2011年新题型
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2011年高考数学能力备考“新概念、新题型、新试题、新信息”原创
2012年高考数学能力备考“新概念、新题型、新试题、新信息”原创试题精编
【例1】给定集合A 、B ，定义*{,,}A B x x m n m A n B
==-∈∈，若{4,5,6},A B ==，则集合A*B 中所有元素之和为
A ．6
B ．8
C ．10
D ．18 【分析及解】由已知*{1,2,3,4}A B =,∴集合A*B 中所有元素之和为10,故选C
【点评】本题通过定义新运算“*”，考生只需依据新的运算方式，结合课内知识集合中元素的互异性即可解决，是考生熟悉的，属于“旧”题穿“新”衣。
【例2】已知集合{}1,2,3,4M =，{}3,4,5N =，:f M N →，则能建立多少个定义域为
Ｍ，值域为Ｎ的函数
A ．81
B ．72
C ．36
D ．18
【分析及解】Ｍ为定义域,Ｎ为值域,则Ｎ中每个元素必有原象,只需使Ｍ中的某2个元素对应Ｎ中的一个元素,且另两个元素各对应另外两个不同元素即可,这是从M N →的满射,共有 36232
343324=???=?A C 个这样的函数. 故选C 【点评】本题主要以映射、函数的概念为载体，考查利用排列、组合知识来解决问题的能力，题目 “新”在命题的背景上，这是近几年高考命制题目一个新亮点，把“旧知识，老方法”放
英语新题型5
Practice test 5 Section B
Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement
contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2.
The Virtual Office
A) Twenty years from now, as many as 25 million Americans — nearly 20 percent of the workforce
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Item 1 of 63 Mark item for review
When attempting to minimize memory usage, the most efficient way to do group processing when using the MEANS procedure is to use:
A.
the BY statement.
B.
GROUPBY with the NOTSORTED specification.
C.
the CLASS statement.
D.
multiple WHERE statements.
Item 2 of 63 Mark item for review
The SAS data set WORK.CHECK has a variable named Id_Code in it. Which SQL statement would create an index on this variable?
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A.
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2010英语新题型写作
2010大纲和例题终于出来了！晚上反正也睡不着，找点资料给大家宽宽心（说明：本文部分内容引用自互联网，因作者不详或出处不明，无法一一注明引自何处。在此谨向他（她）们致以最崇高的敬意。此文仅做学习交流而非用于商业目的，特此说明。如原著者看到此文后觉得存有版权问题，请告知。我会及时删掉并致歉，谢谢。）
作文第一部分（应用文写作）：从今年开始，考纲对写作部分有了新的调整，增加了一篇应用文。英语考试大纲对应用文的要求是“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。在进行短文写作时，考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯”。 应用文的分值是十分。考生在应用文的训练中要注重信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。不要简单认为应用文的复习就是复习相应的格式，格式只是应用文写作的最起码要求，除了应用文特定的格式外，也要背诵一些经典的套话，在平时的写作训练中培养迅速构思成篇的能力，注意词句的多样性和准确性训练。
应用文的要求是根据所给的场景写出100字左右的文章，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。下面我简单地介
广东省2011年中考语文模拟试题及答案(新题型示例)
试题新颖,请借鉴使用
2011广东省中考新题型示例： 2011中考语文模拟考试题
说明：1、全卷共6页，满分为120分。考试用时120分钟。
2、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础运用(26分)
1.根据课文默写古诗文。(12分)
（1）求之不得， ，悠哉悠哉， 。（《关雎》） （2）蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。（《蒹葭》） （3）行拂乱其所为， ， 。《生于忧患，死于安乐》
（4）用夸张手法渲染战斗气氛的句子是 ， 。（《雁门太守行》）
（5）补全《左迁蓝关示侄孙湘》
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）孔
翻译新题型印刷版
Unit One
1. 时间是世界上最容易浪费，也是最难以把握的东西。
A: Times are easiest thing in the world to waste and the most difficult thing to control. B: Time is the easiest thing in the world to waste and the most difficult to control. C: Time is easiest thing to waste and most difficult thing to control.
D: Times are the easiest thing in the world to waste and most difficult thing to control. 2. 如果他被迫去做他不乐意做的事，他不可能高兴。
A: If he is compelled to do that he is unwilling to do, he can not be happiness. B: If he compels to do that he enjoys doing, h
学生版新题型翻译练习
1. 每年农历七月初七的七夕节，简称七夕，俗称乞巧节，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。传说每年的七月初七是牛郎、织女相会的日子。在这一天，人间的喜鹊（magpie）要飞到天上去，为牛郎和织女搭一座鹊桥，好让二人渡过天河相见。在这一天的晚上，如果静静地躲在葡萄架下，就能听到牛郎、织女说的悄悄话。
2. 人口老龄化已经成为一个全球性的现象。这种现象不仅已成定局，还将随着时间的推移愈演愈烈，发展中国家尤其如此。它的社会影响广泛且表现形式多样，如若忽视，社会必将为此付出巨大代价。为了保证老年人口的可持续发展，国家、非政府组织、社区、家庭成员、特别是老年人自己，都要扮演重要的角色。
3. 中国将进一步发展经济、扩大开放，这对海外企业(enterprises)意味着更多的商机。改革开放以来，中国企业与海外企业一直积极开展经济技术合作，并取得了巨大成就。海外企业不仅帮助中国企业的成长，而且也在合作中取得了收益。中国政府将继续提供有力的政策和条件，推动中国企业与国外企业进一步开展合作。
4. 假日经济的现象表明：中国消费者的消费观正在发生巨大变化。根据统计数据，中国消费者的消费需求正在从基本生活必需品转向对休闲、舒适和个人发展的需求。同时，中国人
高考语法填空新题型解析
关于英语语法填空题的做题策略
关于英语语法填空题的做题策略
一 .语法填空题—空格设计纯空格 有 提 示 词
介词，连词，代词，冠词， 从句引导词，情态动词，等
谓语动词，非谓语动词， 名词，形容词，副词， 形容词或副词的比较级或最高 级，词性转换
关于英语语法填空题的做题策略
二 . 语法填空题—能力要求1、阅读理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法,短语的能力。 4、侧重熟练以及单词拼写能力
关于英语语法填空题的做题策略
应试策略How to fulfil the task Grammar Filling ?
关于英语语法填空题的做题策略
三 . 语法填空题—解题步骤
1、快速浏览全文，把握文章大意 和作者写作意图，总体时态； 2、分析句子结构---主谓结构; 3、根据上下文把握空格意思。
关于英语语法填空题的做题策略
四 ★无提示词的纯空格分析句子结构、上下文语境纯空格
介词，连词，代词，冠词， 从句引导词，情态动词， 强调动词等
关于英语语法填空题的做题策略
纯空格
考点1、介词
1.Television is now playing a very important in our life. role ______ 2.It was i