《大学英语1》(1)

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名 完成日期

课程代码 110004

课程名称 大学英语A（专） 评阅教师 （教师填写）

得 分 （教师填写）

评阅时间 2017年X月X日

第 1 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学 大学英语（A）（专）形成性考核1 第 1 页

江苏开放大学 大学英语（A）（专）

形 成 性 考 核 1

答 题 纸

I. 选择填空（每小题 1 分，共 10 分） 1 B 2 B 3 D 4 A 5 C 6 B 7 D 8 A 9 C 10 A II. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） 1 B 11 D 2 B 12 D 3 A 13 B 4 C 14 C 5 C 15 D 6 B 16 D 7 A 17 A 8 B 18 A 9 C 19 C 10 C 20 A III. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） 1. if I can get some suggestions from you 2. you give me a reply earlier

《大学英语（1）》命题作业：

（1）作业名称：在外语学习中，如何正确认识英语的听说能力？如何有效实现？

作业要求： 请阅读以下材料作答：

有很多这样的场景和例子：学习了多年英语的朋友去国外出差或参加国际学术会议，突然发现到达对方海关，在和对方工作人员进行简单交流的时候，竟然难以表述自己的想法！（请同学们注意，对方的海关工作人员是一个非学术地位的普通职位）；当自己乘坐Taxi或Subway购票的时候，难以表述自己想去的目的地…。这样现实的例子，在生活中不胜枚举。

其实，学英语有一个基本的方法，就是同学们一定不要忽视了基本的听说能力培养。外语教学的目的不仅仅要增加英语学习者的阅读能力和语法分析能力，更重要的是要加强人类基本的交流能力——听与说。

1、以小论文格式完成。 2、表明核心观点并加以阐述。 3、字数控制在800-1000字。

在外语学习中，如何正确认识英语的听说能力?如何有效实现?

经济全球化的影响，促使不同的国家在教育体系中加入了英语教学，提升学生的全面素质。但是在现实生活中会出现很多的沟通障碍，看得懂听不懂的问题更是比比皆是，那么应该怎样改善这样的情况呢？

个人认为中国人在英语学习中主要有两大客观障碍。一、

公共英语>>>大学体验英语（1） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 教学大纲 教学实施细则 平时作业（1） （2） （3） 复习题型 复习提纲 补考范围 口语考试提要 其他信息 资料类别 责任教师：徐薇

浙江广播电视大学《大学体验英语1》课程教学大纲

普通专科班 非英语专业 责任教师： 徐薇

为指导浙江广播电视大学非英语专业大学英语教学，特制订本大纲。大纲的各项规定可作为大学英语教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。

一、教学对象

本课程为公共英语课，教学对象是浙江广播电视大学非英语专业的学生。 二、教学目的

大学英语教学的目的是，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

三、教学要求

本课程采用由宁春岩主编，由高等教育出版社出版的《大学体验英语》系列教材第一册。本课程参照《大学英语教学大纲》对各级的要求，分为1—6级。每级由《综合教程》、《扩展教程》、《听说教程》以及配套的多媒体学习课件、网络课程以及电子教案等组成。教学要求如下：

1、词汇： 在二

www.vu8o.com

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(单选题) 1: ______ he ______ himself there? No, I don't think so. A: Do; enjoy B: Does; enjoies C: Does; enjoys D: Does; enjoy 正确答案:

(单选题) 2: A nice memory of the city will _____ in the heart of every tourist. A: strain B: distract C: trap D: linger 正确答案:

(单选题) 3: The homework _____ before eight o'clock. A: finish B: finishes C: was finished D: are

2012年春季成人教育《公共英语（1）》期末复习题

Part I. 阅读以下对话，选择最佳答案填空（每空2分，共20分）。 一、(1)

MARTIN: Good afternoon. How are you?

CAST: Fine, thanks. OK. Good afternoon. Hi. How are you? Great.

MARTIN: I'm happy to meet you. Thank you for coming this afternoon. Tell me about your jobs. Let's start with you. _1_are you? A) How B) Where C) What D) Who CELIA: I'm Celia Chan.

MARTIN: Where do you live?

CELIA: I live at twelve Coolidge Street. MARTIN: __2__ do you do? A) How B) Where C) What CELIA: I'm a salesperson. I sell things. MARTI

《新视野大学英语读写教程（第二版）第一册》 课后答案Unit1

2008-10-19 15:19

III. 1. rewarding 2. communicate 3. access 4. embarrassing 5. positive 6. commitment 7. virtual 8. benefits 9. minimum 10. opportunities

IV. 1. up 2. into 3. from 4. with 5. to 6. up 7. of 8. in 9. for 10.with

V. 1.G 2.B 3.E 4.I 5.H 6.K 7.M 8.O 9.F 10.C Sentence Structure VI.

1. Universities in the east are better equipped, while those in the west are relatively poor.

2. Allan Clark kept talking the price up, while Wilkinson kept knocking it down.

3. The husband spent all his

本次作业是本门课程本学期的第6次作业，注释如下：大学英语I 第6单元 作业题 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. –I?ve got the job! – _________________ [本题2分] (A) Not bad.

(B) I?m glad that you made it. (C) It sounds good

(D) You?d better tell your brother.

你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B

解答参考：[第六单元]B 当对方告诉你他得到那分工作时，你应该马上表示祝贺。你可以表示 I?m glad to hear that 或是 I?m happy you are the lucky one 等。

2. –Did the teacher fail you?

– No, she didn?t. _________________ [本题2分]

(A) I?m in the heaven. (B) She likes me very much. (C) I don?t know why. (D) I have n

上海交通大学网络教育学院医学院分院

大学英语（专科1）课程练习册答案

专业：公共事业管理、护理学、检验技术 层次： 专科

Revision Exercise 1

Part I Vocabulary and Structure Section A

Directions: There are 25 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the one that best completes the sentence.

1. They provide information on methods to improve the ________ of training

programs for older workers, including helping older workers to find productive employment. A. formation B. efficiency C. selection D. dignity

上海交通大学网络教育学院医学院分院

大学英语（专科1）课程练习册答案

专业：公共事业管理、护理学、检验技术 层次： 专科

Revision Exercise 1

Part I Vocabulary and Structure Section A

Directions: There are 25 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the one that best completes the sentence.

1. They provide information on methods to improve the ________ of training

programs for older workers, including helping older workers to find productive employment. A. formation B. efficiency C. selection D. dignity

《大学英语1》课程作业

适用层次：专 培养类型：普通函授

专业班级： 姓名： 学号：

作业要求：题目可打印，答案要求手写，该课程考试时交作业。

I. Fill in the blanks with the words or expressions given below. Change the form where necessary.

Come to come up with disturb get to program Typical involve fee from actually gap Nevertheless communicate current worthwhile

1.Being a sailor(水手) _involves__ long periods of