基于c语言的学生信息管理系统

C语言课程设计报告

学生姓名：田俊学生学号：所在班级：

0909090610

电气信息0906

课程设计题目：

一、

学生信息管理系统

课程设计目标和要求：

巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。

掌握C语言的基本概念﹑语法﹑语义和数据类型的使用特点

学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。

掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。

了解指针和链表的概念，掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。灵活使用链表来储存学生信息。

掌握数组的定义、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串，进一步使用字符串

培养创新能力和创新思维 培养良好的程序设计风格

二、 课程设计报告的需求分析

设计出来的学生信息管理系统要实现以下功能：

A 系统以菜单方式工作；

B学生信息的录入（并用文件保存） C 学生信息的浏览功能

D 查询（包括按学号和按姓名查询） E学生信息的查询和修改

F 有一定容错能力，在输入错误时提示不合法，并要求重新输入。

三、 程序的实现过程

1 总体

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

基于VB的学生信息管理系统

[摘要] 学生信息管理系统是针对学校学生信息管理业务进行计算机处理而开发的应用

软件。它是一个典型的信息管理系统(MIS), 其开发主要包括前端应用程序的开发以及后台数据库的建立和维护两个方面。对于前端，要求人机界面友好，功能完备，操作简单等特点；对于后台要求建立起完整性强、安全性好、能保持一致性的数据库。

此系统是中小型系统，经过分析与比较，选择 Visual Basic6.0作为前端的开发工具，利用其可视化界面设计和事件驱动的编程机制，可首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行性系统。后台采用简单、效率高、扩展性强的Access2000作为数据库。利用数据环境实现了客户端应用程序和后台数据库的连接。

本论文包括用户需求分析、系统总体设计、系统数据库的设计、系统各模块的设计及系统测试等方面，较为系统地介绍了“学生信息管理系统”课题开发的整个过程。

[关键词] 学生信息、管理系统、Visual Basic、数据库

[Abstract] The system of managing student file is targeted a

姓 名：院（系）：地空学院指导教师：评 阅 人：

C程序课程设计

学生成绩管理系统的设计与运行

_______ 学号：____________ 专业：地球信息科学 职称： 职称： 2012 年 1 月

目 录

第一章 程序设计课题：学生信息管理系统????????????? (1)

§1.1程序设计题目??????????????????????(1) §1.2程序设计要求??????????????????????(1)

第二章 学生信息管理系统内容及结构??????????????? (1)

§2.1结构和流程图部分????????????????????(1)

第三章 学生信息管理系统运行示例 ????????????????(7)

§3.1运行结果截图展示????????????????????(7)

第四章 程序设计实习感想 ???????????????

实用标准文案

#include #include #include #define N 100 struct employee {

int num;

char name[20]; char sex; int age;

char xueli[30]; int wage; char addr[30]; char tel[20];

}em[100]; /*定义一个结构体*/ void menu(); void input(); void save(int); void display(); void del(); void add(); void search();

void search_num(); void search_xueli(); void search_tel();

void modify(); /*定义各函数*/

void main() {menu(); int n,flag; char a; do

{ printf(\请选择你需要操作的步骤(1--7):\\n\ scanf(\ if(n>=1 && n<=7) { flag=1; break; } else { flag=0;

printf(\您输入有误，请重新选择!\

首先简要介绍了MVC模式的基本思想,基于MVC设计模式的B／S结构管理信息系统的工作原理,然后结合学生信息管理系统的具体功能模块讨论了该系统在MVC模式下的设计与实现。

维普资讯

2 0年第5 08期中图分类号：P 1 T35文献标识码： A文章编号：09— 5 22 0 )5— 17 2 10 2 5{0 80 0 3—0

基于 B S结构的学生信息管理系统/李恩临，李笑鹿2(.哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院，哈尔滨 1￣ 8 1 5 2; (2 .中国船级社，北京 100 ) 00 7

摘

要：首先简要介绍了 M C模式的基本思想，基于 M C设计模式的 BS结构管理信息系统的工 V V/

作原理，然后结合学生信息管理系统的具体功能模块讨论了系统在 M C该 V模式下的设计与实现。 关键词：BS/结构；M C V;设计模式；信息管理系统

S u e ti f r a i n m a a e e ts se a e VC o e t d n n o m to n g m n y t m b s d M m dlL -i, L a -u IEn l n IXio l 2( .col f‘岫 a dIfr t nbl耻e l l;bnU

设计题目：学生信息管理系统设计

学号： 院校班级： 姓名： 指导老师：

目 录

一、设计题目----------------------------------------------------------3 二、概述系统----------------------------------------------------------3 三、设计大纲----------------------------------------------------------4 四、运行效果图-------------------------------------------------------5 五、设计流程图-------------------------------------------------------8 六、调试过程--------------------------------------------------------14 七、设计总结--------------------------------------------------------14 八、参考文献-------------------------

湖北医药学院

信息管理与信息系统专业

《C程序设计》课程设计报告

题目： 班级： 学号： 姓名： 成绩：

职工信息管理系统

前言

在理论学习和基础实验的基础上，开发规模较大的程序，掌握应用计算机解决实际问题的基本方法，熟悉C程序开发的全过程。本任务是根据给定的数据和程序，应用单向链表处理一个小班学生的信息。通过整个程序开发的过程，提高综合应用C语言的能力、编程和调试能力，为学习软件专业课程创建较扎实的理论基础和实践基础。

一、系统功能和原始数据

1、系统功能

A. 建立学生信息表，录入10名学生的信息，并将结果保存在文件student1.txt中 B. 显示所有学生信息

C. 给定某学生的学号，删除该学生的信息

D. 添加一名学生的信息，将其插入到相应位置，使整个学生信息表按学号有序 E. 给定某学生的学号，修改该学生的信息 F. 按姓名查询学生信息

G. 按入学成绩对学生的信息进行排序

H. 计算并显示学生入学平均成绩，显示入学成绩最高分和最低分的学生信息 I. 将最后的学生信息存入文件student2.txt中 说明：

1. 学生信息数据项：学号、姓名、性别、年龄、院系、入学成绩 2. 录入学生信息时按学号由小到大的顺序录入 3. 系