电子测量原理课程总结报告

Harbin Institute of Technology

《电子测量原理》

知识点总结

0901102班

第一章、测量总述

1.1 测量的基本概念 1.1.1 测量的基本概念

狭义：为确定被测对象量值进行的实验，借助专门设备，直接或间接与同类已知单位量比较，用数值+单位表示结果

广义：为获取被测对象信息进行的实践，借助专门设备，通过感知和识别取得被测对象的属性和量值信息，以便于利用的形式表示结果 测量的基本要素

五大基本要素：测量对象、测量仪器、测量人员、测量技术、测量环境。

测量五大基本要素之间的关系

测量的分类

测量可以分为三类：定量测量、定性测量和定级测量。

定量测量：追求的是精准，通常要对测量结果进行误差分析，并给出不确定度。

定性测量：是判断被测对象属性的一种定性测量，对量值的精确度要求不高，是一种粗略的测量，一般不要求进行误差分析，即不要求给出误差数值。

定级测量：是以技术标准，规范或者检定规程为依据，分辨出被测量所属某一范围带，以此来判断被测量是否合格（符合某种级别）的一种定级测量。 测试和检验

测试：是测量和试验的总称。

试验---为了察看某事结果或某物性能所从事的实践活动。 检测：是检验和测量的总称。

检验---检查被

滨江学院

《电子测量技术》

课程报告

学生姓名钱冬冬

专 业 电子信息工程

学 号 20132305925

二Ｏ一五 年 十二 月

基于Multisim的计时器设计与仿真

一、 电子计数式测频(/周期)的原理

1.测频原理

所谓“频率”，就是周期性信号在单位时间变化的次数。电子计数器是严格按照f=N/T的定义进行测频，其对应的测频原理方框图如图1 所示。从图中可以看出测量过程：输入待测信号经过脉冲形成电路形成计数的窄脉冲，时基信号发生器产生计数闸门信号，待测信号通过闸门进入计数器计数，即可得到其频率。若闸门开启时间为T、待测信号频率为F(x)，在闸门时间T内计数器计数值为N，则待测频率为f(x)=N/T。

若假设闸门时间为1s，计数器的值为1000，则待测信号频率应为1000Hz或1.000kHz，此时，测频分辨力为1Hz。

fx脉冲形成电路闸门电子计数器门控电路时基信号发生器分频电路 图1 测频原理框图和时间波形

2.测周原理

由于周期和频率互为倒数，因此在测频的原理中对换一下待测信号和时基信号的输入通道就能完成周期的测量。其原理如图2所示。

时基信号发生器分频电路脉冲形成电路闸

第一篇范例：测量实习技术总结报告

测量实习技术总结报告

一、测区概况

1、校内场地

导线测量、水准测量、平面图的测绘在同济大学本部进行。 同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。

同济大学的前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名为大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

同济大学校园占地面积4000多亩，分四个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。

校内实习场地在同济大学四平路校区、南校区、同济新村和嘉定校区。整个校内实习场地都是平坦地形，仅在校园内的三好坞有几米高的土丘，可绘等高线。测区内建筑密集、道路纵横交错、交通繁忙，进行测量实习时，必须注意人员及仪器安全。 【地图】

【已知点】

2、浙江临安实习基地

等高线地形图测绘在浙江农林大学测量实习基

多功能电子数字时钟

电子综合设计总结报告

课题：多功能电子数字时钟

成员：岳雪凌、闫蕾芳、周天琪

二零一三年六月二十日

1

多功能电子数字时钟

于单片机的万年历设计

摘 要

随着科技的快速发展，时间的流逝,从观太阳、摆钟到现在电子钟，人类不断研究，不断创新纪录。目前，单片机技术的应用产品已经走进了千家万户。电子万年历的出现给人们的生活带来了诸多方便。

本设计是一个基于STC89C52RC单片机的日历显示系统,本设计能显示公历年、月、日，以及时、分、秒、温度、星期等信息，而且还提供了农历信息，具有调整时间,温度采集，闹钟及个性化的闹铃等功能。系统所用的时钟日历芯片DS1302具有高性能、低功耗、接口简单的特点，使本系统电路简化，编程方便，同时功能也很强。采用STC89C52RC单片机的万年历系统可以很好的改善传统采用模拟电路引起的计时不准确，不可靠，一致性差等问题。此系统计时精确，价格低廉，可以广泛应用在生活，学习和工作等任何领域，并且起到重要作用。 关键词:万年历；单片机；时钟芯片；温度芯片；

目 录

摘 要 第一章 引 言

1.1 概述 1.2 单片机的简介 第二章 方案设计与论证

2.1 单片机芯片设计与论证 2.2 电源

多功能电子数字时钟

电子综合设计总结报告

课题：多功能电子数字时钟

成员：岳雪凌、闫蕾芳、周天琪

二零一三年六月二十日

1

多功能电子数字时钟

于单片机的万年历设计

摘 要

随着科技的快速发展，时间的流逝,从观太阳、摆钟到现在电子钟，人类不断研究，不断创新纪录。目前，单片机技术的应用产品已经走进了千家万户。电子万年历的出现给人们的生活带来了诸多方便。

本设计是一个基于STC89C52RC单片机的日历显示系统,本设计能显示公历年、月、日，以及时、分、秒、温度、星期等信息，而且还提供了农历信息，具有调整时间,温度采集，闹钟及个性化的闹铃等功能。系统所用的时钟日历芯片DS1302具有高性能、低功耗、接口简单的特点，使本系统电路简化，编程方便，同时功能也很强。采用STC89C52RC单片机的万年历系统可以很好的改善传统采用模拟电路引起的计时不准确，不可靠，一致性差等问题。此系统计时精确，价格低廉，可以广泛应用在生活，学习和工作等任何领域，并且起到重要作用。 关键词:万年历；单片机；时钟芯片；温度芯片；

目 录

摘 要 第一章 引 言

1.1 概述 1.2 单片机的简介 第二章 方案设计与论证

2.1 单片机芯片设计与论证 2.2 电源

第一篇范例：测量专业技术总结

测量专业技术总结

专业技术总结

我叫***，从20xx年来到*****公司参加工作以来，一直在*****从事测量工作。参加工作的四年时间里，让我从刚毕业的稚嫩逐渐变得成熟。在公司领导和同事的帮助下，我的工作和生活有了新的开始，逐渐掌握了专业技能，使自己有了一技之长，为我以后人生奋斗目标指明了方向，让我在工作和生活中体会到公司这个大家庭的温馨和关爱，学会了为了实现共同的目标如何去与身边的人配合，在生活和工作上怎么去帮助新毕业的学生适应工地环境，教会他们如何去使用及熟练测量仪器，把我所知道的测量知识教给他们，让他们有能力单独去完成测量工作。在工作、学习和思想上都取得了很大的进步。下面我将我在过去三年的测量技术工作总结如下: 一、控制测量方面

****项目部地处甘肃南部高原地区，平均海拔2400m，项目辖区全长11.797km,包括两座隧道、四座特大桥和四个涵洞以及少量路基。项目线路长、地形复杂，这就要求我们控制测量工作一定要仔细认真，做到一丝不苟，确保控制网测量万无一失。

在控制测量方面我有以下几点总结和体会: 由于***项目地处甘南高原，冬季最低气温可达-20?，因此在埋石时一定要考虑冻土对标石的影响。经过实地调查及上网查询

电工电子实习总结报告

实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（ 注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。

焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：①焊接中周，为

序号（学号）： 201102050221

山东商业职业技术学院 课程成果总结报告

《办公自动化实用技术》

姓 名 宋 娜 系 院 专 业 班 级 任课教师

2012 年 6 月 25 日

工商管理学院 物流管理 1102 刘芹

姓 名 宋娜 物流管理 学 号 201102050221 学 制 3 专 业 课程名称 班 级 1102 任课教师 刘芹 《办公自动化实用技术》 成绩评定（百分制） 平时成绩 +15% WORD +20% EXCEL +20% PPT +20% 报告成绩 +25% 总成绩 100% 科目 成绩 （分） 评定人 （签字） 成绩评定说明 1．平时成绩 是否全勤 迟到、早退 加分项 是 否 有 无 助教 助学 沟通技能 课堂互动 +5 -5/次 -2/次 0 +5/次 +2/次 +5/次 +2/次 ? 缺勤2次以内每次扣5分，三次及以上取消考试资格，成绩记0分。迟到、早退5分钟之内（含5分钟）每次扣2分，大于5分钟按缺勤处理。 ? 具有考试资格的学生主动到讲台协助老师完成教学任务，每次加5分。 ? 在整个学期过程中，能主动与老师沟通，并相互

课 程 设 计

学院 小组成员完成日期题目

信息学院 专业班级

姓名

学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名

学号

年 月 日 指导教师

陈 建 国

1

目 录

1 前言 ....................................................................................................................................... 3 2 选题与分工 ........................................................................................................................... 3 2.1 题目的选定 ........................................................................................................................... 3 2.2 小组成员及其分工 ...........

“电子商务运作”实训报告

电商1021 曹晓聪

目录

一、实训时间 .................................................................................... 3 二、实训目标和要求 ........................................................................ 3 三、实训过程和内容 ........................................................................ 3

（一）浙科电子商务模拟软件应用 .................................................. 3 （二）电子商务企业参观学习 .......................................................... 5 （三）电子商务安全认识 .................................................................. 5

四、实训体会 ....