1000道选择题里面有很多重复的怎么删除重复的

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五、多重复句

标签:文库时间:2024-08-10
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五、多重复句

上面我们在介绍各类联合复句也好,主从复句也好,所举的例子一般都只包含两个分句。一个复句如果包含三个或三个以上的分句,而且这些分句不在同一个构造层面上,这样的复句就称为多重复句。试比较:

(1)①他胸怀宽大,②他心地坦白,③他无私无畏。

(2)①江水很深,②水流又急,③只身游过去是很危险的。

例(1)和例(2)都包含三个分句,但是,例(1)的三个分句是处于同一个构造层面上,它的内部构造是:

(1)①他胸怀宽大,②他心地坦白,③他无私无畏。

1 2 3 1-2-3 并列关系

所以例(1)不是多重复句。而例(2)的三个分句则不在同一个构造层面上,它的内部构造是:

(2)①江水很深,②水流又急,③只身游过去是很危险的。

1 2 1-2 因果关系 3 4 3-4 并列关系

例(

会计电算化-中间有好多重复的,下面有些是没答案

标签:文库时间:2024-08-10
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1.如果某个会计科目涉及外币核算,那么在初始设置时 A.先设置币别再设置会计科目

2.期末自动转账设置后生成的凭证,将自动传递到总账系统凭证库中 C.只能在凭证处理中查询审核但不能修改 3.要实现支票的自动报销,前提条件是 B.在设置“结算方式”时,选择“票据管理标志功能” 4.报表系统中从本表的表页间取数时使用 B.select函数

5.以账套主管的身份进入系统管理,可以进行以下哪项操作? A.设置备份计划 6.在总账系统中,已记账凭证的查询应通过下列( )界面进行。 D.凭证/查询凭证 7.关于多栏和综合多栏的说法错误的是() C.普通多栏账可分析科目、辅助核算 8.在填制中,要彻底删除一张凭证的操作步骤为()A.先作废,再整理凭证

9.不能同一人进行以下那一项操作()A.填制凭证与主管签字 11.系统中存放某一个会计主体的数据文件称为 A.账套 12.在UFO报表系统中,编制单位、日期一般不作为文字内容输入,而是需要设置为()。 D.关键字 13.下列叙述正确的是( )A.凭证的填制与审核不允许是同一人 14.用户第一次使用ERP集成账务系统时,需要建立()D

SQL Server中删除重复数据的几个方法

标签:文库时间:2024-08-10
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SQL Server中删除重复数据的几个方法



利用SQL05特性删除表中重复数据_SQL Server时间:2010-05-01 00:59来源: 作者: 点击:93次-
问题:一个表有自增的ID列,表中有一些记录内容重复,也就是说这些记录除了ID不同之外,其他的信息都相同。 ...

  问题:一个表有自增的ID列,表中有一些记录内容重复,也就是说这些记录除了ID不同之外,其他的信息都相同。需要把重复的记录保留一条,剩下的删除。

  这种需求一般开发人员都会,我这里写出两个版本。

  版本一:由于记录有自增列,所以自增列可以做为记录的唯一标识,由此可见,重复的记录的自增ID是一个递增关系,这里我们可以只保留ID最小的那条记录,其它的全部删除。利用一个嵌套语句就非常容易写出下面的SQL。其中的sname,saddress是记录除了ID外的所有列。

DELETE  FROM a
WHERE   id NOT IN ( SELECT  MIN(id)
                    FROM    a
                    GROUP BY sname,
                            saddress )

  版本二:

SQL Server中删除重复数据的几个方法

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SQL Server中删除重复数据的几个方法



利用SQL05特性删除表中重复数据_SQL Server时间:2010-05-01 00:59来源: 作者: 点击:93次-
问题:一个表有自增的ID列,表中有一些记录内容重复,也就是说这些记录除了ID不同之外,其他的信息都相同。 ...

  问题:一个表有自增的ID列,表中有一些记录内容重复,也就是说这些记录除了ID不同之外,其他的信息都相同。需要把重复的记录保留一条,剩下的删除。

  这种需求一般开发人员都会,我这里写出两个版本。

  版本一:由于记录有自增列,所以自增列可以做为记录的唯一标识,由此可见,重复的记录的自增ID是一个递增关系,这里我们可以只保留ID最小的那条记录,其它的全部删除。利用一个嵌套语句就非常容易写出下面的SQL。其中的sname,saddress是记录除了ID外的所有列。

DELETE  FROM a
WHERE   id NOT IN ( SELECT  MIN(id)
                    FROM    a
                    GROUP BY sname,
                            saddress )

  版本二:

在excel中查找和删除重复值

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库

111 在Excel 中经常要查找和去除重复值,下面的6种方法都能实现这个目的,其中方法1-3适合于Excel 的所有版本,方法4-5仅仅适用于Excel 2007

,最后的一种方法是用VBA 来实现的。假设数据区在A2:A21中,如图。

方法一:利用高级筛选

1.单击菜单“数据→筛选→高级筛选”。

2.在“高级筛选”对话框中,选择“将筛选结果复制到其他位置”,并且勾选“选择不重复的记录”,单击“列表区域”文本框右侧的按钮,选择区域A2:A21,表示需要筛选的数据区为A2:A21,

同样,将“复制到”区域设置为$C$2,如图。

3.单击“确定”。Excel 将把筛选后的结果放置到C2:C18中,去掉了其中的3个重复值。

方法二:利用公式和排序

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库

222 利用COUNTIF 函数来确定区域中的重复值。

1.在B2单元格中输入公式“=COUNTIF(A$1:A1,A2)=0”,然后双击B2单元格右下角的填充柄,公式将自动填充到B3:B21

。这时可以看到排在后面的重复值在B 列中都显示为“FALSE”。

2.选择区域A2:B21,然后单击菜单“数据→排序”,选择主要关键字为列

1000道选择题1--500

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A. Never mind B. With pleasure C. No problem D. All right

【答案及简析】 C。 No problem表示\没问题\【7】 --When _______ we meet again? --_______ it any time you like.

【译文】 -- 我们什么时候再相聚? --

【1】 The headmaster hurried to the concert hall 你喜欢何时见面都可以。 only _________ the speaker A. will; Do B. will; Make 【译文】 校长匆匆来到音乐大厅,结果发现演 C. shall; Do D. shall; Make 讲者早已走了。 【答案及简析】 D。 \完全可以\。其他不合题 A. to find; left B. to find; gone 意。 C. finding; left D. finding; gone 【8】 Look! There are lots of ________ birds flying A. enough exerc

生理学选择题1000道

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生理学选择题1000道

第一章 绪论

A 型题

1.人体生理学的任务是阐明 A.人体细胞内部变化的规律 D.正常人体功能活动的规律 B.人体内新陈代谢的规律 E.机体与环境相互作用的规律 C.人体细胞之间的相互关系 2.机体内环境的稳态是指

A.细胞内液理化性质保持不变 D.细胞内代谢水平稳定

B.细胞内液化学成分相对恒定 E.细胞外液化学成分保持恒定 C.细胞外液理化性质相对恒定

3.神经调节的基本方式是 A.反射 D.反馈 B.反应 E.控制 C.适应

4.条件反射的特征是

A.种族遗传 D. 反射弧固定

B.先天获得 E.个体在后天生活中形成 C.数量较少 5.躯体运动神经属于 A.感受器 D.传出神经 B.传入神经 E.效应器 C.中枢

6.下列各项反射活动中,哪一项不属于非条件反射?

A.伤害性刺激可引起肢体出现屈肌反应 B.见到酸梅出现唾液分泌

C.低氧引起呼吸加深加快 D.新生儿的吸吮反射 E.膝跳反射

7.神经调节的特点是

A.调节幅度小 D.反应速度快,持续时间长

B.作用广泛而持久 E.调节的敏感性差

C.作用迅速、准确和短暂

8.关于体液调节,下述哪项是错误的A.通过化学物质来实现 D.体液调节不一定都是

Excel VBA实例教程#032:删除工作表的重复行

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在实际应用中,可能需要删除如图 1所示的工作表中A列的重复内容而只保留一行,那么可以借助工作表CountIf函数来完成,如下面的代码所示。

图 1 需删除重复行的工作表区域

1. Sub DeleteRow() 2. Dim R As Integer 3. Dim i As Integer 4. With Sheet1

5. R = .[a65536].End(xlUp).Row 6. For i = R To 1 Step -1

7. If WorksheetFunction.CountIf(.Columns(1), .Cells(i, 1)) > 1 Then 8. .Rows(i).Delete 9. End If 10. Next

11. End With 12. End Sub

代码解析:

DeleteRow过程删除工作表A列重复单元格所在的整行内容,只保留一行。

第5行代码取得工作表中A列的最后一个非空单元格的行号,关于Range对象的End属性请参阅技巧

电大知识产权法 简答(删除重复版)

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试论知识产权的特征?

答:知识产权,是指人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验,知识而依法享有的权利。知识产权作为无形财产权的本质属性,决定了它具有以下基于特征:一,知识产权的国家授予性。二,知识产权的专有性。。三,知识产权的地域性。知识产权作为一种专有权在空间上的效力并不是无限的,而是受到地域的限制,即具有严格的领土性,其效力只限于本国境内。四,知识产权的时间性。 简述授予专利权的发明和实用新型应当具备的实质条件

答:巴黎公约为专利权的国际保护规定了三大基本原则:国民待遇原则、优先原则、专利独立原则,以及要求成员国遵守的最低限度要求,但对于申请专利的发明创造的实质条件未有规定。有关新颖性、创造性、实用性的完整,完整最早是欧洲一些国家在讲座统一各国发明专利法中可专利性投机倒把过程中确定下来的。我国专利法第22条规定:“授予专利权的发明和实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。”

1、新颖性:是指中申请日以前没有同样的发明或实用新型在国内外出版物上公开发表过,在国内公开使用过以及其他方式为公众所知,也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后颂的专利申请文件中。 新颖性是一个法律

找规律(重复的奥妙)

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重复的奥妙_找规律(重点:抓住重复二字)

一、

师:同学们喜欢玩游戏吗?那我就来测一测同学们的记忆能力。请伸出你们的双手跟着老师的节奏拍一拍。听好了:*/**(生)**/***(生)太棒了。加大难度了哦,**/*/***哇,这都能跟上,看得出你们的记忆力相当好。看来难度还得加大。这次我们不拍节奏,改看图片。

1、出示:有规律的图片 (出现短时间后消失) 说一说你看到了什么?(生答后,演示验证)

2、出示:再出示有规律的图片 (出现短时间后消失) 你记住图上有什么了吗?(生答后,演示验证) 如果要接着往下摆,该摆什么了?你怎么知道的?

3、出示: 乱摆的一些图片 (出现短时间后消失) 这次你记住了吗?说一说你看到了什么?(生答后,演示验证) 接着往下摆,你会吗? 4、同时出示三组图:

大家都能很快记住第一组和第二组的图形,并且能接着往下摆;可是第三组却不那么好记了,而且对于往下该怎样摆,同学们的意见也很多。你知道这是为什么

吗?

讨论:说一说你发现了什么? 生答,师演示:

师:像这样按照一定的顺序排列就是一种规律。(板书:“规律”。齐读规律2字)这节课,我们就要用数学的眼光来寻找生活中的规律。(板书课题:找规律