高中生必备的20项基本能力

高中生必备的20项作文技巧4----出彩还要靠“灵感”

[UP落点]

优化写作心态，迅速获得写作灵感。

【作家在线】

[作家范文]

风中跌倒不为风

路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。

妈妈一手慈爱的抱着孩子，一手用力的拍打地板，对孩子说：“都是这土脚不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍土脚。”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那不停哭闹的孩子也忍不住笑了。

我站在一边看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。

不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子的。

跑的时候被树枝绊倒了，就折断树枝，说是坏树枝，怎么可以绊倒我的孩子走路不小心跌了，就说，坏土地，怎么可以害我的孩子跌倒，甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风。说“都是风吹得太凶，才让我的心肝跌倒”。

我们小时候都会信以为真，以为跌倒是因为风，土地或是树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。

记得有一次，我在门前跑步，不小心跌了，妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，也没有树枝，也没有小石子。妈妈愣了好长一段时间，我已经站起来了，她还愣在那里，手里拿着一支锅铲

高中生必备的20项作文技巧4----出彩还要靠“灵感”

[UP落点]

优化写作心态，迅速获得写作灵感。

【作家在线】

[作家范文]

风中跌倒不为风

路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。

妈妈一手慈爱的抱着孩子，一手用力的拍打地板，对孩子说：“都是这土脚不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍土脚。”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那不停哭闹的孩子也忍不住笑了。

我站在一边看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。

不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子的。

跑的时候被树枝绊倒了，就折断树枝，说是坏树枝，怎么可以绊倒我的孩子走路不小心跌了，就说，坏土地，怎么可以害我的孩子跌倒，甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风。说“都是风吹得太凶，才让我的心肝跌倒”。

我们小时候都会信以为真，以为跌倒是因为风，土地或是树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。

记得有一次，我在门前跑步，不小心跌了，妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，也没有树枝，也没有小石子。妈妈愣了好长一段时间，我已经站起来了，她还愣在那里，手里拿着一支锅铲

2010—2011学年度第二学期汶上圣泽中英文学校高一年级（2010级）

期中模块考试基本能力试题

本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至7页。第Ⅱ卷8至9页。共60分。考试时间60分钟。

本试卷共包括音乐、体育、美术、通用技术四个模块的有关内容。

第I卷（客观题 共45分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3. 考试结束后将答题纸和答题卡一并收回。

本大题共45小题，每小题1分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

音乐部分：

1． 下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》《春江花月夜》与歌曲《春天在哪里》《春天的故事》，其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的是（ ）

2． 民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的

歌曲艺术，《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地

区的民歌?（ ）

A．云南 西藏 湖北 B．河南 内蒙古 浙江 C．山东

教师基本能力要求

一、通用基本功要求

（一）熟知本学科《课程标准》的基本内容及其对本学科教学的基本要求。 （二）熟知所任教学科初中阶段教材的知识体系，有较强的驾驭教材的能力。 （三）具有教育学、心理学的相关知识，并能灵活地运用到教育教学实践中。 （四）语言表达能力：讲一口流利的普通话，课堂语言富有激情，有感染力，能够用简洁的语言表达准确的信息。

（五）课堂调控能力：具有灵活的课堂调控能力，能够机智、妥善地处理课堂教学中的突发事件。

（六）书写能力：板书规范、整洁、清晰，教案书写工整、有条理。 （七）学习提高能力：

1、能自觉地阅读古今中外名著。

2、每学期至少能够精读与本专业有关的教学刊物一类，有批注，有心得，并能灵活地将书中知识运用到教学实践中。

3、能够不断从其他教师身上发现成功的做法，并及时地吸收内化。 （八）合作能力：对在教育教学中遇到的问题，能够争取其他教师的帮助，合作解决；对别人的困难能够主动地去承担并帮助解决。

（九）反思能力：能够经常反思教育教学中存在的问题，并及时地加以纠正。 （十）命题能力：

1、每学期至少做10套中考题。

2、参加专业知识考试成绩能达到优等水平。 3、能独立命制一套符合新课改思想的中考题。

（十一）教科研

高中音乐基本能力试题汇总

一、选择题：

1.亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，它对其他大陆的音乐发展产生过巨大影响。下面有关亚洲音乐说法正确的是 （ ） A．亚洲可分为五个音乐文化区：东亚、南亚、东南亚、中亚和西亚。其中东亚音乐旋

律丰富，多采用五声音阶，乐器种类繁多，并有多种多样的民歌、戏曲、说唱和舞蹈等。

B．亚洲音乐中心的节奏具有特殊的重要性，高度发展的节奏是其最主要的特点，亚洲

人民偏爱敲击乐器尤其是鼓和马林巴琴

C．亚洲音乐中民间音乐的音阶呈多样化，主要是七声音阶，其节拍大多采用均分节拍；

歌曲多采用分节歌结构

D．亚洲音乐热情奔放、充满了活力，歌舞音乐是亚洲音乐的灵魂。除民歌和器乐曲外

大多为载歌载舞的形式

2.小明同学近期情绪低落、敏感多疑、易走极端，此种症状是典型的心理障碍，需要及时地进行调节和治疗。关于此心理障碍下列说法不正确的是 （ ） ．．． A．《金蛇狂舞》、《步步高》、《祖国颂》、《娱乐升平》等乐曲对防治此症状具有辅助治疗 作用

B．经常参加篮球、足球和拔河等集体项目，可有效调节和防治此类心理障碍 C．有意识的欣赏雕塑《击鼓说唱俑》、齐白石的《蛙声十里出山泉》等美术

高中音乐基本能力试题汇总

一、选择题：

1.亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，它对其他大陆的音乐发展产生过巨大影响。下面有关亚洲音乐说法正确的是 （ ） A．亚洲可分为五个音乐文化区：东亚、南亚、东南亚、中亚和西亚。其中东亚音乐旋

律丰富，多采用五声音阶，乐器种类繁多，并有多种多样的民歌、戏曲、说唱和舞蹈等。

B．亚洲音乐中心的节奏具有特殊的重要性，高度发展的节奏是其最主要的特点，亚洲

人民偏爱敲击乐器尤其是鼓和马林巴琴

C．亚洲音乐中民间音乐的音阶呈多样化，主要是七声音阶，其节拍大多采用均分节拍；

歌曲多采用分节歌结构

D．亚洲音乐热情奔放、充满了活力，歌舞音乐是亚洲音乐的灵魂。除民歌和器乐曲外

大多为载歌载舞的形式

2.小明同学近期情绪低落、敏感多疑、易走极端，此种症状是典型的心理障碍，需要及时地进行调节和治疗。关于此心理障碍下列说法不正确的是 （ ） ．．． A．《金蛇狂舞》、《步步高》、《祖国颂》、《娱乐升平》等乐曲对防治此症状具有辅助治疗 作用

B．经常参加篮球、足球和拔河等集体项目，可有效调节和防治此类心理障碍 C．有意识的欣赏雕塑《击鼓说唱俑》、齐白石的《蛙声十里出山泉》等美术

2008年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

基本能力测试

第I卷（共30分）

一、走进大自然，走到阳光下，和阳光对话，感受光明、温暖、向上和力量。 1．“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”一束灿烂的阳光照射到下

列哪种光学元件上，可以观察到“红、橙、黄、绿、青、靛、紫”七色光？ A．凸面镜 B． 镜凹镜 C．平面镜 D．三棱镜

2．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直

接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 A．古典主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义

3．下图描绘了美丽的乡村风景，画面构图完整。要完成此构图，你在写生时应选择的位置

是

4．“阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。”“阳光”有着丰富的象征意义，下列

说法不正确的是 A．从希腊奥林匹亚采集的奥运圣火的传递在全人类传播着和平、友谊、进步和共同心

声

B．太阳崇拜是世界性的文化现象，如美国的登月工程就取名于美洲先民传说中的太阳

神“阿波罗

C．阳光渗透到文化艺术的不同领域，如音乐作品《我的太阳》、绘画作品《日出·印象》

等

D．人们常以“早晨的太阳”比喻人

2010—2011学年度第二学期汶上圣泽中英文学校高一年级（2010级）

期中模块考试基本能力试题

本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1至7页。第Ⅱ卷8至9页。共60分。考试时间60分钟。

本试卷共包括音乐、体育、美术、通用技术四个模块的有关内容。

第I卷（客观题 共45分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3. 考试结束后将答题纸和答题卡一并收回。

本大题共45小题，每小题1分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

音乐部分：

1． 下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》《春江花月夜》与歌曲《春天在哪里》《春天的故事》，其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的是（ ）

2． 民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的

歌曲艺术，《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地

区的民歌?（ ）

A．云南 西藏 湖北 B．河南 内蒙古 浙江 C．山东

教师基本能力要求

一、通用基本功要求

（一）熟知本学科《课程标准》的基本内容及其对本学科教学的基本要求。 （二）熟知所任教学科初中阶段教材的知识体系，有较强的驾驭教材的能力。 （三）具有教育学、心理学的相关知识，并能灵活地运用到教育教学实践中。 （四）语言表达能力：讲一口流利的普通话，课堂语言富有激情，有感染力，能够用简洁的语言表达准确的信息。

（五）课堂调控能力：具有灵活的课堂调控能力，能够机智、妥善地处理课堂教学中的突发事件。

（六）书写能力：板书规范、整洁、清晰，教案书写工整、有条理。 （七）学习提高能力：

1、能自觉地阅读古今中外名著。

2、每学期至少能够精读与本专业有关的教学刊物一类，有批注，有心得，并能灵活地将书中知识运用到教学实践中。

3、能够不断从其他教师身上发现成功的做法，并及时地吸收内化。 （八）合作能力：对在教育教学中遇到的问题，能够争取其他教师的帮助，合作解决；对别人的困难能够主动地去承担并帮助解决。

（九）反思能力：能够经常反思教育教学中存在的问题，并及时地加以纠正。 （十）命题能力：

1、每学期至少做10套中考题。

2、参加专业知识考试成绩能达到优等水平。 3、能独立命制一套符合新课改思想的中考题。

（十一）教科研

1、 答案D。从材料中可以看出，草根英雄的出现会给全社会提供正确的价值观的指导，但是不可能提高“全社会”成员的道德素质，所以②选项错误，排除。 2、 答案D。材料都是对我国经济形势的分析，所以不存在整体和部分之说，①不符题意，排除，虽然2012年政策基本取向与2011年相同，但由于两年的经济形势各有特点，所以会有所不同，因此②③④符合题意。 3、 答案A。人类的意识活动不具有直接现实性，有直接现实性的是实践，实践能把想法直接变成现实。如果意识活动也有直接现实性的话，就是说意识能改变世界，就是唯心主义了。②是错误的

4、A 解析：试卷中展示的脸谱是四大行当中的“丑”

角；B选项中提到的文场三大件通常是指京胡、京二胡、月琴；也有一种说法是京胡、京二胡和三弦，所以B选项不算错。 5、答案B。文化创新的途径是实践，②是错误的，排除，

化发展的因素有很多，经济的发展，生产力和生产关系的矛盾运动，科技的发展，思想运动等都是，但文化发展的根本途径是社会主义现代化建设的伟大实践，④是错误的，排除。

6、答案A。经济繁荣发展的基础是工业，不是文化，②

是错误的，排除，科学技术是第一生产力，④是错误的，排除。

7、A 20世纪初，中国民族资产阶级壮大，受西方启蒙