物流工程课程设计报告
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物流工程课程设计
物流工程
一、设计产品名称
某振动器厂的设施布置设计
二、原始给定条件
公司有地6000平方米,厂区南北为100米,东西宽60米,工厂预计需要工人80人,计划建成年产30000件振动器的生产厂。 (一)、振动器的结构及有关参数
振动器由14个零件构成,装配图如图所示。每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列于表中
图2-1 振动器装配图
1
表2-1 振动器明细表
工厂名称 产品名称 N50 振动器 振动器厂 产品代号 计划年产量 30000 序号 零件名称 零件代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 尖头 滚道 滚锥 套管 挡圈 软轴接头 软管接头 锥套 软 轴 自制 √ √ √ √ √ √ √ √ 外购 √ 40Gr Gr19 40Gr 45 Q235-A 45 Q235-A 45 碳素弹簧钢 10 软 管 √ 65Mn带钢橡胶 11 12 13 联结头 软轴插头 轴承 GB276-94 14 油封 PD20*40*10 √ 耐热橡胶 30000 0.024 √ √ √ Q235-A 45 30000 30000 30000 ZN50-02-02 ZN50-02-0
物流工程课程设计
《物流工程》课程设计
班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师:
工业工程111班 陈 伟 栋 119094001 王凤英、暴伟
安徽工业大学
管理科学与工程学院
目录
一、总论························· 1.设计目标······················· 2.原始条件······················· 3.设计内容······················· 二、设计说明······················· 1、计算并绘制各零部件的工艺过程图 ··········· 2、绘制汇总成产品的工艺过程图 ············· 3、以全年物流量为基准绘制从至表············ 4、以全年物流量为基准绘制物流强度汇总表 ········ 5、绘制作业单位物流相关表及非物流相关表 ········ 6、建立作业单位综合相互关系表············· 7、绘制综合接近程度排序表 ··············· 8、绘制作业单位位置相关图··············· 9、绘制作业单位面积相关图·········
物流工程课程设计
《物流工程》课程设计
班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师:
工业工程111班 陈 伟 栋 119094001 王凤英、暴伟
安徽工业大学
管理科学与工程学院
目录
一、总论························· 1.设计目标······················· 2.原始条件······················· 3.设计内容······················· 二、设计说明······················· 1、计算并绘制各零部件的工艺过程图 ··········· 2、绘制汇总成产品的工艺过程图 ············· 3、以全年物流量为基准绘制从至表············ 4、以全年物流量为基准绘制物流强度汇总表 ········ 5、绘制作业单位物流相关表及非物流相关表 ········ 6、建立作业单位综合相互关系表············· 7、绘制综合接近程度排序表 ··············· 8、绘制作业单位位置相关图··············· 9、绘制作业单位面积相关图·········
物流工程课程设计
学号
06131717 成绩
课程设计说明书
系 别 机械与汽车工程系 专 业 工业工程
课程名称 《物流工程课程设计》 学 号 06131717 姓 名 吴振波 指导教师 杨苗苗
题目名称 生产车间平面布置设计 设计时间 2016年6月
2016 年 6 月 25 日
0
摘要
随着现代物流业的蓬勃兴起,对物流信息化管理人才的需求与日俱增。物流信息技术与物流信息系统的运用能力是物流管理高技能型人才所必备的能力,它担负着培养学生运用现代物流信息技术和物流管理信息平台来处理物流领域各种业务流程问题的任务。生产车间的布置必须紧密联系物流信息管理,做到生产车间的合理布置,更成熟更科学地提高生产运输效率。通过运用物流技术分析改善得出改善方案,在与原有的布置方案进行对比,得出其优越性,再进行方案总结
关键词:物流分析,合理布置,改善
Abstract
With modern logistics industry booming, the demand for logistics information management pe
物流工程课程设计
物流工程
一、设计产品名称
某振动器厂的设施布置设计
二、原始给定条件
公司有地6000平方米,厂区南北为100米,东西宽60米,工厂预计需要工人80人,计划建成年产30000件振动器的生产厂。 (一)、振动器的结构及有关参数
振动器由14个零件构成,装配图如图所示。每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列于表中
图2-1 振动器装配图
1
表2-1 振动器明细表
工厂名称 产品名称 N50 振动器 振动器厂 产品代号 计划年产量 30000 序号 零件名称 零件代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 尖头 滚道 滚锥 套管 挡圈 软轴接头 软管接头 锥套 软 轴 自制 √ √ √ √ √ √ √ √ 外购 √ 40Gr Gr19 40Gr 45 Q235-A 45 Q235-A 45 碳素弹簧钢 10 软 管 √ 65Mn带钢橡胶 11 12 13 联结头 软轴插头 轴承 GB276-94 14 油封 PD20*40*10 √ 耐热橡胶 30000 0.024 √ √ √ Q235-A 45 30000 30000 30000 ZN50-02-02 ZN50-02-0
物流工程课程设计
物流工程
一、设计产品名称
某振动器厂的设施布置设计
二、原始给定条件
公司有地6000平方米,厂区南北为100米,东西宽60米,工厂预计需要工人80人,计划建成年产30000件振动器的生产厂。 (一)、振动器的结构及有关参数
振动器由14个零件构成,装配图如图所示。每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列于表中
图2-1 振动器装配图
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表2-1 振动器明细表
工厂名称 产品名称 N50 振动器 振动器厂 产品代号 计划年产量 30000 序号 零件名称 零件代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 尖头 滚道 滚锥 套管 挡圈 软轴接头 软管接头 锥套 软 轴 自制 √ √ √ √ √ √ √ √ 外购 √ 40Gr Gr19 40Gr 45 Q235-A 45 Q235-A 45 碳素弹簧钢 10 软 管 √ 65Mn带钢橡胶 11 12 13 联结头 软轴插头 轴承 GB276-94 14 油封 PD20*40*10 √ 耐热橡胶 30000 0.024 √ √ √ Q235-A 45 30000 30000 30000 ZN50-02-02 ZN50-02-0
物流设施课程设计报告
物流设施课程设计报告,昆明理工大学,徐伟华,平库设计,立库设计,物流设施CAD
昆明理工大学交通工程学院
物流设施课程设计报告
专 业 物流工程 班 级 物流111
学生姓名 胡杰 学生学号 201110604115
指导教师 徐伟华
物流设施课程设计报告,昆明理工大学,徐伟华,平库设计,立库设计,物流设施CAD
设计题目
平库设计
课题设计要求一、基础数据: 库房:立体库房建筑占地面积 3000m2,库房高小于 24m。 仓库储存量尽可能大。系统出入库能力大于 100 盘/小时。 存储货物主要为机电产品备件等,货物规格: 品名 物资 A 物资 B 物资 C 包装尺寸(mm) 1000×1200×750 1000×1200×1000 1000×1200×1400 重量(kg) 存储量比例 300 500 1000 20.0% 26.6% 53.3%
二、作业要求: 1、设计物料单元:选择物料载体,物料堆码方式,物料单元尺寸,重 量。 2、设计仓库的功能分区,划分人工作业区,物流通道,存储区。 3、设计
《物流规划与设计》课程设计报告书
安 徽 工 程 大 学 课 程 设 计 专 用 纸
安徽工程大学
《物流规划与设计》课程设计报告书
课程设计题目:浅析温州市物流中心布局及第三方
物流业务方案设计
课程设计时间:2012.12.24——2013.01.04 指 导 老 师:桂云苗 学 院:管理工程学院 班 级:物流092班 姓 名:*** 学 号:3090505204 完 成 时 间:2013.01.08
第 1 页 共 14 页
安 徽 工 程 大 学 课 程 设 计 专 用 纸
浅析温州市物流中心布局及第三方物流业务方案设计
作者:***
摘要:随着经济全球化和信息化技术的迅速发展、社会生产、物资流通、商品交易和管
理方法正在发生深刻的变革。物流业作为国民经济发展的动脉和基础产业,在国民经济发展中具有十分重要的作用和战略地位。近两年,我国现代物流也有较大的发展。21世纪是通过发展物流达到产业聚集的世纪。一个城市的竞争力,不取决于拥有多少产业,能生产出多少产品,而取决于拥有多少竞争力的产业,能生产出多少适销商品,并通过畅销的渠道,低成本、高效率地转移至终端,即取决于流通力。因此,对物流中心的设施进行规划设计是非
工业工程课程设计报告
工业工程综合课程设计书
学 院: 管理学院 专 业: 工业工程 班 级: xxx班 学生姓名: X X 学 号: XXXXXXXXX 指导教师: 徐XX
二零一四年
工业工程综合课程设计任务书
一、
设计目标
综合运用工业工程各门课程所学知识,结合生产实际问题,对生产过程进行规划、设计、评价和创新。 二、
设计要求
复习所涉及的相关课程,在实际调研基础上进一步查阅相关资料,应充分说明设计过程,注意设计结果的合理性。 三、
设计任务
某阀体零件机械加工作业过程分析及优化 四、
设计内容
1.给定的零件图(见附件一),以及加工该零件的工艺路线(附件二,中批量生产,月
产量为3000件)。
2.流程程序分析。以该零件的加工过程为对象,运用程序分析的方法和工具,把整个工
艺流程划分为加工、检查、搬运、等待和储存等五种状态绘出该零件的流程程序图,加以记录和分析。 3.生产过程空间组织设计
工业工程课程设计报告
工业工程综合课程设计书
学 院: 管理学院 专 业: 工业工程 班 级: xxx班 学生姓名: X X 学 号: XXXXXXXXX 指导教师: 徐XX
二零一四年
工业工程综合课程设计任务书
一、
设计目标
综合运用工业工程各门课程所学知识,结合生产实际问题,对生产过程进行规划、设计、评价和创新。 二、
设计要求
复习所涉及的相关课程,在实际调研基础上进一步查阅相关资料,应充分说明设计过程,注意设计结果的合理性。 三、
设计任务
某阀体零件机械加工作业过程分析及优化 四、
设计内容
1.给定的零件图(见附件一),以及加工该零件的工艺路线(附件二,中批量生产,月
产量为3000件)。
2.流程程序分析。以该零件的加工过程为对象,运用程序分析的方法和工具,把整个工
艺流程划分为加工、检查、搬运、等待和储存等五种状态绘出该零件的流程程序图,加以记录和分析。 3.生产过程空间组织设计