网络搭建与应用技能大赛

网络搭建部分（400分）

项目背景及网络拓扑

某集团公司在北京设有总公司，在南京、常州和天津设有分公司，为了实现信息交流和资源共享，需要构建一个跨越四地的集团网络。

总公司及分公司为了安全管理需要，使用VLAN技术将不同部门的用户划分到不同的VLAN中。

为了保障总公司与分公司业务数据流传输的安全性，采用IPSec VPN技术来实现。 总公司网络采用OSPF动态路由协议，而分公司的网络采用RIPv2动态路由协议。集团网络拓扑结构如下图所示：

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网络地址规划

根据网络拓扑图将所有设备连接起来，注意接口按照实际比赛设备接口进行相应调整。 各接口IP地址规划如下表所示：

设备名称 设备连接接口 IP地址 备注 G0/3 200.210.18.6/28 G0/4 194.16.185.33/30 RA S2/0 193.16.187.45/30 S2/1 201.210.18.1/30 L0 1.1.1.1/32 F0/0 10.10.3.1/24 RB S2/0 201.210.18.2/30 L0 2.2.2.2/32 F0/0 10.10.2.1/26 RC S2/1 193.16.187.46/30

网络搭建部分（400分）

项目背景及网络拓扑

某集团公司在北京设有总公司，在南京、常州和天津设有分公司，为了实现信息交流和资源共享，需要构建一个跨越四地的集团网络。

总公司及分公司为了安全管理需要，使用VLAN技术将不同部门的用户划分到不同的VLAN中。

为了保障总公司与分公司业务数据流传输的安全性，采用IPSec VPN技术来实现。 总公司网络采用OSPF动态路由协议，而分公司的网络采用RIPv2动态路由协议。集团网络拓扑结构如下图所示：

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网络地址规划

根据网络拓扑图将所有设备连接起来，注意接口按照实际比赛设备接口进行相应调整。 各接口IP地址规划如下表所示：

设备名称 设备连接接口 IP地址 备注 G0/3 200.210.18.6/28 G0/4 194.16.185.33/30 RA S2/0 193.16.187.45/30 S2/1 201.210.18.1/30 L0 1.1.1.1/32 F0/0 10.10.3.1/24 RB S2/0 201.210.18.2/30 L0 2.2.2.2/32 F0/0 10.10.2.1/26 RC S2/1 193.16.187.46/30

浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作

［摘要］ 随着时代的发展，计算机网络教学已成为现代教育的一个重要标志。开发适合我国中职教育的多媒体网络教学课程，必将推进教育模式的发展，并使教育成为“终身”教育。技能大赛是中职学校必不可少的教学内容之一，为让学生在训练中取得显著的效果，本文以FLASH入门与提高为例，浅谈技能大赛中网络课程的设计与制作过程。

［关键词］ 技能大赛； 网络课程； 设计与制作

1网络课程的设计

网络课程设计是一项复杂的创造性工作，它的优劣直接决定着教学质量和效果。它要求在内容上应充分满足学生需求，结构上应科学合理。

1.１内容设计

教学内容是教与学的中心。教学内容的设计是课程设计的核心工作，在课程设计的各个环节应该优先考虑。我们首先应明确动漫制作这一项目的考核要点，围绕考核要点组织网络课程内容。

网络课程内容应该体现其独特的优势，贯彻自主学习、兴趣探究的理念，突破传统教材和课程的束缚，提供大量图形、图像、音频、视频资料，通过多种手段、多种形式的内容呈现方式来完成教学目标。因此，网络课程内容应该包括课程内容体系本身和相关资源。课程内容体系属于网络教学内容的核心，网络课程内容体系应该包括课程简介、课程框架、教学目标、章节内容及学习指导。相关资源一

2014年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛样题

（总分1000分）

竞赛时间

竞赛时间为180分钟。

注意事项

①竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置，选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。

②请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。

③操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接。

④比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。

⑤所有设备需要通过文档的方式保存，把所有网络设备的配置保存为TXT文件，名称与设备名称一致，防火墙中图形界面操作步骤需要截图保存。并将所有文档保存至桌面BACKUP文件夹中，若缺少文件，涉及到该文件对应设备下的所有分值记为0分。

⑦竞赛结果文件电子版需要按照监考老师的要求，在竞赛结束前复制到监考老师提供的U盘进行保存。

⑧裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档必须按照赛题所规定的命名规则命名，文档中有对应题目的小标题，截图有截图的简要说明，否则按无效内容处理。

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硬件技术平台列表

2015年全国职业院校技能大赛

网络搭建与应用竞赛

（总分1000分）

赛题说明

一、竞赛内容分布

“网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中：

第一部分：网络搭建及安全部署项目，占总分的比例为45%； 第二部分：服务器配置及应用项目，占总分的比例为55%；

二、竞赛注意事项

（1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。

（3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。

（4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接。

（5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。

（6）所有需要提交的文档均放置在桌面的PC1“比赛文档”文件夹中，禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。

（7）裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档

2015年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛题

必须按照赛题所规定的命名规则命名，文档中有对应题目的小标题，截图有截图

2015年全国职业院校技能大赛

网络搭建与应用竞赛

（总分1000分）

赛题说明

一、竞赛内容分布

“网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中：

第一部分：网络搭建及安全部署项目，占总分的比例为45%； 第二部分：服务器配置及应用项目，占总分的比例为55%；

二、竞赛注意事项

（1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。

（3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。

（4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接。

（5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。

（6）所有需要提交的文档均放置在桌面的PC1“比赛文档”文件夹中，禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。

（7）裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档

2015年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛题

必须按照赛题所规定的命名规则命名，文档中有对应题目的小标题，截图有截图

2015年全国职业院校技能大赛

网络搭建与应用竞赛

（总分1000分）

赛题说明

一、竞赛内容分布

“网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中：

第一部分：网络搭建及安全部署项目，占总分的比例为45%； 第二部分：服务器配置及应用项目，占总分的比例为55%；

二、竞赛注意事项

（1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。

（3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。

（4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆、动硬件连接。

（5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。

（6）所有需要提交的文档均放置在桌面的PC1“比赛文档”文件夹中，禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。

（7）裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档

2015年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛题

必须按照赛题所规定的命名规则命名，文档中有对应题目的小标题，截图有截图的

技能大赛总结与反思 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

2011技能大赛总结与反思

在学校领导的高度重视下，我校选手积极训练，通过市级选拔赛后，有9名同学分别参加了数车、普车、钳工等5个项目的省级大赛，横向看，选手发挥正常，纵向比较，我们与其它地市还存在一定的差距，主要表现在：

1、选手基本功不够扎实。

例如：快速看图、读数的准确度。工件外形看起来正确，测量尺寸不一定合格。专业基础课与专业实操脱节，实训教师在教学中既要技术操作又要讲机械基础知识。

2、选手现场应变能力差，选手心理素质需要进一步锻炼与提高。

虽然熟悉了比赛场地，但比赛抽到的机床精度很难说不存在问题，机床出现一点小故障就会对选手的发挥造成影响。

3、学生接触专业知识太少、太晚。

因学校专业教师缺乏，数控铣、加工中心学生未开设这门课程，同时选手比赛用到的CAXA软件知识，也是只仅对选出的比赛选手进行培训，这样选手接触专业的时间短，熟练程度和学习深度都不够，从近几年大赛的题目来看，越来越多的操作是应用软件和宏程序来完成的。

4、选手的选拔需进一步规范与严肃。

参加比赛的选手是不是我们学校最

2015年云南省中等职业学校“唯康.神码杯”计算机技能大赛

“企业网络搭建及应用”竞赛试卷(学生组)

一、注意事项：

（1）请按照以下比赛环境，检查比赛中使用硬件设备、网线和Console线等设备、材料和软件是否齐全，计算机设备是否能正常使用。

（2）禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 （3）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛过程中，不要关闭任何设备，不要拆、动硬件连接，不要对任何设备添加密码。

（4）比赛完成后，比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上，禁止带出考场外。

（5）仔细阅读比赛试卷，分析网络需求，按照试卷要求，进行设备配置和调试。 （6）比赛时间为180分钟。 二、竞赛环境：

（1）硬件环境

设备类型 路由器 三层交换机 二层交换机 无线交换机 无线AP 台式计算机 设备型号 神州数码DCR-2655 神州数码DCRS-5650-28 神州数码DCS-3950-28C 神州数码 DCWS-6028 设备数量（台） 3 2 2 1 1 4 1 神州数码DCWL-7962AP(R5) 安装好Win7 64位操作系统 安装好Win7 64位操作系统 笔记本电脑 （2）软件环境

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软件名称 Windows

职业技能大赛企业网部分

需求分析：下图是模拟广域网，总公司与分公司由两台RSR20路由背靠背连接，并且封装的是PPP协议，为了安全考虚两台路由器需要使用CHAP验证机制。在本网络中使用的动态路由协议OSPF和RIP v2，并采用OSPF多区域的设计，并且此网络有两条链路接入互联网。

实验要求：

1、 在全网所有设备上按照要求配置正确的IP地址；(10分)

2、 在交换机上配置VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40，并且RG-S3760-A接口4~10在

VLAN10、11~16在VLAN20 ，RG-S3760-B接口4~10在VLAN30、11~16在VLAN40。(15

分)

3、 配置动态路由协议OSPF和RIPv2实现全网互通。(21分) 4、 在RSR20-A和RSR20-B路由器之间采用PPP封装协议，并采用CHAP验证机制，RSR20-A

为服务器端，验证密码为ruijie。(9分)

5、 在路由器上使用策略路由禁止10.1.2.0网去访问172.16.2.0网段。(13分)

6、 公司从ISP申请到了99.1.1.10~99.1.1.15和98.1.1.10~99.1.1.15两段公网地址，要求VLAN

和VLAN2