语言学概论讲义电子版

语言学概论 导言及第一章

一 语言学的性质

语言学：以语言为研究对象的一门独立的科学。

汉语/英语/日语/。。。语言学，研究某一民族或国家的语言，具体性、细致性、实践性 语言学概论，研究人类语言的共同规律，抽象性、概括性、理论性 二 语言学研究的方法和分类 （一） 从研究方法和角度分：

1、历史语言学：用历史的方法考察语言的历史演变，研究其变化规律。

2、对比语言学：用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处和共同规律。

3、历史比较语言学：采用历史和比较两种方法发现几种语言在历史演变中对应的规律，拟测出语言的亲族关系。 4、描写语言学：截取语言发展某阶段的横断面，以静态描写的方法，记录语言的结构。 （二）从研究的时间关系看：历时语言学——共时语言学 （三）从研究对象看：个别语言学——普通语言学 （四）从研究范围和程度看：微观语言学——宏观语言学 （五）从研究的侧重点看：理论语言学——应用语言学 三 语言学的回顾与小结 1、语文学阶段：

·语文学是一门研究古文献和书面语的学问。 目的：读懂古文献 ·语文学的特点：（围绕“小学”展开） a. b. c. d.

研究的对象是古文献和书面语 带有主观臆测性

不是一门独立学科

刚回家

《语言学概论》讲义

导 论

一、语言学的对象和任务

（一）语言学的对象和任务

1.研究对象：语言学，顾名思义，是研究语言的科学。因此，简言之，语言学的研究对象就是

语言。

语言学概论的研究对象：汉语言文学（或对外汉语）专业都要开设一系列语言类课程，如古代

汉语、现代汉语、外语等，相对于其它语言类课程而言，语言学概论的研究对象是整个人类的

语言，因此它比其它语言类课程涉及的范围更宽泛、更基础。

2.主要任务：在于研究语言的本质、作用、结构和规律，使对语言的认识上升到理性阶段。

语言的性质：（1）人类最重要的交际工具；（2）人类的思维工具。

语言的结构：（1）音（外在形式）义（内容）结合体；（2）符号系统。

语言的要素：语音、语义和词汇、语法。

（二）语言学简史

介绍语言学流派的目的是给大家指出一个学习研究的方向，提供一个深入研究的线索，知道语

言学史上还有这样一些观点，还有这样的成就，或者说还有这样一些有待进一步研究的问题，

大家如有兴趣，可以深入钻研。而在教学要求上，我们定的标准是相当的低的，了解一些基本

的就可以了，因为我们不是要在这里给大家系统讲语言学史，只是一个引导。

1. 语文学阶段

（1）三大发源地：语言学是一门古老的学科，它有三大发源地：古代印度、希腊-罗

全国高等教育自学考试《语言学概论》

主讲人：林刚（博士/副教授）

课程说明

一、课程性质和任务

（一）“语言学概论”是普通高校汉语言文学专业和外语专业的必修基础理论课。它用比较和描写的方法从理论上研究人类所有语言的共同规律，在学科分类中属于普通语言学。作为一门课程，它所介绍的是普通语言学的基本原理和基础知识，讨论语言和社会、语言与思维的一些重要问题，同时适当涉及语言学的实际应用方面的一些内容。

（二）自学考试者应较系统地掌握语言与语言学的一些基本概念，较系统地掌握语言学中关于语音、语汇、语法、语义、文字的基础知识，基本了解语言和社会、语言与思维方面的一些重要问题，初步了解语言学的应用的一些内容，并能在专业学习中灵活地 运用这些知识。 二、复习串讲说明

（1）目的：掌握考试大纲所列知识点，顺利通过该门课程的自学考试；树立科学的语言观，并且初步具备运用语言学的理论与科学方法分析一定语言现象的能力。

（2）必读教材：《语言学概论》(全国自考委组编)胡明扬主编，语文出版社出版。 （3）先修课程：现代汉语、古代汉语及外语。 （4）参考资料：

《语言学概论自学考试大纲》全国考委制定; 《高等教育自学考试〈语言学概论〉辅导读本》（贺阳、沈阳主编，人民教育

第一节 语言学及其地位 一、 什么是语言学

把语言作为专门研究对象的科学是语言学。 二、 语言学在科学体系中的地位 语言学与人文社会科学 语言学与现代自然科学 请同学们思考下列问题：

一、什么是语言学？概述语言学在现代科学体系中的地位和作用。

二、以实例说明语言学同文学的关系。

三、为什么说在现代科学体系中语言学是领先和关键的学科？

第二节 语言学学科发展

一、 传统语言学（公元前四世纪—十九世纪末） （一） 语文学（公元前四世纪—十九世纪初） 古印度，公元前4世纪巴尼尼《梵语语法》

古希腊，柏拉图对词进行分类。亚里士多德进一步把词分为三类。第欧尼修·特拉克斯《希腊语法》 古罗马，瓦罗《拉丁语研究》 ，多纳图斯《语法术》 阿拉伯，西巴维希的《书》 中国的 “小学”，《说文解字》、《广韵》、《尔雅》 语文学阶段的语言研究的特点：

1、只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。

2、语言研究是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。 3、只研究书面语，对口语不予重视。

4、研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面地、发展的观点。 （二）历史比较语言学（十九世纪）

19世纪初，西方语言学者开始运用历史比较法研究有亲属关系的语言，产生

语言学概论作业1

导言、第一章、第二章 一、名词解释

1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空

1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，

语言学概论

导言部分

? 中国、印度、希腊－罗马是语言学的三大发源地 ? 我国传统小学包括文字、音韵、训诂三门分支学科。

? 语言交际过程可分“编码－发送－传递－接收－解码”五个阶段。

? 20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出，存在于语言社团中每个人头脑中

的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。语言学从此成为一门现代科学。

第一章 语言的功能

信息传递功能

语言的社会功能

人际互动功能 语言的功能 语言的思维功能

说话中枢（布洛卡区）-左半球前部-失语症（丧失说话

能力，听得懂）

书写中枢-靠近布洛卡区-失写症（失去写字绘画等精细

动作能力）

人类大脑特有的语言功能分区 视觉性语言中枢-左半球后部-失读症（无法阅读理解）

听觉型语言中枢（韦尼克区）-左半球后部-感觉性失语

症（听得到但听不懂，也表达不清）

1

? 为什么说语言是人类社会信息传递第一性的，最基本的手段？

①人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用

简答题：

1、简述语言符号的任意性、线条性、强制性和可变性。

任意性：即符号的能指与所指之间是任意的，没有实质的必然的联系，其关系完全在社会中约定俗成。如汉语中的“shu”和英语中的“book”表示同类事物。

线条性：符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现，我们不能同时发出两个声音来，宛如一条联绵不断的线条，这就是语言的线条性。

强制性：指符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后，每个人都得接受，绝不能随意更改。

可变性：由于语言是社会的产物，所以它随着社会的不断发展而发生或大或小的变化，并不是一成不变的。 2、简述语言变化的类型。

①语音的变化。具有条件性、时间性、空间性，这种变化要通过方言或亲属语言对比，或通过记录语言的文字资料进行研究。

②语法的变化。一方面是组合关系，表现在词序的变化。一方面是聚合关系，表现在形态改变、语法范畴、词类的发展。

③词义的变化。新词产生，旧词消亡。词语的替换，词义的演变（扩大、缩小、转移）。 3、以汉语为例，简述归纳音位的基本方法。

从构成材料上看，可分为音质音位和非音质音位。归纳音位要遵守三个原则：

①对立原则。一定语言或方言中的两个音素，如在不同的语音环境中能区别意义，这两个音素

语言学概论作业1

导言、第一章、第二章 一、名词解释

1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空

1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，

语言学概论作业1

导言、第一章、第二章 一、名词解释

1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空

1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，

P7 3. Discuss the relation of arbitrariness and rules?

Words are arbitrary in form, but they are not random in their use. Although the link between form and meaning is arbitrary, there existed certain relationship between them, which can be called rules. The individual does not have the power to change a sign in any way once it has become established in the linguistic community.

P12

3.Please explain the primacy of human language over animal

communication.

Human language is primary over animal communication in the follo