00541语言学概论2021年4月真题答案

第一章 语言和语言学 第一节语言的客观存在形式

一、语言：

1．语言是一种社会现象，不是一种物质实体。

2．言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。

（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为，有声的口头语言，即口语） 3．语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。 二、口语和书面语的主要差别：

1．口语：是有声的口头语言。2．书面语：是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。 3．口语是第一性的，书面语是第二性的。4．书面语比口语更精练、更精确。 5．书面语比口语省略成份少一些。（多了一些成份） 三、口语与书面语的关系：

1．口语是第一性的，书面语是第二性的。2．书面语反过来影响和促进口语的发展。 3．口语、书面语基本是一致的。（一般情况下）

四、书面语产生具有重大的历史意义：书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制，是人类进入文明社会的标志。 五、语言和民族：

1．语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志。

（1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。（2）也有一个民族使用多种语言。（犹太民族） （3）不同民族使用同一种语言。（满族、汉族）

（4）尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志，从目前了解到的情况

第一章 语言和语言学 第一节语言的客观存在形式

一、语言：

1．语言是一种社会现象，不是一种物质实体。

2．言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。

（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为，有声的口头语言，即口语） 3．语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。 二、口语和书面语的主要差别：

1．口语：是有声的口头语言。2．书面语：是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。 3．口语是第一性的，书面语是第二性的。4．书面语比口语更精练、更精确。 5．书面语比口语省略成份少一些。（多了一些成份） 三、口语与书面语的关系：

1．口语是第一性的，书面语是第二性的。2．书面语反过来影响和促进口语的发展。 3．口语、书面语基本是一致的。（一般情况下）

四、书面语产生具有重大的历史意义：书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制，是人类进入文明社会的标志。 五、语言和民族：

1．语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志。

（1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。（2）也有一个民族使用多种语言。（犹太民族） （3）不同民族使用同一种语言。（满族、汉族）

（4）尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志，从目前了解到的情况

全国2013年1月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码：00541

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．楔形文字的创造者是

A.玛雅人

C.苏美尔人

2．英语单词“worker”中“er［ ］”的作用是

A.改变词形

C.改变词的色彩

3．语言是一种

A.自然现象

C.社会现象

4．“走老路”是一个

A.专有名词

C.惯用语

5．标志着儿童进入真正语言阶段的是

A.非自控阶段

C.单词阶段

6．舌面元音中的“后高圆唇”元音是

A.［u］

C.［o］

7．根据词的使用范围可以把词分成

A.基本语汇和一般语汇

C.常用语汇和非常用语汇

8．与武汉话同属一个方言区的是

A.长沙话

C.南昌话 B.成都话 D.广州话 B.专用语汇和通用语汇 D.方言语汇和外来语汇 B.［y］ D.［i］ B.模糊语阶段 D.双词语阶段 B.俗语 D.凝固语 B.生理现象 D.个人现象 B.构成新词 D.改变词的文化意义 B.腓尼基人 D.古埃及人

9．下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是 ．．

A.织毛衣

C.挖山洞 B.造汽车 D.吃筷子

10.下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是

A. build/built B. book/books

11.下面语素中属于成词语素的是

第一章 语言和语言学 第一节语言的客观存在形式 一、语言〆

1〃语言是一种社会现象，不是一种物质实体。

2〃言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。

（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为，有声的口头语言，即口语） 3〃语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。 二、口语和书面语的主要差别〆 1〃口语〆是有声的口头语言。

2〃书面语〆是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。 3〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 4〃书面语比口语更精练、更精确。

5〃书面语比口语省略成份少一些。（多了一些成份） 三、口语与书面语的关系〆

1〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 2〃书面语反过来影响和促进口语的发展。 3〃口语、书面语基本是一致的。（一般情况下） 四、书面语产生具有重大的历史意义〆

书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制，是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族〆

1〃语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志。 （1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。 （2）也有一个民族使用多种语言。（犹太民族） （3）不同民族使用同一种语言。（满族、汉族）

（4）尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志，从目前了

全国2013年1月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码：00541

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．楔形文字的创造者是

A.玛雅人

C.苏美尔人

2．英语单词“worker”中“er［ ］”的作用是

A.改变词形

C.改变词的色彩

3．语言是一种

A.自然现象

C.社会现象

4．“走老路”是一个

A.专有名词

C.惯用语

5．标志着儿童进入真正语言阶段的是

A.非自控阶段

C.单词阶段

6．舌面元音中的“后高圆唇”元音是

A.［u］

C.［o］

7．根据词的使用范围可以把词分成

A.基本语汇和一般语汇

C.常用语汇和非常用语汇

8．与武汉话同属一个方言区的是

A.长沙话

C.南昌话 B.成都话 D.广州话 B.专用语汇和通用语汇 D.方言语汇和外来语汇 B.［y］ D.［i］ B.模糊语阶段 D.双词语阶段 B.俗语 D.凝固语 B.生理现象 D.个人现象 B.构成新词 D.改变词的文化意义 B.腓尼基人 D.古埃及人

9．下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是 ．．

A.织毛衣

C.挖山洞 B.造汽车 D.吃筷子

10.下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是

A. build/built B. book/books

11.下面语素中属于成词语素的是

第一章 语言和语言学 第一节语言的客观存在形式 一、语言〆

1〃语言是一种社会现象，不是一种物质实体。

2〃言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。

（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为，有声的口头语言，即口语） 3〃语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。 二、口语和书面语的主要差别〆 1〃口语〆是有声的口头语言。

2〃书面语〆是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。 3〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 4〃书面语比口语更精练、更精确。

5〃书面语比口语省略成份少一些。（多了一些成份） 三、口语与书面语的关系〆

1〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 2〃书面语反过来影响和促进口语的发展。 3〃口语、书面语基本是一致的。（一般情况下） 四、书面语产生具有重大的历史意义〆

书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制，是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族〆

1〃语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志。 （1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。 （2）也有一个民族使用多种语言。（犹太民族） （3）不同民族使用同一种语言。（满族、汉族）

（4）尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志，从目前了

第一章 语言和语言学 第一节语言的客观存在形式 一、语言〆

1〃语言是一种社会现象，不是一种物质实体。

2〃言语交际是一个编码（说话）和解码（听话）的过程。

（语言的客观存在形式首先表现为人与人之间的口头交际行为，有声的口头语言，即口语） 3〃语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言是不完全一模一样的。 二、口语和书面语的主要差别〆 1〃口语〆是有声的口头语言。

2〃书面语〆是经过加工提炼和发展了的口语书面形式。 3〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 4〃书面语比口语更精练、更精确。

5〃书面语比口语省略成份少一些。（多了一些成份） 三、口语与书面语的关系〆

1〃口语是第一性的，书面语是第二性的。 2〃书面语反过来影响和促进口语的发展。 3〃口语、书面语基本是一致的。（一般情况下） 四、书面语产生具有重大的历史意义〆

书面语的产生克服了口语的时间、空间的限制，是人类进入文明社会的标志。

五、语言和民族〆

1〃语言是民族的重要标志，但不是最可靠的标志。 （1）在绝大多数情况下一个民族使用一种语言。 （2）也有一个民族使用多种语言。（犹太民族） （3）不同民族使用同一种语言。（满族、汉族）

（4）尽管语言是最直观的，最容易识别民族的标志，从目前了

全国2015年4月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码：00541

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．人脑中掌管人语言功能的是

A.大脑左半球 B. 大脑右半球

C.小脑 D.脑干

2．下面各项中，属于被动发音器官的是

A.唇 B.硬腭

C.软腭

一、概念解释（10分，每小题1分）

1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。

2．直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。

3．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。

4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。

5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。 二、填空（25分，每空1分）

1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。 2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。

3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。

4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。

5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。 6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根）， being”中的ing是（词尾），“reader

一、概念解释（10分，每小题1分）

1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。

2．直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。

3．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。

4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。

5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。 二、填空（25分，每空1分）

1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。 2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。

3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。

4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。

5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。 6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根）， being”中的ing是（词尾），“reader