2020年曲靖一中高考喜报

曲靖一中2012届高考冲刺卷（一）

理科数学

一．选择题：每小题5分，共60分。每小题只有一项是符合题目要求的。

1．记集合A?不超过8的正偶数，B?xx?3n,n?Z,x?5，全集U?A?B，则集合CU(A?B)中所含元素的个数是（ ）

A．3 2．已知z是复数，

B．5

C．7

D．9

????z?2?1?i，则z等于（ ） 2?iB．2?i C．1?2i D．3?i

A．1?i 3．不等式

x?1的解集是（ ） x?1A．x?1?x?0 C．R

??

B．xx?R,且x??1 D．x0?x?1

????y24．已知曲线x?y?1?0与双曲线x?2?1(b?0)的渐近线相切，则此双曲线的焦距等

b22于（ ）

A．22

B．23 C．4

D．25 5．甲、乙两个小组，甲组有3名男生2名女生，乙组有3名女生2名男生，从甲、乙两组中各选出3名同学，则选出的6人中恰有1名男生的概率等于（ ）

3456 B． C

答案

2010年曲靖一中高考冲刺卷数学（四）

一、选择题

1.B；2.D；3.C；4.A；5.D；6.A；7.C；8.B；9.A；10.C；11.C；12.C 【解析】

1、 p x|x 1或x 1 ,M p, M P P.选B。 2、 f(x)

x

4

)， f(x)D。 1625

3、 |a| 45

5

cos

35

2

, (

2.

),

2425

.，选C

cos ,从而sin , sin2 2sin .cos

4 、 x (0,1)时,f(x) x 1, f(x)的偶函数， x (0,1)与x ( 1,0)的图象关于y轴对称， x ( 1,0)时,f(x) x 1,又f(x)的周期是2， x (1,2)时,

f(x) (x 2) 1 x 3.，选A

5、设球半径为R，则

43

R

3

323

, R 2,棱柱的高为h 2R 4,底面正三角形的高为

12

6 4 ，选D

3R 6,边长为 正三角棱柱的体积为

6、 p:0 x 1 1 1 x 2，q: 2 x 3 (1，2)Ø( 1，3)，选A

S4a4

S6a6

q 1q(1 q)

52

7、q 1时,

1 qq

5

0,q 1时,

S4a4

S6a6

4a1a1

6a1a1

2 0.

8、在同

莆田一中2012年高考喜报

一、理科全省前50名我校独占9名，人数以明显优势列全省第一，比第二名学校多4人；全省前100名我校占17名，人数全省第一。

二、目前为止，确认会被清华北大录取的人数至少15人。香港大学录取人数待定。

三、理科与考人数628人，上本一线570人，上线率达90.8％；本二上线率100％；年段平均601分。

四、文科与考人数200人，上本一线162人，上线率达81％；本二上线率100％；年段平均582分。

五、体音美20名特长生全部考取厦门大学、中国美院等本科院校。

六、理科总分600分以上350人，文科总分600分以上55人，文理科总分600分以上总数405人，三项人数均居全省最前列。 七、理科全市前10名占7名，分别是魏海龙689、陈明687、吴圳687、徐帆686、姚宇683、肖贝681、陈辉681。

八、文科630分以上8名，分别是颜容容642、陈杭639、吴秋婷635、关怡晗635、蔡悦635、尤宇嘉634、陈英631、吴莉莉630。祝贺擢英中学黄梦颖同学以645分位居全市第一名。

2012年莆田二中高考再创辉煌

理科：陈荔伟总分697分居全市第一名(原始分687分，全省第四名），潘志明总分683分；陈荔

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2010年曲靖一中高考冲刺卷理科综合（二）

本试卷分第I卷(选择题) 第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第I卷(选择题)

可能用到的原子量：H-1 O-16 C-12 Mn-55 N-14 Na-23 Mg-24 Fe-56

一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2009 年春季，墨西哥及其他美洲国家爆发了大规模的甲型H1N1 流感，与前几年亚洲地区的禽流感、欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样，引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于甲型H1N1 流感的免疫学的看法，正确的是

A.人体可通过效应B细胞和记忆B 细胞产生抗体抵抗病原体

B.预防接种甲型H1N1 流感疫苗的最佳时间应该是在发病的高峰期

C.接种甲型H1N1流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒

D.接种甲型H1N1流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原刺激时，机体会产生更强的免疫保护 2.右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是

A. A 细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期 B. A 细胞内有染色8条，B细胞内有两个染色体组 C. A 细胞会发生基因重组、基因突变

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机密★考试结束前

2019年云南省曲靖市中考化学试卷

全卷四个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试时间90分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 Ba- 137

第I卷（选择题，共45分）

一、选择题（本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第!6～20小题，每小题3分，共

45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑） 1．下列属于物理变化的是（ ）

1A．粮食酿酒 B．汽油挥发 C．食物腐败 D．木炭燃烧 2．下列物质属于纯净物的是（ ）

A．空气 B．酒精溶液 C．加碘食盐 D．冰水共存物 3．下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ）

4.今年春节，我市多地出现旱情

2019年曲靖教师招聘考试试题十五

一、单选题

1、罗森塔尔效应反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循（）原则。 A.克服消极因素与发挥积极因素相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.严格要求与尊重信任相结合 D.正面教育与纪律约束相结合

2、“视其所以，观其所由察其所安”所体现的德育原则是（）。 A.因材施教原则 B.疏异原则 C.知行统一原则 D.导向性原则 3、（）是中小学口常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

A.校长 B.班主任 C.班长 D.任课教师 4、教师组织课外活动（）。 A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.更有明确的目的 D.没有明确目的 5、育人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉。这是感觉的（）。 A.补偿作用 B.互相作用 C.联觉现象 D.适应现象

6、有一位语文老师告诉学生如何区别“买、卖”两个字时说:“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”。老师就教学生:“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析，错误的是（）。

A.该教师教学生

体 育

2016年曲靖市教育系统公开招聘教师考试

专业知识 教法技能 大纲 体 育（初中教育岗位） 曲 靖 市 教 育 局

★ 一、考试性质

曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。

二、考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分100分；考试用时100分钟。“教法技能”满分50分；考试用时50分钟。二者合卷满分150分，考试限定用时150分钟。

试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、填空题、简答题、论述题；“教法技能”的题型为简答题、简述题、教学设计题等。

三、考试内容

专业知识

以现行《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》为依据，结合初中教材知识块，突出师范类（专科以上）体育教育专业课程内容及专业主干课程的主要内容，以初中体育教师应具备的教育教学水平和能力要求为重点确定考试内容。 （一）专业理论

1．运动解剖学：细胞和组织的结构；人体各系统、器官的组成，主要器官的位置、形态及结构；人体生长、发育规律，青少年的解剖结构特点；体育锻炼对人

2019年曲靖教师招聘考试冲刺卷九

一、单选题

1、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）。 A.社会政治经济制度决定教育目的的性质 B.社会政治经济制度决定教育的领导权 C.社会政治经济制度决定受教育的权利

D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

2、人是一个积极、能动的主体。人与动物发展的显著区别之一就在于人具有主观能动性。这种主观能动性是通过人的（）表现出来的。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.活动

3、美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学。其特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四等。自美国单轨学制设立以来、世界上许多国家纷纷采用这一学制，其主要原因是单轨学制有助于（）。 A.教育制度的统一 B.多种人才的培养 C.教育的前后衔接 D.教育的逐级普及 4、不属于教师个体专业化发展的具体内容是（）。 A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成

5、下列关于隐性课程的说法中，错误的是（）。

A.隐性课程一般不在课程规划中做明确规定，不通过正式的教学进行 B.隐性课程具有潜在性、持久性和两面性的特点 C.校风、学风、校园环境都属于隐性