植物学第一章植物细胞

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第一章植物细胞

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第一章植物细胞 一、选择题 (一)A型题

l.光学显微镜的有效放大倍数一般不超过()

A.100倍B.500倍C.1000倍D.1200倍E.1500倍 2.不属于原生质体组成部分的是()

A.叶绿体B线粒体C.内质网D细胞液E.质膜 3.与细胞识别功能密切相关的结构是()

A.细胞质膜B.核膜C.液泡膜D.细胞壁E.纹孔 4.不属于细胞器的是()

A.叶绿体B.质体C.结晶体D.线粒体E.高尔基体 5.一般不含叶绿体的器官是() A.根B.茎C.叶D.花E.果实 6.被称为细胞的“动力工厂”的是()

A.细胞核B.质膜C.叶绿体D.线粒体E.有色体 7.能积累淀粉而形成淀粉粒的是()

A.白色体B.叶绿体C.有色体D.溶酶体E.细胞核 8.观察菊糖,应将材料浸入()中再作成切片。 A乙醇B.水合氯醛C.甘油D.乙醚E.稀盐酸 9.糊粉粒多分布于植物的()

A.根中B.茎中C.叶中D.果实中E.种子中

10.液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称() A.原生质B.细胞质C.细胞浆D.细胞液E.原生质体 11.草酸钙结晶一般以不同的形状分布在()

A.细胞核中B.质体中C.细胞液中D.细胞质中E.线粒体中 12.碳酸钙结晶多存在于植

第一章植物细胞

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第一章植物细胞 一、选择题 (一)A型题

l.光学显微镜的有效放大倍数一般不超过()

A.100倍B.500倍C.1000倍D.1200倍E.1500倍 2.不属于原生质体组成部分的是()

A.叶绿体B线粒体C.内质网D细胞液E.质膜 3.与细胞识别功能密切相关的结构是()

A.细胞质膜B.核膜C.液泡膜D.细胞壁E.纹孔 4.不属于细胞器的是()

A.叶绿体B.质体C.结晶体D.线粒体E.高尔基体 5.一般不含叶绿体的器官是() A.根B.茎C.叶D.花E.果实 6.被称为细胞的“动力工厂”的是()

A.细胞核B.质膜C.叶绿体D.线粒体E.有色体 7.能积累淀粉而形成淀粉粒的是()

A.白色体B.叶绿体C.有色体D.溶酶体E.细胞核 8.观察菊糖,应将材料浸入()中再作成切片。 A乙醇B.水合氯醛C.甘油D.乙醚E.稀盐酸 9.糊粉粒多分布于植物的()

A.根中B.茎中C.叶中D.果实中E.种子中

10.液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称() A.原生质B.细胞质C.细胞浆D.细胞液E.原生质体 11.草酸钙结晶一般以不同的形状分布在()

A.细胞核中B.质体中C.细胞液中D.细胞质中E.线粒体中 12.碳酸钙结晶多存在于植

第一章植物细胞

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第一章植物细胞 一、选择题 (一)A型题

l.光学显微镜的有效放大倍数一般不超过()

A.100倍B.500倍C.1000倍D.1200倍E.1500倍 2.不属于原生质体组成部分的是()

A.叶绿体B线粒体C.内质网D细胞液E.质膜 3.与细胞识别功能密切相关的结构是()

A.细胞质膜B.核膜C.液泡膜D.细胞壁E.纹孔 4.不属于细胞器的是()

A.叶绿体B.质体C.结晶体D.线粒体E.高尔基体 5.一般不含叶绿体的器官是() A.根B.茎C.叶D.花E.果实 6.被称为细胞的“动力工厂”的是()

A.细胞核B.质膜C.叶绿体D.线粒体E.有色体 7.能积累淀粉而形成淀粉粒的是()

A.白色体B.叶绿体C.有色体D.溶酶体E.细胞核 8.观察菊糖,应将材料浸入()中再作成切片。 A乙醇B.水合氯醛C.甘油D.乙醚E.稀盐酸 9.糊粉粒多分布于植物的()

A.根中B.茎中C.叶中D.果实中E.种子中

10.液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称() A.原生质B.细胞质C.细胞浆D.细胞液E.原生质体 11.草酸钙结晶一般以不同的形状分布在()

A.细胞核中B.质体中C.细胞液中D.细胞质中E.线粒体中 12.碳酸钙结晶多存在于植

第一章 植物细胞的结构和功能

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三植物生理学

第一章植物细胞的结构和功能

1.真核细胞的主要特征是。

A.细胞变大 B.细胞质浓C.基因组大D.细胞区域化

2.一个典型的植物成熟细胞包括。

A.细胞膜、细胞质和细胞核B.细胞质、细胞壁和细胞核

C.细胞壁、原生质体和液泡 D.细胞壁、原生质体和细胞膜

3.中胶层是由果胶多聚物组成的,其中包括。

A.果胶酸、果胶和原果胶 B.果胶酸的钙盐和镁盐

C.多聚半乳糖醛酸 D.阿拉伯聚糖

4.原生质胶体的分散相是生物大分子,主要成分是。

A.脂类 B.蛋白质 C.淀粉 D.纤维素

5.去掉细胞壁的植物原生质体一般呈球形,这是原生质的造成的。

A.弹性 B.粘性 C.张力 D.流动性

6.原生质的粘性与植物的抗逆性有关,当原生质的粘性增加时,细胞代谢活动,抗逆性就。A.强,强 B.弱,弱 C.弱,强 D.弱,弱

7.伸展蛋白是细胞壁中的一种富含的糖蛋白。

A.亮氨酸 B.组氨酸 C.羟脯氨酸 D.精氨酸

8.一般说来,生物膜功能越复杂,膜中的种类也相应增多。

A.蛋白质 B.脂类 C.糖类 D.核酸

9.下列哪一种代谢活动与生物膜无关:。

A.离子吸收 B.电子传递 C.DNA复制 D.信息传递

10.植物细胞内的产能细胞器除线粒体外,还有。

A.叶绿体 B.核糖

第一章 藻类植物

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第一章 藻类植物

第一节

藻类植物概述

一、藻类植物的一般特征 藻类植物体没有真正的根、茎、叶,整个植物体 都吸收养分,制造营养物质,是自养原植体植物。 具有光合作用色素,仅叶绿素就有a,b,c,d之 分,能利用光能进行光合作用。

生殖器官一般单细胞。有少数生殖器官具有多细胞,但全部参与生殖作用。

无胚低等植物。无性生殖细胞是各种孢子,有性生殖细胞是配子,配子结合成合子,

合子不在母体内发育成胚,而是脱离母体后直接发育成后代。

分原核、真核两大类。 形态、生态、生殖及世代交替都多种多样。

二、藻类植物的形态 单细胞:如衣藻、小球藻

群 体:如栅藻

丝状体:如水绵,刚毛藻

膜状体:如紫菜

枝状体:如轮藻

多核体:如无隔藻

海带

三、生态习性及分布 水生、气生、冰雪、土壤、植内生、动内生

四、藻类的繁殖(一)营养繁殖

类型:细胞分裂、断裂、出芽藻植段:由于丝状体蓝藻中某些细胞的死亡,或形成异形胞 或在两个营养细胞间形成双凹形分离盘,以及机械作用等将 丝状体分成许多小段,每一小段称为藻植段。 — 死细胞、分 离盘、异形胞 。 珠芽:有的藻类植物,如轮藻属,在其藻体基部的假根上或 茎基节上可长出小结节,称为珠芽。珠芽内含有淀粉,类似 种子

植物生理学第一章 植物的水分生理

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第一章 植物的水分生理

一、名词解释

1.水分代谢 2.自由水 3.束缚水 4.扩散 5.集流 6.渗透作用 7.水势 8.渗透势 9.压力势 10.衬质势 11.质外体途径 12.共质体途径 13.根压 14.蒸腾拉力 15.内聚力学说 16.蒸腾作用 17.蒸腾速率 18.蒸腾系数 19.蒸腾比率 20.水分临界期 21.跨膜途径 二、缩写符号翻译

1. ψw 2. ψp 3. ψm 4. ψs 5. ψπ 6. MPa 7. WUE 三、填空题

1.植物细胞吸水方式有 、 和 。

2.简单扩散是物质依 而移动,集流是物质依 而移动,而渗透作用是物质依 而移动。 3.植物散失水分的方式有

第一章植物分类形态学基本知识

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不错

第一章 植物分类形态学基础

不错

第一节 观赏植物的营养器官

植物的根、 植物的根、茎、叶三种器官,担负着植物营养 叶三种器官, 生长, 生长,这一类器官统称为营养器官 。

一. 根 二. 茎 三. 叶

不错

第二节 观赏植物生殖器官 植物的花、果实、种子三种器官, 植物的花、果实、种子三种器官,担负着植 物生殖生长,繁衍后代。 物生殖生长,繁衍后代。这一类器官统称为生殖 器官 。 一 花 二 果实 三 种子

2060 植物学(一)

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湖北省高等教育自学考试大纲

课程名称: 植物学(一) 课程代码:2060

第一部分 课程性质与目标

一、课程性质与特点

植物学是研究植物个体发育中形态结构的建成过程、生长发育规律以及植物界的类群演化、被子植物分类的一门基础生物科学。植物学是高等农林、师范及综合院校植物生产类、生物科学、生物技术等专业开设的一门重要基础课。 二、课程目标与基本要求

通过本课程的学习,要求学生在细胞、组织和器官水平上掌握植物生长发育过程中的形态结构;掌握被子植物分类的基本理论、基本知识和基本技能;认识植物界系统演化进化的规律;了解植物与人类的关系等,为后续课程提供必要的植物学基础知识。

掌握植物细胞的基本结构;组织的形成及其生理功能;植物营养器官根、茎、叶的形态结构、发育与生理功能;植物生殖器官花药及子房的结构、双受精及果实、种子的形成过程;;植物界基本类群的特征及进化演化规律;被子植物分类的基本理论和基本知识。 三、与本专业其他课程的关系

《植物学》是生物专业的基础课,与《植物生理学》、《植物生态学》等课程密切相关,研究的都是植物,但角度不同。《植物生理学》重点是植物的生命活动规律,《植物生态

第一章 走近细胞

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《分子与细胞》 教材主线——细胞是基本的 生命系统

细 胞 是 细胞系统的 基 组成与结构 本 的 生 命 细胞系统的功能 系 统 细胞系统的 发展和变化

细胞生命系 统的层次

从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 组成细胞的分子 系统的边界—细胞膜 系统内的分工合作—细胞器 系统的控制中心—细胞核 细胞的物质输入和输出

细胞的能量供应和利用 细胞的增殖(含生长) 细胞的分化、衰老、凋亡、 癌变

第一章

走近细胞

考点一:生命系统的结构层次 考点二:原核生物和真核生物区别 考点三:显微镜的使用

考点一:生命系统的结构层次一、生命活动离不开细胞A、生物体的生命活动:生长发育 细胞代谢 繁殖 运动 遗传和变异 反射(应激性) 免疫

B、生物分类: 无细胞结构生物:病毒 细胞结构生物

原核生物: 单细胞生物 真核生物:单细胞生物 多细胞生物

1.病毒的生命活动离不开细胞:(1).病毒不具细胞结构,主要有蛋白质和核酸 组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA)

SARS冠状病毒

禽流感病毒

(2).病毒只能营寄生生活,只有寄生在 活细胞中才具有生命现象,病毒寄生在 活细胞中合成物质(蛋白质、遗传物 质)繁殖后代 (3).病毒的寄生有专一性: 根据宿主的不同,病毒可

大学植物学(一)习题

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植物学习题 绪论

一.填空题

1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。

4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。

5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。

6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分