体会

征地拆迁工作体会

我作为第二批市派指导员于20XX年的7月份到位，有幸参加了遂昌县新路湾段龙丽高速公路建设和50省道改线工程中的征地拆迁工作。面对老大难的拆迁户，我通过耐心细致的说理说法，动之以情，晓之以理，取得了一些成效，也积累了一些做好农民思想工作的体会。

一、读懂相关政策是前提。征地拆迁政策内容繁多，砖混、砖木、泥房等各种结构的房屋以及附属物的补偿标准都一样，其面积丈量方法也有讲究。只有学懂、学透相关政策，做到心中有数后，才能与拆迁户进行面对面的交谈，才有可能做好征地拆迁工作。

二、感情投入是基础。面对陌生人，谁都会有一份警惕心；面对关系有裂痕的人，谁都会产生敌视的态度；面对管理者，被管理者总会有一种厌恶的心情。更何况是长年生活在一个村子里，极少与陌生人相处，很少与“官”打交道的农民。因此，要做好征地拆迁工作，作为工作人员就必须懂得感情投入，舍得感情投入的重要性，真正与拆迁户建立鱼水关系，才能形成“乡里乡亲”的融洽氛围和和谐关系，为做好征地拆迁工作奠定良好基础。

三、同一利益立场是根本。征地拆迁工作，说到底是个利益调整与分配的问题，是个国家（集体）利益与个人利益的矛盾问题。让离开长期生活的家园的拆迁户在原则范围内获取最大利益

1. 对于手动挡车,先计算Full Load Acceleration任务中的子任务Maximum Acceleration in all Gears。然后从结果中找到各挡最大加速度曲线图，从中找到相邻档位加速度的交点或者低档位的最大加速度对应的车速，以此来设定shifting Accirding to velocity。---AVL论坛杨喜云

2. 了最大加速性换挡，经济性换挡等。更好的换挡意图参照GPS模块设置.

3. Real Obtainable Maximum Velocity指的就是你车辆实际能够达到的最高车速，在其下面还有一个ratio，如果你把这个ratio乘以当前主减速器的速比得到的数据作为主减速器速比，就可以达到Theortical Maximum Velocity，这其实是相当于做了一个基于主减速器速比的，以最高车速以目标的优化。 4. 力矩-角加速度-角速度-加速度-速度 cruise 计算车速的方法

发动机的油耗特性的确与密度有关，而热值则关乎发动机的温升特性，如果你不考虑发动机的复杂温升特性的话，那么热值的确可以看做是没用的，这一点我在做软件的培训的时候都讲过，楼上如有参加过正式培训的人都应当记得。

关于发动机的万

演讲稿

在人生的道路上，没有平坦之捷径。往往充满着坎坷崎岖。对于不同的路该如何走，只是我们每个人必须思考的问题。决心要成功的人。已经成功了一半。确信自己的道路正确，就要勇往直前不回头。

高中的时候我在县里最好的一所学校，在哪里的每次月考成绩差的同学只能在食堂考，成绩好的才有在教室考的资格。在最初的几个月我都会告诉自己下次我一定能在教室考的，但到最后一次我还是逃脱不了这悲惨的命运。高考不是适合每一个人的，适合我们的道路迟到了两年，它同样能改变我们的命运，也是公认的捷径，那就是专升本。

2011年9月26号，我的一位室友老衲提出了专升本的想法。刚好我也因为一些事受了打击，所以想证明下自己。当天我上网报了文亮的基础班。还下载了一整套的高等数学视频。

2011年10月1号。有回家的，也有去外面游玩的同学。只有我这个苦逼的孩子背着包钱江师范学院。我联系了文亮的宿管，在学校里只有两层的小红楼里住下。基础班的课时有48个课时.每天早上九点到十二点，下午一点半到四点半。为了占个好点的位置，我们都会提早一个小时。因为他是好几百人一起上的课。来之前我没有看过一次书，而那个数学老师李承家讲课又快的离谱，他用五天把两个

护理进修体会

进修心得体会

经过一个月的工作，我经历了最初因环境陌生带来的彷徨，此刻，却感受到收获的喜悦，也为工作不久的我指明了方向——从自己做起，从现在做起，从小事做起，在平凡的工作中体现自己的价值，诠释“天使”的意义。

这是一个上上下下都“朝气蓬勃，用心做事”的地方。每个人都怀着创造力去面对工作，面对生活，心甘情愿的奉献着自己的热情，带给患者健康、快乐和希望。没有人抱怨辛苦，每个人都在工作中找到了自己的价值；医生护士用严谨的态度，积极的行动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激。

我的内心除了对老师们深厚知识的仰慕、敬业精神的钦佩，更多的是充满内心的感动和对院长及护士长的深深谢意！感谢这个团队，这个积极向上又充满活力、充满关爱的团队！

刚开始也只是在听，在看，在感受，久而久之，每个人都会带动我慢慢融入医院的文化，融入了骨伤科这个团队，非常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复过程中所起的作用，同时增强护士的自我价值观和学习知识的积极性。也使我深深地喜欢上了背

扶贫工作体会

　　在帮扶的日子里，我积极宣传党和国家各项强农惠农政策，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增强发展意识，积极组织动员群众加快发展，脱贫致富。帮助村委会建立帮扶台帐，确保精准脱贫。通过调查研究，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，建立帮扶工作台帐;协助村委会对贫困人口进行精准识别和做好贫困农户建档立卡工作。指导村干部立足当地实际，分析致贫原因，摸清帮扶需求，理清发展思路，明确帮扶责任，落实帮扶措施;按照“规划到村、帮扶到户”原则，帮助村、支“两委”科学制订并组织实施扶贫规划和年度工作计划。帮助村委会协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时，必须根据贫困村的实际和需要，积极协调有关部门落实发展资金，争取帮扶项目，并动员和引导群众参与规划制订、项目实施和工程监管，积极增加农户收入，壮大集体经济，如期实现脱贫目标。

　　同时加强技能培训，提高致富能力。积极组织动员贫困群众参与技能培训，拓宽就业渠道，开展劳务输出。因地制宜助推村特色产业发展，提高贫困农户经济效益，帮助培育致富带头人。在发展产业的同盟时，不断加强服务型党组织建设，提升服务水平。指导村、

军训心得 2009025107g刘智尧 2013年2月末，按上级要求和计划，我校选培办协调联系，将我们09级2系国防生送至旅顺海军基地进行了为期两周的假期代职锻炼。在本次锻炼的过程中，我们2系众多同志分配到各种基层单位中。在这些不同的基层单位中，我们充分的体会了军队的各种生活制度

和日常秩序，并和基层的战士们一起居住、工作，共同接受领导的指挥。 在这次的代职锻炼中，我感觉自身在日常养成、军政素质等各方面都有了一定的提高，

下面是我的感悟。 1. 基层工作，贵在令行禁止

假如我是一名学生， 会喜欢怎样的老师。

1182543494 假如我是一名学生，会喜欢怎样的老师。 我是一名小学老师，面对这一话题，使我情不自禁的想起自己小时候读 小学的经历，使我身不由己的以换位思考的方法，站在同学的角度来面 对这一问题。我想，假如我是一名学生，我会希望我的老师具有以下几 个方面的优点： 1、没有偏心的教师。上课时，只提问那么几位成绩相对好一点的同学， 叫他们到办公室开小灶；或一位教师教两个或几个班级时，对自己当班 主任的班级特别关心、 特别在乎， 而对其他班级不大关心， 在不大在乎； 当教师上课时不管吵的同学不管睡的同学??这些， 在学生眼里都是偏 心，偏心意味着不公，不公意味着教育的不均衡，不均衡最终会导致矛 盾的激化。 2、能调动课堂气氛的教师。老师，谁都愿意在课堂上与学生有良好的 合作，使课堂气氛浓厚，从而提高 40 分钟效率，但坐在教师眼前的是 屡经学习挫折的自卑感较强的学生， 甚至是有人说的“打半天也打不出 一个屁来”的学生，有些教师就放弃了对部分学生的教育，用强硬手段 打击或讽刺挖苦，只要不防碍其它要学的同学，趴在那里睡就默许了； 不能树立较

　　从教十几年,我感受最深的是:要做一个出色、成功的老师,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我说说师德作风上体会。

　　一、身教重于言教

　　俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起 ，以身作则，从小事做起。

　　二、良好的氛围和环境可以造就人

　　我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱;所以，在工作中，老师要非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处。

　　三、理解学生，用“宽容”的心去包容他们

　　了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。 在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多

关于全过程跟踪审计体会

我所在多年的结算审计中发现，在做竣工结算审计时，结算中的大部分设计变更和签证在施工过程，由于现场人员对造价专业知识理解的遍面性和局限性，存在诸多不合理性，造成结算审计中扯皮及工程结价造价增加。跟踪审计是建设项目的一个全过程的审计，为切实加强对项目的全过程跟踪审计监督，加强工程建设的各项管理，严格控制工作造价，随时纠正和解决工程的出现的问题，项目审计人员参与实施的全过程。包含项目的招投标，合同文本内容的制定，设计变更及工程签证的计量及计价，材料定价、工程进度款的支付等。在保证工程质量及工程进度的前提下，最大限度的节约建设资金。

一、 现场跟踪审计组的日常工作内容：

1、 根据工程的进度进行计量，及时向业主反应工程施工

过程中关于工程造价增减的实际情况。

2、 对提出的方案变更及时做出预算并分析造价，给业主

方提供合理化的建议。力求减少变更费用，以避免不合理费用的支出。造成工程合同价款的增加。 3、 对暂定价部分的材料、设备等进行现场询价并签定材

料定价表，以便在竣工结算过程中因材料及设备价格等影响工程造价增加。

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4、 复核已完工程的工程量，办理月进度款审核并出具工

程付款凭证，控制好工程款支付。同时向业主方提供跟踪审计月报。

胃镜技巧 心得

（一） 进镜方法

1、持镜：左手置于胸前，左手持内镜的操作部，保持操作部直立状态，以虎口及腕部的力量撑住内镜，仅以左手无名指及小指持握内镜操作部，不要抓持过紧，抓持过紧会影响操作的灵活性；以左手的拇指和中指及无名指调节大小旋钮，两指配合保持旋钮的稳定性，以防止图像晃动而影响观察（调整小旋钮时视野的晃动幅度很大，可以用旋转镜身替代）；左手中指用来控制给水、给气，左手食指控制吸引按钮，同时控制冻结图像以及解除冻结；为了防止过度送气，可以仅仅用食指控制两个按钮，将食指放在吸引按钮上。

右手持软管部，控制内镜的进退，同时可以辅助旋转镜身，当左手旋转操作部时，右手不可握持过紧，否则镜身前端无法旋转；当右旋镜身时左手无法再向右旋转时，可以用右手向左推镜身在体外的软管部或者右旋镜身的软管部，在一定程度上可以辅助右旋；同样手柄放平或者无法左旋时，可以用右手向右上拉镜身在体外的软管部或者左旋镜身的软管部，可在一定程度上以辅助左旋；如果要向左右方向旋转，也可暂时用右手旋转。

右手抓持镜身应不小于15cm，以20～30cm为宜；其优点有二，首先，胃镜插入食管前，握持胃镜软管部的右手不必更换位置；抓持过短会导致内镜刚刚进入食道时，右手已经抵住口垫，不得不