引导学生描述自己观察到的石榴。
3、带领学生总结石榴的特点。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子,
二、抓住特征,分析课文
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文,体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。
三、深入探究,体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论:在石榴众多的特点中,作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写?
3、带领学生阅读全文,整体把握作者的思想感情。
四、本课小结
《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格:向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
语文版七年级下册语文教案全集
语文版七年级下册语文教案全集
1 石榴 教学目标:
1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点。 教学重难点:
1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。 2、正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 教学过程: 第一课时
一、 情景导入,指导初读
1、带领学生认识石榴,观察讲台上的一盆石榴。 2、引导学生描述自己观察到的石榴。 3、带领学生总结石榴的特点。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子, 二、抓住特征,分析课文
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文,体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。 三、深入探究,体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论:在石榴众多的特点中,作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写? 3、带领学生阅读全文,整体把握作者的思想感情。 四、本课小结
《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体
七年级下册语文竞赛试题
武穴市实验中学七年级下学期语文竞赛试题 时间:120分钟总分:120分
一、语言积累与运用(共26分)
1.给加点字注音、根据拼音写汉字或找出词语中的错别字并改正,依次填写在下面的方框内(4分)
yōng()肿蝉蜕()再接再励()玉zān() 木伎()háo()鸣lán()语pèi()头
把下列句子中画线的成语换成相应的俗语,或在横线上填上恰当的名句或俗话(2分) 2.一个人如果总是见异思迁,怎么能有所成就?()
3.有一天,宋代著名的科学家、文学家沈括读了白居易的《大林寺桃花》一诗,惊讶地评论道:“既然‘四月芳菲尽’了,怎么会‘桃花始盛开’呢?大诗人也曾出这样自相矛盾的句子,可谓‘,’呀!”
4.试根据下列语句,在下面横线处仿写句子。(2分) 老了槐树,老不了土地;老了鲈鱼,老不了江河;老了白鹤,老不了天空;________,_________;________,_________。
5.母亲,她那博大温暖的胸怀,永远都是那样温柔地拥抱我们??而我们做儿女的却常常忘记对亲爱的妈妈表达自己应有的关爱。如果平日里忙于学习,疏于向那暖暖的三春阳光颔首致意,那么在5月的第二个星期天,天下母亲的节日,不要忘记给她一