张鹏同学在家

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张鹏同学申请市级三好学生单行材料

标签:文库时间:2025-01-19
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张鹏同学申请市级三好学生单行材料 -------------班级的领头羊、同学们的好榜样

张鹏,男,1999年7月出生,是崇信县黄花中学八年级二班的优秀团员,他身为班干部工作严谨,乐于助人,给全班师生留下来深刻的印象。从入学以来,该生总是在各个方面严格要求自己,虚心接受老师的教育。遵守纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人,并且热爱劳动。现将他的事迹做以下简要表述。

一、品学兼优,屡次佳绩

张鹏同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动之中,学习上,该生求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握,在课外,则会大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。见到班里学习方面有困难的学生,则会百问不厌,耐心细致的讲解,帮助同学进步。该生成绩优异,多次获奖。而能有今天的成绩主要是因为他有坚忍不拔的毅力和执着的求学态度决定的。

二、老师的帮手,同学的榜样

张鹏同学无论在家在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一颗充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他抢着做家务,在班级里担任班长一职,总会积极承担自己的责任,看见谁有了困难会毫不犹豫的伸出热情之手,有时遇

如何练好接发球(张晓鹏)

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如何练好接发球

张晓蓬

张晓蓬,1965年出生,曾是辽宁省乒乓球队运动员,中国第一位乒乓球博士研究生。1990—1999年在体科所从事乒乓球科研工作,现任乒羽中心乒乓球一部任副部长,国家体育总局科研所研究员,系《打好乒乓球》的主演讲人。

在乒乓球比赛中,相对其它的环节,如发球抢攻或相持,接发球的难度最大。因为它完全受发球者的控制,而接发球对发球者在技术上没有任何限制的方法,大大增加了接发球的不可预测性。所以,不断提高接发球的能力,合理的把所掌握的技术运用到接发球中,是迅速提高比赛实践能力的关键。

在现代乒乓球比赛中,积极主动,抢先上手是总体战术的技术风格。以此为前提,接发球则是体现比赛中由防转攻,攻防转换的最常用之处。在相对被动的状态中,通过控制,达到相持,再力争转入进攻,争取主动应是接发球中的基本指导思想。具体技术上的操作如下: 一、判断

正确判断是接好发球的首要环节。判断上不出现较大的偏差,才能谈得上更好地运用接发球技术,避免有浑身解数,但由于判断不准而发挥不出来情况的经常发生。 1、对旋转的判断

乒乓球发球中常出现的旋转主要有左、右侧上下旋,转与不转。通过发球者利用各种发球方式,将这些旋转性质表现出来。如正反手,下蹲等。

在判断旋转性质时

PET5资料大全张鹏150227

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PET5资料大全

20150227 整理者:张鹏

PETS五级写作指导:出国留学英文推荐信的用词

留学申请时,推荐信的作用很重要,好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时,必然会提及被推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究,下列Characters是国外大学所欣赏的形容词,请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬,而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性,还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能) a. Native intellectual ability(天赋) b. Imagination(想象力) c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)

e. Intellectual curiosity. spirit of inquiry(好奇心)f. Ability to work independently(独立学习工作的能力)g. Memory(记忆力) h. Accuracy(准

爆破工程 - 张云鹏 - 露天硐室爆破

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第九章 露天硐室爆破

在矿山爆破中,有时需要一次爆破大量的土石方,有时在山上爆破大型设备无法运到山顶,而爆破量又大,需要大量的炸药。炸药不能装入炮孔中,必须装入专门的硐室或井巷中。这种以专门的硐室或井巷作为装药室空间的爆破称为露天硐室爆破(或硐室爆破)简称露天大爆破。

硐室爆破由于一次可以装很多的炸药,在一瞬间可以搬动大量的土石方,所以在国民经济各个行业中有着广泛的应用。

例如:

矿山:露天剥离岩石,筑尾矿坝 水电:定向筑坝,修水库 公路、铁路:筑路堤,挖路堑 农业:搬山造田,移河改道

在冶金矿山中的应用,从1956年开始到1986年,为了加速矿山开发建设,光百吨药量以上的大爆破就有60多次。其中1971年,在我国西南某露天矿进行了一次硐室爆破,总装药量达10162吨。

1992年12月28日13:50,广东省珠海市炮台山进行了一次总装药量为11138t的大爆破。一共分成了33段起爆,延期时间是3.75s,振动持续时间为5s。平均每一段装药338t。实际爆破土方量1085×104m3(2712.5×104t,如果是75t自卸汽车,得装36.17万车)。平均单耗1.03kg/m3,抛掷率为51.36%。爆区最近点民房(550m)无倒塌。

露天硐

我为同学画张像作文600字

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我最好的朋友,当然是李嘉颖哪!今天,我想为她画一张像!

李嘉颖又高又瘦,不论往哪儿一站,都像一支立于水面的荷花一样。她长着一张鹅蛋脸,月牙一般的眉毛下面,有着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下面,有一张能说会道的嘴巴。

她的爱好有游泳、画画和唱歌这三种。

她非常喜欢游泳。有一次,我们去李小双运动城玩儿。我本想去体操蹦床馆,可她一直想去游泳馆,我就同意了。到了游泳馆,我们换好泳衣,就下水了。她游得可好了,在水中来来回回,像一条欢快的小鱼儿,都不要游泳圈呢!

她还会画画呢。她画的画跟天上的星星月亮一样美丽。有一次,她画了一幅漫画,画纸上是一个女孩,大大的眼睛,长长的头发,嘴角微微翘起,似乎在和每一个看她的人打招呼。李嘉颖,你是神笔马良的作文徒弟吗?

我最喜欢听李嘉颖唱歌了!有一次,她参加了歌唱比赛,我去跟她加油鼓劲。她唱了《鲁冰花》:天上星星不说话,地上的娃娃想妈妈”接着,她又唱了《追光者》、《凉凉》、《EIEI》,她的声音真好听,比百灵鸟的声音还好听。每次她表演唱歌,观众都鸦雀无声,可她一唱完,观众们一定会爆发出雷鸣般的掌声。

她也很乐于助人。有一次,放学的时候,下起了倾盆大雨。我又没带伞,她就关心地问:没带伞呀!那我就送你回家吧,反正也顺路

我为同学画张像作文800字

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我最好的朋友就是李孟悦了。今天,我突然有了灵感,我要用文字把她画下来。哈哈哈!

李孟悦,身材很苗条,往哪儿一站,都像一棵挺拔的小树。她长着一张鹅蛋脸,眉毛弯弯的,像初一的月亮似的。她有一对双眼皮,眼睛水灵灵的,像两颗水葡萄一般反射着太阳的光泽。她的鼻子挺挺的,鼻子下面有着一张能说会道的嘴。她特别喜欢游泳、跳舞和画画。

李孟悦天天都想游泳,她隔天就去游泳馆一次。记得有一次,我去游泳馆,在游泳池里见到她,她正站在跳台上准备往水中跳呢。一跳进水,她从水中抬起头,总是说特别凉爽,特别舒服。她还喜欢在泳池潜水,下水憋气时,她一憋能憋一分钟,仿佛消失了似的。游泳能让我们放松心情,我们一起游到对岸,摸着泳池的墙壁,再用腿一蹬,用手一拨,身子就漂浮在水面,十分好玩。我们一次又一次做同样的动作,感觉我们本来就是两条鱼,两条自由的鱼,两条自由自在的美人鱼。

李孟悦也喜欢跳舞,跳起来就像飞起来的小天使呢!今天,我陪她去跳舞,她一去,作文就开始练一字马。她两腿前后撑开,身子慢慢矮下去,她的腿总是伸得特别直,我特别羡慕她。她在跳舞时,我看见她会跳《来比高》、《小鱼的自白》、《阿古顿巴》。她一会儿单脚点地,昂着头,张开双臂,像一朵亭亭的、盛开的荷花;一会儿,她高高跳起,双腿在

在家 - 图文

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自己的感觉最重要——在家【自制河粉】并不难

(1/4杯米浆,八寸盘,加木薯生粉成品图)

河粉,原称沙河粉,最初的故乡是广东沙河。该地主要农作物是稻米,当地居民用这一主粮制作出许多米类制品,河粉就是这样诞生的。由于人口外移,河粉这一美食也被带到了各地,如,在新加坡被称为“贵刁”,闽南地区被称为“粿条”,客家人称其为“粄条”等。我曾在江南多次吃到它,比如湖南、广西,河粉的身影随处可以,只是叫法不同而已。我国有的地区还把它称为粉、切粉、粉皮,其实都是同样东西,做法亦是大同小异。

几种河粉与传统河粉的区别:

越南河粉:其成分中添加的玉米淀粉比例高,因而颜色白,韧性大。

泰式河粉:其成分中有玉米淀粉,番薯粉等多种淀粉类,韧性较强,口感与冬粉有些类似。

(1/3杯米浆,八寸盘,加风车牌生粉成品图)

【自制河粉】

所用材料比例(个人配方,仅供参考) (米浆)大米:水=1:1.5 (生粉水)木薯生粉:水=1:2 生粉水:米浆=1:3

做法:

1、米浆做法参照前文(陕西米皮)

2、木薯生粉和水按照1:2的比例调匀至没有颗粒,与已经放了盐和油米浆混合均匀后,静置10分钟,用勺子或筷子搅拌均匀。不要留有疙瘩。

3、蒸。准备两个八寸平盘,在盘底均匀

20170224-工贸企业安全生产风险分级管控体系细则-终稿-张鹏

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DB37 地

山东省

DB 37/ XXXXX—XXXX

工贸企业安全生产风险分级管控体系细则

Detailed rule for the management and control system of industry commerce and trade

work safety risk classification

点击此处添加与国际标准一致性程度的标识

文稿版次选择

XXXX-XX-XX发布

XXXX-XX-XX实施

山东省质量技术监督局 发布

DB37/ XXXXX—XXXX

目 次

前 言 ........................................................................... III 引 言 ............................................................................ IV 1 范围 ............................................................

爸爸不在家

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在我小时候,我经历过这件事。

有一天,一个小偷来到了我家,敲了敲门,于是我赶快来开门,因为那时候我还小,不知道他是小偷,他就问我:“你爸爸在不在家?”我说:“我爸爸没有在家。”小偷又说:“你让我进去可以吗?”我说:“没问题。”谁知小偷进去看了眼,就从里面跑了出来。我马上说:“我爸爸真没在家,这是我二舅、三舅、四舅、五舅……”

最后我疑惑的对二舅、三舅、四舅、五舅……一五一十说了今天事情的来龙去脉,舅舅们异口同声说:“那是一个小偷。”

《在家里》说课稿

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篇一:《在家里》说课稿

《在家里》说课稿

蔡大小学 江丽芝

今天我围绕所教的九年义务教育六年制小学语文第一册3课《在家里》进行说课。

一、说教材

本课有一幅图、一组词语和一篇短文词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和用品。 图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,“我”让爸爸妈妈吃水果,家庭充满温馨。

二、学习目标

1、认识14个生字,认识三个偏旁 “三点水、提手旁、火字旁”。

2、正确识记生字。

3、引导按顺序看图,学做尊敬父母的好孩子。

三、教学重、难点

重点:识字

难点:引导学生学做尊敬父母的好孩子。

四、说教法、学法

本课以识字为重点,因此识字是主要环节。识字教学要利用儿童的生活经验,教给识字方法,力求识用结合,并且要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。因此本节课我主要采用图片导入、创设情境、指导按顺序观察、师生评议、鼓励等方法,来激发学生的识字愿望,提高学生的学习兴趣。

本课教学我采用不同的识字方法,使学生在一定的情境下自我发现、合作交流等方法来提高学生的识字能力和语言实践能力。

五、说教学程序

(一)图画引入,看图感知

教学开始,我先问学生平时在家里都干些什么,随着便介绍这位叫小红的朋友,她是崇文街小学一年级的学生,她要老师带着大家