现代物流管理是什么

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 江西先锋学院2010－2011学年第二学期《现代物流管理》

期末考试试卷（A卷）

题号 分数 一 二 三 四 五 总分 100 一、单项选择题（2分×10）

1．下列不属于现代物流系统的支撑要素的是﹙﹚ A.体制、制度 B.法律、规章 C.资金 D.行政、命令 2. 下列不属于按物流业务活动分类的是﹙﹚ A.国际物流 B.供应物流 C.生产物流 D.销售物流 3. 下列不属于企业物流特点的是﹙﹚ A.社会性 B.经济性 C.配合性 D.静态性 4. 下列不属于国民经济物流基本特征的是﹙﹚ A.简单性 B.普遍性 C.动态性 D.系统性 5. 下列不属于物流信息

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 江西先锋学院2010－2011学年第二学期《现代物流管理》

期末考试试卷（A卷）

题号 分数 一 二 三 四 五 总分 100 一、单项选择题（2分×10）

1．下列不属于现代物流系统的支撑要素的是﹙﹚ A.体制、制度 B.法律、规章 C.资金 D.行政、命令 2. 下列不属于按物流业务活动分类的是﹙﹚ A.国际物流 B.供应物流 C.生产物流 D.销售物流 3. 下列不属于企业物流特点的是﹙﹚ A.社会性 B.经济性 C.配合性 D.静态性 4. 下列不属于国民经济物流基本特征的是﹙﹚ A.简单性 B.普遍性 C.动态性 D.系统性 5. 下列不属于物流信息

1．3现代物流管理与传统物流管理区别

传统物流管理指按照市场要求，将产品从供应地向需要地转移的过程，它强 调的是单个企业物流系统的优化，即对运输、仓库、包装、装卸搬运、流通加工、 配送和物流信息实施一体化管理。传统物流管理存在反应太慢、库存太大和处理需求单一等缺陷。根据这种情况，现代物流管理提出的主要目标包括：快速反应、最小编泽、最低库存、整和运输、产品质量以及生命周期支持等。

快速反应能力关系到企业能否及时满足客户的服务需求的能力，也是现代企业提高竞争力的关键因素之一。快速反应能力把物流作业的重点从根据预测和对存货准备的预期，转移到从装货到装运方式对客户需求做出迅速反应上来。最小变异就是尽可能控制任何会破坏物流系统表现的事件。这些事件包括客户收到订货的时问被延迟，制造中发生意想不到的损坏、货物交付到不正确的地点等。传统解决变异的方法是建立安全储备存货或使用高成本的溢价运输。信息技术的使用使积极的物流控制成为可能。

最低库存的目标是减少资产负担和提高相关的周转速度，存货可用性的高周转率意味着分布在存货上的资金得到了有效的利用。因此，其目标是要把存货减少到与客户服务目标相一致的最低水平。最重要的物流成本之一是运输。一般说来，运输规模越大及需要运

第二节

供应物流管理

印刷企业供应物流为了保证本身生产的节 不断组织印刷材料、设备、零部件、 奏，不断组织印刷材料、设备、零部件、 燃料、辅助材料供应的物流活动， 燃料、辅助材料供应的物流活动，这种物 流活动对印刷企业能否正常生产、 流活动对印刷企业能否正常生产、生产效 率等起着重大作用。 率等起着重大作用。 印刷企业供应物流不仅要保证供应的目标 而且要以最低的成本、最少的消耗、 ,而且要以最低的成本、最少的消耗、最 大的保证来组织供应物流活动。 大的保证来组织供应物流活动。有效的供 应物流在企业的竞争中起着关键的作用。 应物流在企业的竞争中起着关键的作用。

一、印刷企业需要的主要设备 与材料 二、供应物流的概念与构成 三、采购决策 四、库存控制 五、仓库管理

1、印刷设备 、 电脑、扫描仪、样板打印机(激光、喷墨)、 )、CTP 电脑、扫描仪、样板打印机(激光、喷墨)、 系统、菲林输出设备、显影机、激光刻板机、 系统、菲林输出设备、显影机、激光刻板机、光绘 晒版机、冲版机、绷网机、排版设计专用软件、 机、晒版机、冲版机、绷网机、排版设计专用软件、 拷版设备等。 拷版设备等。 2、印刷设备 、 3、印后设备 、 印刷材料 1、印前处理用光感材料 、

现代物流管理基础复习试题

一,多选题(10*2=20分)

1.根据物流发展的阶段性特征可分为第一代至第五代物流,又分别称之为 BCEDF .

A.原始物流 B.人工物流 C.机器物流 D.集成物流

E.自动化物流 F.智能物流 G.现代物流

2.根据物品地理位置的不同,获取空间价值的途径有: ABC .

A.从集中生产场所流向分散消费场所 B.从分散生产场所流向集中消费场所

C.从廉价生产场所流向高价消费场所 D.从集中生产场所流向集中消费场所

E.从集中生产场所流向分散消费场所

3.衡量物流质量管理的三个方面是 BCD 。

A.物流效益 B.物流费用 C.物流效率 D.物流时间 E.物流速度

4.第四方物流的基本功能包括 ADE 。

A.供应链管理功能 B.“门到门”服务功能 C.供应链新建功能

D.运输一体化功能 E.供应链再造功能

5.货物运输交接有关国际公约有 ABCDE 等。

A.《海牙规则》 B.《维斯比规则》 C.〈〈汉堡规则〉〉

《现代物流管理基础》模拟试卷

一、

单选取题

1、美国商学院落教授麦克尔，波特在《竞争优势》中提出的（ C ）令人信服地解释了物流企业降低成本和形成差异化战略方面的贡献。 A、物流冰山说 B、黑大陆说 C、价值链模型 D、物商分离

2、客户服务是指“一种以客户为导向的价值观，它整合及管理在预先设定的（中客户界面的所有要素”。 A、最优服务 B、最优成本 C、最低成本 D、最高费用

3、储存合理化的主要标志中，为首的应当是反映使用价值的（ B ） A、数量

B、质量 C、仓储劳动 D、物料耗消耗

4、（ D ）是最为频繁的物流活动。 A、运输 B、配送 C、仓储 D、装卸搬运

5、配送水平的关键是（ A ） A、分拣与配货 B、准时与即时 C、速度与服务 D、成本与效益

6、在（ B ）上所进行的物流活动主要是运输 A、物流结点 B、物流网络 C、物流基础

）即服务组合 B D、配送中心

7、物流结点具有通过（ B ）方式接不同时间的供应物流与需求物流的功能

2009年—2010年第一学期期末考试 《现代物流管理概论》模拟试题

一、单选题：

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. （ ）是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。 A、物流 B、配送 C、运输 D、输送

2. （ ）是企业原材料从供应商开始，到购进来投入生产前的物流活动。

A、 生产物流B、供应物流C、销售物流D、自营物流 3. （ ）的经济功能是填补生产与消费之间的间隔。 A、物流 B、商流 C、流通 D、加工 4. （ ）是贯穿在物流管理组织的动态过程中。 A、统一指挥原则 B、合理管理幅度原则 C、权责对称原则 D、有效性原则 5. （ ）是配送货物的主要形式.

A、 铁路运输B、水路运输C、公路运输D、航空运输 6. 流通加工的目的是方便用户、便于综合利用和（ ）。 A、方便运输 B、方便储存 C、提高经济效益 D、降低成本

7. 实行仓储合理化的主要措施有：实行ABC管理；科学的库

存管理控制以及（ ）。

A、加强制度建设 B、健全信息系统 C、应用预测技术

篇一：《现代物流管理》论文

河北科技大学2015——2016学年第1学期

《现代物流管理》论文

学院 班级姓名学号总分

中国现代物流管理的发展趋势

一、基本概念

1. 现代物流的概念

现代物流是指将货物由供应者向需求者物理性移动和相关信息有效流动的全过程，是创造时间价值和场所价值的经济活动，包括运输、配送、装卸、包装、仓储、加工、信息等活动领域。

现代物流与传统运输有着质的区别，在现代物流中，仓储是基础，运输是关键，但它不是简单的传统运输内容的叠加，运输+仓储+打包托运≠现代物流。概括起来，现代物流与传统运输的区别主要表现在“五性”上：

a)系统性：现代物流的一个显著特点就是系统性。强调全过程、全面、全方位的系统服务； b)科学性：现代物流是建立在科学的理念基础上的。因此，现代物流设计是现代物流的灵魂，是物流成功的关键；

c)用户性：现代物流强调一切服从用户，一切都要为用户所用。“解决问题，创造财富”，是现代物流企业的服务宗旨；

d)高效性：高速、准时是现代物流的第一要素。就要使物流得快，流得好，流出效率，流出效益；

e)广泛性：现代物流所涉及的对象十分广泛，这种工作范畴的广泛性将随着社会生活实践的发展而发展，以不断适应现实生活的要求。

2. 现代物流管理的概念

现代

现代港口物流管理

课程简介

本课程属于物流管理专业的专业核心课，在培养计划中处于核心地位，是物流管理专业的必修课程，是该专业知识的主要支撑部分。本课程教材以现代海港为核心，包含空港。主要学习现代港口物流管理概述、港口主要装卸机械、港口生产计划与调度、港口集装箱物流管理、船舶理货业务管理、港口商务管理、空港物流管理、现代港口口岸管理、保税物流与区港联动、现代港口物流管理信息系统等诸多知识。

教学大纲

《现代港口物流管理》课程教学大纲

课程名称：现代港口物流管理 课程类型: 专业必修课

总学时：38 理论学时：30 实验学时：8 适用专业: 物流管理

一、课程性质、目的和任务

本课程属于物流管理专业专科的核心课。

本课程在培养计划中处于专业必修的地位，是为了拓宽学生的专业知识面而开设的课程，是对专业知识的一种补充和完善。

本课程以现代海港为核心（含空港），主要学习现代港口物流管理基本概念、港口主要装卸机械、港口生产计划与调度、港口集装箱物流管理、船舶理货业务管理、港口商务管理、空港物流管理、现代港口口岸管理、保税物流与区港联动、现代港口物流管理信息系统等诸多知识。通过该课程的