互联网数据安全解决方案

第1章需求概述

1.1背景介绍

随着云计算、物联网技术的成熟，云计算开始大规模应用，越来越多的业务系统逐步向统一的数据中心集中，更多的用户通过统一的互联网出口来进行业务的访问。另一方面，许多时候为了提高整网安全性，也在进行统一互联网出口建设。在用户侧和数据中心侧发生的变化，都使互联网出口的建设由分散出口模式转变成为统一互联网出口模式。互联网出口建设模式的变化，给出口建设带来了很大的改变：

一方面，网络规模成倍增加。分散建设出口时，出口的用户局限于一个或者几个分支，用户数量有限，出口带宽也有限。然而在统一互联网出口之后，通过出口访问互联网的用户成倍增加，网络规模类似于城域网，出口带宽倍增。对于大型机构或公司，可达到10G甚至更高。集中的访问请求同时也使得出口的重要性和稳定性要求大大提高，一旦出现故障将造成大范围的影响。因此，统一互联网出口建设不但要提供更高的网络性能，同时还必须要保障不间断的网络服务，以满足高峰期用户的访问需求。

另一方面，随着数据的大集中，需要对更多的业务进行集中管理，而互联网出口作为外界对内部业务访问的唯一入口，如何保障业务的安全性也是互联网出口建设的重中之重。

在新的IT建设纪元，越来越多的IT服务从原来的“尽力而为”转变成为“体验

互联网+应急指挥 解 决 方 案 xxx科技股份有限公司

目录

第1章 总体要求 .................................................... 1

1.1 项目概述 ................................................... 1 1.2 建设目标 ................................................... 2 1.3 设计理念 ................................................... 6 1.4 设计原则 ................................................... 8 第2章 总体系统设计理念 ........................................... 10

2.1 总体框架 .................................................. 10

2.1.1 应急指挥调度平台 ................................... 11 2.

未来教室建设解决方案

未来教室建设解决方案

（说明：此文为WORD格式，下载后可修改）

1

一、建设背景与目标

随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的未来教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面：交互性指从简单的幻灯片演示加传统黑板的教学模式，向全新的数字化白板、教师与数字化资源的丰富互动、学生与数字化资源的互动、师生的课堂网络化互动方向发展；网络化则指从传统的局部课堂教学，逐步向基于固网、移动网延伸到教室和学校以外，将学习活动全面渗透到学校（School）、户外（Outdoor）和家庭（Family）的每个角落；虚拟化指应用虚拟现实、计算机视觉、图像处理等先进技术，建立真实的沉浸式虚拟学习环境，构建虚拟教室、未来教室等；智能化则指在未来教室的设计和建设中引入越来越多的面向教育领域专门研发的智能技术和装备，从而为学习者营造更丰富、更有趣、更便捷、更高效的学习环境。

教室是一种物理环境，必须能够为课程的实施提供支撑。在传感技术、网络技术、富媒体技术及人工智能技

互联网数据中心等保三级

解决方案

Word文档-可编辑

编制单位：XX科技服务有限公司

- I -

目录

一. 前言 ...................................................................................................................................................... 1 二. 项目背景 ............................................................................................................................................... 1 三. 安全风险分析 ....................................................................................................................................... 2 3.1 设备安全风险 ....

智慧旅游综合解决方案

2015.3.25

智慧旅游以智慧服务、营销、管理为一体通过三网融合方式

实现面向未来的智慧旅游新形态，全面解决传统景区所存在的问

题。帮助景区实现通过景区窗口、移动电商、微信售票、电商网

站、自动售票机等多途径购票，又实现会员营销、移动营销、微

信营销、景区智能导览、景区三维实景、分享朋友圈、推荐商圈

等多种互动营销方式及完善的员工管理、代理管理、景点管理、

财务统计、大数据分析等管理功能。

多途径便捷购票

轻松便捷购票，支持景区窗口、移动电商、微信售票、淘宝等第三方平台、电商网站、自动售票机多种途径。无需换票，可直接进入景区验证。

强大的互动营销

多样化的互动营销方式，集合会员营销、移动营销、微信营销、景区智能导览、景区三维

实景、分享朋友圈、推荐商圈等，提高品牌影响力，建立与消费者高效的沟通机制。

更多的数据分析

完善的数据统计分析功能（含出入园区统计、客流量走势等），为领导决策提

供有力的依据，为拓展市场打下良好的基础。

更多软硬件支持

支持通道三辊闸、手持核销设备、身份证阅读器、一二维码扫描枪（有线）

等软硬件产品，快速核销最佳选择！

强大的代理（分销）管理

为代理商提供开放的API接口，直接申请，成为代理商，针对不同代理商设置不同的价格，代理商不受限

移动互联网和“互联网+”

教学实训平台解决方案

目录

一、移动互联网应用的开发应用发展趋势 ..................... 1 二、移动互联网应用人才现状及市场需求 ..................... 3 三、移动互联网应用“4合1”开发环境 ...................... 7 移动互联网应用“4合1”开发平台优势 ...................... 7 四、移动互联网应用的开发技术发展方向 ..................... 8 五、“4合1”开发平台之--原生态开发环境 ................... 8 六、“4合1”开发平台之--Web型开发环境 .................... 9 七、“4合1”开发平台之--混合型开发环境 ................... 9 八、“4合1”开发平台之--统一型开发环境 .................. 10 九、“4合1”开发平台培养人才就业优势 .................... 10 十、“4合1”开发平台课程体系—实训平台特点 .............. 11 附件1：硬件列表 .............

计划方案,党团工作建设,思想汇报,工作总结,行业报告,解决方案

互联网+“云+端”教育资源公共服务平台建设方案

2016年

计划方案,党团工作建设,思想汇报,工作总结,行业报告,解决方案

教育资源公共服务平台建设方案

目录

1.概述 (3)

2.技术实现架构 (3)

3.应用系统建设 (5)

3.1“云”的应用 (5)

3.1.1资源云平台 (5)

3.1.2网络学习空间 (8)

3.1.3监管平台 (10)

3.2“端”的应用 (12)

交互式多媒体教学系统 (12)

3.3“云”与“端”的互通 (18)

3.3.1云平台主动推送到书到课资源至教学端 (18)

3.3.2云平台个人空间资源随时同步至教学端 (18)

3.3.3教学端垂直检索云平台资源 (19)

4.平台优势分析 (19)

2

计划方案,党团工作建设,思想汇报,工作总结,行业报告,解决方案

教育资源公共服务平台建设方案1. 概述

畅言教育资源公共服务平台是对教育信息化工作和教育部《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》中提出的“三通两平台”建设工作的具体落实。其中，基础教育资源公共平台，是教育资源集结与服务中心和网络学习协作池，教育管理者、教师、学生借助资源平台获得学习空间，获取教育资源，寻得专业支持，实现资源

智慧医疗与保健项目解决方案

智慧医疗与保健项目解决方案

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智慧医疗与保健项目解决方案

目 录

1. 项目背景 .................................................................... 3 2. 现状与可行性分析 ............................................................. 4 2.1 某某镇卫生服务现状 ......................................................... 4 2.2 某某镇卫生信息化存在的问题 ................................................. 5 2.3 项目建设的可行性 ........................................................... 6 3. 需求分析 ..................................................................... 7 3.1 业务需

在线教育云平台项目技术方案

在线教育云平台项目 技术解决方案第1页 共85页

在线教育云平台项目技术方案

一. 微软教育云整体解决方案

1.1 教育信息化建设的新思路

微软教育云整体解决方案在教育城域网的基础上，以“相对集中”的建设思路，进行教育城域网综合应用服务“大中心”的规划和实施，从而实现集中投资、整体规划和集中管理。

使用先进的云技术（64位弹性架构）与教育深度融合，创新教育模式（协同教育），实现教育均衡，为公平教育服务。

不仅要解决数据互联互通问题，消除信息孤岛，实现资源整合与共享；而且未来能够灵活地应对需求发展，可以根据需求的发展变化，在此平台上快速开发建设丰富多样的教育应用；同时保证这些应用有机统一，集成创新，发挥最大效益。

1.2 当前教育信息化面临的挑战

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对教育信息化建设提出了更高的要求，而由于历史和技术发展原因，现有的教育城域网，是“按需、逐个、独立”建设，是“孤岛架构”，各应用系统因缺乏统一的标准和规范，自成一套体系，形成了“数据孤岛、应用孤岛、硬件孤岛”三大孤岛；

架构陈旧，性能很难满足城域网大规模并发应用需求。 1.2.1 孤岛架构存在如下问题

互联网+六维养老智慧养老—全方位解决方案

互联网+六维养老智慧养老—全方位解决方案

01 02

背景 六维养老概述03 04

三维实施载体 三维需求解决

互联网+六维养老智慧养老—全方位解决方案

国内养老现状主要有两种方式，但是无法应对人口老龄化井喷现状。

子女养老

养老院

传统的“421”倒金字塔形的子 女养老，造成中、青年一代压力 过大，不堪重负。

养老院模式与中国传统观念 冲突，并且容易造成老人丧 失家庭感。

互联网+六维养老智慧养老—全方位解决方案

国外养老模式 家庭养老即老年人居住在家庭中，主要由具有血缘关系的家庭成员 对老人提供赡养服务的养老模式。

居家养老即老人居住在家中，由社会来提供养老服务的一种养老方 式。

机构养老即将老人集中在专门的养老机构中养老的模式。

自助养老社区(DIY)

互联网+六维养老智慧养老—全方位解决方案

养老市场的规模

《中国老龄事业发展报告(2013)》: 2012年老年人口数量达到1.94亿，老龄化水平 达到14.3%;2013年老年人口数量将达到2.02 亿，老龄化水平达到14.8%。

《央视财经评论》: 2010年中国老年人的消费需求已经超过1 万亿元，预计2050年前后将达到年均5万 亿元。

互联网+六维养老智慧养老—全