舞蹈试题类型

选择题

1、18世纪法国芭蕾的发展中，男子垄断芭蕾舞剧的局面被才能出众的女舞蹈家所打破，其中“炫技派”的代表人物是（ ）。

A.玛丽·卡马戈 B.玛丽·莎莱 C.范尼·切里托 D.卡洛塔·格里齐

2、从题材上讲，浪漫主义时期芭蕾舞剧（ ）开辟了木偶题材的芭蕾舞剧发展领域。

A.《仙女》 B.《葛蓓莉娅》 C.《吉赛尔》 D.《胡桃夹子》

3、被誉为“俄罗斯芭蕾奠基人”，芭蕾舞剧《舞姬》的编导是（ ）： A.菲利普·塔里奥尼 B.圣列翁 C.彼季帕 D.列夫·伊凡诺夫

4、俄国芭蕾史上最重要的经纪人，筹办“俄罗斯演出季”，并在之后正式成立固定剧团，为俄罗斯芭蕾走向世界做出卓越贡献的是（ ）：

A.亚历山大·戈尔斯基 B.福金 C.尼金斯基 D.佳吉列夫 5、大型革命芭蕾舞剧（ ）被认为是苏联“现实主义芭蕾的范例”，它的上演标志着苏联芭蕾史上的一个新时期——戏剧芭蕾时期的开始。

A.《红罂粟花》 B.《斯巴达克》 C.《小红星》 D.《永不凋谢的花朵》

舞蹈与幼儿舞蹈创编

一． 填 空 题

1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。

2. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。

3. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。

4. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。

5. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。

6. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。

7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。

8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。

9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。

10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。

11. 舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。

12. 舞蹈题材有_________

2015—2016学年度第一学期开放教育《幼儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷 年级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿＿

一、 填 空 题（30分，每空一分） 1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______

的简单感受而发展起来的。

1. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来

进行__________。

2. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点

的概括和提炼。

3. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________

和________。

4. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。

5. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。

7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。

8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。

9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。

10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。

舞蹈与幼儿舞蹈创编

一． 填 空 题

1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。

2. 舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。

3. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。

4. 音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。

5. 想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。

6. ____________，是舞蹈编导在进入创作之前对一个舞蹈全部设想的总和。

7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。

8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。

9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。

10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。

11. 舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。

12. 舞蹈题材有_________

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体育舞蹈知识试题：

1、体育舞蹈分为哪两大类，几个舞种，分别是什么？

答：两大类为：拉丁舞和摩登舞，共10个舞种；

拉丁舞包含：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛，

摩登舞包含：华尔兹、维也纳华尔兹、狐步、快步、探戈。

2、什么叫舞程线？它存在目的是什么？

答： 舞程线是指舞者沿舞池向逆时针方向运行的路线。 英文全程Line of Dancing,

简称L.O.D。它在舞池中没有实际的标记，是一条假设线，这个假设线可以 直进、可以斜进、也可以弧线运行。

它存在的目的是：舞者都按舞程线运行，就不会相撞。

3、体育舞蹈比赛的场地是如何规定的？

答：设在室内，场地为长方形，边线长23米，端线长15米。

4、摩登舞的舞姿分为哪几种，并稍作描述。

答：摩登舞的舞种中，华尔兹、狐步、快步和维也纳华尔兹的舞姿是一致的，探 戈舞则稍有区别。舞姿分为开式舞姿和闭式舞姿两类。

闭式舞姿指男女舞伴相对站立，右侧1/2腹部接触对方，女士头颈转向左侧， 男士头颈正直的一种舞姿；(探戈舞男士头颈稍左转)

开式舞姿也叫侧行舞姿或PP舞姿，男女舞伴身体及头部都向同侧方向打开， 男士身体的右侧与女士身体的左侧相互接触，另一侧的身体向外打开成 V 字 形。

5、何为摩登舞的五大技巧？

答：重心转移、

体育舞蹈理论试题

一、选择题

1、体育舞蹈的前身又称之为交谊舞 、 交际舞 和( )。 A；现代舞 B：社交舞 C：摩登舞 参考答案：B

2、体育舞蹈按舞蹈的风格和技术结构可分为标准舞和 ( )。 A：摩登舞 B：现代舞 C：拉丁舞 参考答案：C

4、摩登舞又可分为华尔兹、 探戈、 快步舞、狐步舞 和 ( )。 A：狐步舞 B：维也纳华尔兹 C：牛仔舞 参考答案：B

5、( ) 又可分为伦巴、 桑巴、恰恰恰、牛仔 和斗牛舞。 A：A：摩登舞 B：现代舞 C：拉丁舞 参考答案：C 14、升降动作是指跳舞时身体的上升与下降。升降动作是在膝、踝、趾关节的屈和( )动作的转换中完成的。

A：绕环 B：伸 C：屈 参考答案：B

15、华尔兹舞的音乐节拍( )。 A：3/4 B：2/4 C：4/4 参考答案：A

17、探戈舞的音乐节拍( )。 A：2/4 B：3/4 C：4/4 参考答案：A

19、伦巴舞的音乐节拍( )。 A：2/4 B：3/4 C：4

体育舞蹈理论试题

一、选择题

1、体育舞蹈的前身又称之为交谊舞 、 交际舞 和( )。 A；现代舞 B：社交舞 C：摩登舞 参考答案：B

2、体育舞蹈按舞蹈的风格和技术结构可分为标准舞和 ( )。 A：摩登舞 B：现代舞 C：拉丁舞 参考答案：C

3、体育舞蹈按竞赛的项目可分为现代舞、( ) 和团体舞。 A：摩登舞 B：拉丁舞 C：集体舞 参考答案：B

4、摩登舞又可分为华尔兹、 探戈、 快步舞、狐步舞 和 ( )。 A：狐步舞 B：维也纳华尔兹 C：牛仔舞 参考答案：B

5、( ) 又可分为伦巴、 桑巴、恰恰恰、牛仔 和斗牛舞。 A：A：摩登舞 B：现代舞 C：拉丁舞 参考答案：C

6、体育舞蹈的场地为长方形，长的线称之为( )线 ，短的线称之为B线。 A：A B：B1 C：A1 参考答案：A

7、体育舞蹈的场地长线的长度是23米， 短线的长度是( )米。 A：10 B：15 C：18 参考答案：B

8、标准舞和拉丁舞中的桑巴舞、斗牛舞按舞程向方向运行时，交换舞程线时应过(

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体育舞蹈知识试题：

1、体育舞蹈分为哪两大类，几个舞种，分别是什么？

答：两大类为：拉丁舞和摩登舞，共10个舞种；

拉丁舞包含：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛，

摩登舞包含：华尔兹、维也纳华尔兹、狐步、快步、探戈。

2、什么叫舞程线？它存在目的是什么？

答： 舞程线是指舞者沿舞池向逆时针方向运行的路线。 英文全程Line of Dancing,

简称L.O.D。它在舞池中没有实际的标记，是一条假设线，这个假设线可以 直进、可以斜进、也可以弧线运行。

它存在的目的是：舞者都按舞程线运行，就不会相撞。

3、体育舞蹈比赛的场地是如何规定的？

答：设在室内，场地为长方形，边线长23米，端线长15米。

4、摩登舞的舞姿分为哪几种，并稍作描述。

答：摩登舞的舞种中，华尔兹、狐步、快步和维也纳华尔兹的舞姿是一致的，探 戈舞则稍有区别。舞姿分为开式舞姿和闭式舞姿两类。

闭式舞姿指男女舞伴相对站立，右侧1/2腹部接触对方，女士头颈转向左侧， 男士头颈正直的一种舞姿；(探戈舞男士头颈稍左转)

开式舞姿也叫侧行舞姿或PP舞姿，男女舞伴身体及头部都向同侧方向打开， 男士身体的右侧与女士身体的左侧相互接触，另一侧的身体向外打开成 V 字 形。

5、何为摩登舞的五大技巧？

答：重心转移、

少儿舞蹈试题库

一、填空题

1．形体训练是以___形态练习__ __、 气质练习 、___姿态练习______为主要内容和基本手段，对练习者进行美育教育，塑造优美形体，使身体得到全面发展，培养高雅气质，改变人体的原始自然状态或矫正不良身体形态的一种身心培育过程。

2．形体训练是向学生进行____素质教育__、___培养综合能力_____和____和塑造优美身体形态___的一门基础课。他是以人体科学为基础的形体动作训练，又是以提高形体外在的表现力为目的的形体技巧训练。

3.体育舞蹈美的欣赏与创造就是：___体育舞蹈中的人体美_____、___体育舞蹈中的服饰美

___、 ____体育舞蹈中的动作造型美___、____体育舞蹈中的音乐美________。 4．形体训练不仅对人体诸器官和系统有良好的影响，并且能增强体质，改进健康状况，同时还能培养_____优美的体形___，__优雅的体态____，使他们朝着喜爱的健美方面发展。 5.舞蹈的社会功能有：___娱乐功能__、___社交功能___、__审美功能 __、__社会控制功能___。

6．体育舞蹈的特征：______体育舞蹈的娱乐性________、_____体育舞蹈的艺术性

2015尔雅《舞蹈鉴赏》课后题答案 1

日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是（）。 A、同甲 B、堆谢 C、谐 D、囊玛 我的答案：A 2

“卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。 A、安多 B、日喀则 C、卫藏 D、康巴 我的答案：D 3

舞蹈的客观范畴不包括以下哪项（）。 A、生活形态的舞蹈 B、规训形态的舞蹈 C、审美形态的舞蹈 D、作品形态的舞蹈 我的答案：C 4

藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。 我的答案：√ 5

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。 我的答案：× 1

康巴藏舞的发源地是（）。 A、甘孜 B、迪庆 C、玉树 D、阿坝 我的答案：C 2

规训形态舞蹈的称谓来自于（）。 A、奥尔夫

B、车尔尼雪夫斯基 C、形式美学 D、福柯 我的答案：D 3

云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。

A、祭祀祖先 B、庆祝喜事 C、祈求丰收 D、反抗压迫 我的答案：B 4

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广 我的答案：√ 5

生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。 我的答案：× 1

中国古典舞的舞蹈场大部分是（）。 A、日常生活 B、剧场 C、舞台