学校安全隐患和矛盾纠纷排查工作方案

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矛盾纠纷排查调处和安全隐患排查整治表格

标签:文库时间:2024-10-06
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表一:

矛盾纠纷排查调处登记表

名称: 乡镇 村(单位、企事业) 区域面积 实有人口数 网格数 流动人口数 服务团队 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 综治机构健全 服务团队人数 是 否 矛盾纠纷排查数(件) 民族宗教矛盾纠纷 军转干部、复原退伍军人安置引发的矛盾纠纷 征地拆迁安置引发的矛盾纠纷 建筑工程质量、物业管理等问题引发的矛盾纠纷 土地矿产山林水利界限权属纠纷 经济活动引发的矛盾纠纷 化解成功数(件) 行政执法活动引发的矛盾纠纷 大中专院校、中小学校引发的矛盾纠纷 海事渔事纠纷 干部作风等问题引发的矛盾纠纷 村务管理引发的矛盾纠纷 农村土地承包、农村集体“三资”及农民负担等问题引发的矛盾纠纷 婚姻家庭邻里等各类民间纠纷 医患纠纷 其他 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查

矛盾纠纷排查调处和安全隐患排查整治表格

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表一:

矛盾纠纷排查调处登记表

名称: 乡镇 村(单位、企事业) 区域面积 实有人口数 网格数 流动人口数 服务团队 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 综治机构健全 服务团队人数 是 否 矛盾纠纷排查数(件) 民族宗教矛盾纠纷 军转干部、复原退伍军人安置引发的矛盾纠纷 征地拆迁安置引发的矛盾纠纷 建筑工程质量、物业管理等问题引发的矛盾纠纷 土地矿产山林水利界限权属纠纷 经济活动引发的矛盾纠纷 化解成功数(件) 行政执法活动引发的矛盾纠纷 大中专院校、中小学校引发的矛盾纠纷 海事渔事纠纷 干部作风等问题引发的矛盾纠纷 村务管理引发的矛盾纠纷 农村土地承包、农村集体“三资”及农民负担等问题引发的矛盾纠纷 婚姻家庭邻里等各类民间纠纷 医患纠纷 其他 排查数 调处数 排查数 调处数 排查数 调处数 排查

安全隐患排查整治工作方案)

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榆次区中医院安全隐患排查

整治工作方案

为全面、深入开展安全隐患排查整治工作,促进全院安全隐患整治工作进一步落实,安全生产管理责任进一步明确,确保全院平安和谐稳定发展,根据《榆次区卫生局关于开展冬季安全生产大排查工作方案》(区卫字 2010 84号)要求,结合本院实际,制定本方案。

一、指导思想和目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,从维护社会稳定大局和对人民群众生命财产安全负责的高度,把安全隐患整治工作做深、做细、做实。针对影响安全稳定的源头性、根本性、基础性问题,结合医院实际对症下药,做到对各类隐患、矛盾及突出安全生产问题早发现、早控制、早解决,严防各类安全事故发生,推动我院安全管理工作再上新台阶。

二、组织领导

为加强安全隐患排查整治工作组织领导,医院成立安全隐患排查整治工作领导小组:

组 长:郝富强

副组长:郝进华 张争胜 郝志薇

成 员:闫春兰 宁有篆 胡守平 丁丽萍

赵变娥 朱鸿亮 王 兴

各科室主任护士长

领导小组下设两个工作组: (一)消防安全及后勤保障组

组 长:朱鸿亮

成 员:王 兴 贠礼兵 荣春梅 葛胜梅 任桂英

(二)医疗护理安全组

学校安全隐患大整治大排查工作方案

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学校安全隐患大检查大整治活动

实施方案

为认真贯彻上级文件指示精神,落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全预防、教育工作,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,牢固树立“安全第一”的思想,全面加强学校安全管理工作,共建“平安校园”、“和谐校园”。通过宣传、教育、排查、整治,净化校园及周边安全(治安环境),避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全,特制订本实施方案:

一、成立XXXXX小学组织实施安全大排查大整治工作领导小组,负责统一组织、协调、监督检查等各项工作。

组 长: 副组长: 成 员:

二、工作目标

一方面,通过开展安全隐患大排查大整治专项工作,认真落实安全监管责任,完善安全管理制度,做到明确工作目标,强化责任意识,加强措施手段,消除安全隐患;另一方面,通过开展安全隐患大排查大整治专项工作,进一步强化我校的安全教育,提高师生安全意识和防范能力,将各类安全隐患消除在萌芽状态,杜绝重特大安全事故的发生,进一步促进XXXXX小学安全形势持续稳定。

三、工作原则

(一)坚持年级自查和学校督导检查相结合,以年级自查为主,按照国家颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和市、县、教办安全隐患排查要求,认真进行全面

学校安全隐患排查制度

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学校安全隐患排查制度1

  为保证学校教育教学的正常秩序,保证师生人身安全和学校财产安全,切实抓好安全工作,根除安全隐患,特制订本制度。

  1、建立学校安全隐患台账,是加强学校安全管理工作的重要制度,是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措,是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实,安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生,推动学校和谐、持续、健康发展。

  2、学校安全隐患排查工作,由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感,按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

  3、学校安全管理台账是一项系统性工程,有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

  4、根据学校实际情况,一般应安排排查以下部位,并明确排查责任人:

  (1)校舍安全隐患排查;

  (2)食物、饮用水安全检查;

  (3)用电及消防安全隐患排查;

  (4)学生公寓安全隐患排查;

  (5)体育场馆及体育器材安全隐患排查;

  (6)校园及周边安全隐患排

学校安全隐患排查制度

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篇一:小学安全隐患排查制度

小学安全隐患排查制度

为贯彻“安全第一、预防为主”的方针,落实学校安全工作责任制,及时消除各种事故隐患,防止事故发生,确保师生生命财产安全,特制定学校安全隐患排查制度。

一、指导思想

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对学生安全、健康成长高度负责的精神,增强做好学校安全工作的责任感和使命感,克服麻痹思想和侥幸心理,牢固树立“安全第一”的思想,认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构,落实责任

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任,建立健全学校安全工作校长责任制、班主任责任制,严格落实安全责任追究制,充分发动学生会、团组织、学生干部等作用,协助学校做好安全工作。学校的各项安全制度和措施,一律要明确职责,责任到人,切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人,部门负责人与个人,要层层签订责任状,实行责任追究制。具体如下:

(一)成立机构,加强领导。

成立以校长为组长,中层领导及全体班主任为成员的学校安全工作领导小组。校长是安全工作的第一责任人,对安全工作负总责,负责学校安全工作的组织、统筹与协调,保证学校安全工作的顺利、正常运行。

(二)落实安全管理责任。

各部

学校安全隐患排查制度

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篇一:学校安全隐患排查制度

学校安全隐患排查制度

为保证学校教育教学的正常秩序,保证师生人身安全和学校财产安全,切实抓好安全工作,根除安全隐患.特制订本制度。

1、建立学校安全隐患台账,是加强学校安全管理工作的重要制度。

2、学校安全隐患搏查工作,由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感,按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3、根据学校实际情况,重点排查以下部位。并明确排查责任人:

(1)校舍安全隐患排查;

(2)食物、饮用水安全检查;

(3)用电及消防安全隐患排查;

(4)体育器材安全隐患排查;

(5)校园及周边安全隐患排查

5、安全隐患排查人员,又是安全管理责任人。排查时要认真仔细,不能有任何疏漏.除不可抗原因外,出现安全事故,追究排查责任人的责任。

6、排查责任人在排查吋要作好记录.有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患,不能应急的应及时提出处理方案,由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。

7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况.在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。

8、学校对排查出来的各类安全隐患

学校矛盾纠纷排查化解方案

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学校矛盾纠纷排查化解方案

为了进一步加强学校的安全稳定工作,保障广大师生员工的生命财产安全,确保学校正常的教育、教学秩序,有效防范和遏制校园暴力和严重危害学校安全事件的发生,确保学校的和谐稳定,结合我校具体情况,制定学校矛盾纠纷排查化解工作方案如下:

一、指导思想

依照“安全第一、预防为主、标本兼治”工作方针,从办好让人民满意教育的高度,把开展矛盾纠纷排查化解工作作为维护教育安全稳定的一项重要工作,切实做到全员动员、全面排查、全力化解,努力把各类矛盾酒疯解决在萌芽状态,为学校发展营造良好的内部环境。

二、工作目标

(一)全面掌握我校内部各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的基本因素,找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷,做到底数清、情况明;

(二)化解矛盾纠纷,切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、基础性问题;

(三)建立矛盾纠纷排查化解各项工作制度,形成矛盾纠纷排查化解工作长效机制,着力提升纠纷的发现能力、防范能力、化解能力,努力做到“纠纷不激化,矛盾不上交”;

(四)防止放生有重大影响的群体性事件、个人极端事件。

三、排查范围

学校与社会家庭之间、学校与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间、教师与学校之间的各类矛盾纠纷。

四、方法步骤

(一)

安全生产隐患排查工作方案

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为贯彻落实上级有关文件精神要求,进一步加强安全生产工作,遏制事故的发生,我公司决定开展隐患排查治理专项行动,进一步落实企业的安全生产主体责任,特制定如下方案:

(一)安排部署:根据本公司结合实际,研究制定开展安全生产隐患排查理专项行动的具体行动方案,并督促各部门认真落实。

(二)检查方式:

综合性检查,由总经理组织安全生产领导小组成员参加,对企业全方位进行检查。

专项性检查,由安全科组织相关部门、科室人员参加检查。节假日检查,由安全科负责按排组织检查。

季节性检查,由安全科组织按不同季节进行检查。

车间、班组级检查,由车间及班组负责人组织检查。

日常性检查,由各部门、车间组织进行检查。以上检查都必须有检查记录,并有参加者签字。

(三)各部门自查自改:各部门,深刻吸取本公司和其他公司以往发生的事故教训,结合实际制订具体方案,认真开展自查,全面治理事故隐患,一时难以治理的要列入计划,落实资金和责任,限期整改,并制订应急预案,加强监控。各部门要将排查治理情况按照监管关系及时上报安全监管部门。

(四)检查督查:公司负责人牵头组织各部门参加,对本公司开展安全生产隐患排查治理工作情况进行督促检查。

安全隐患排查专项方案

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西湖区三墩北单元B-R21-01、02地块 农转非居民拆迁安置房(五幸家园)2标

安全隐患排查整治计划

编制人: 审核人: 批准人:

杭州中宙建工集团有限公司

2017年2月23日

目 录

中宙建工 西湖区三墩北单元B-R21-01、02地块农转非居民拆迁安置房(五幸家园)2标段

一、指导思想

二、工程概况

三、安全生产保证体系

四、各工种安全操作规程

五、检查内容

安全隐患排查整治计划

一、指导思想

以科学发展观统领全局,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,全面实施建筑安全标准化管理,减少伤亡事故尤其是控制重特大事故的发生,提高建筑施工从业人员素质,确保全市建筑施工安全生产形势平稳发展。

贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,以《安全生产法》、《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》等有关法律法规和标准为依据,以落实建设工程各方主体责任、治理不符合安全生产条件和\三违\行为为重点,以遏制建筑施工重、特大安全事故和建立安全生

1 中宙建工 西湖区三墩北单元B-R21-01、02地块农转非居民拆迁安置房(五幸家园)2标段

产长效