《Android程序设计》期末试题B

一、 判断题（每小题2分，共10分）

1、（ 对 ） 2、（ 对 ） 3、（ 错 ） 4、（ 错 ） 5、（ 错 ）

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，有且只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 题号 答案

三、填空题（每空2分，共10分）

1、 BroadcastReceiver 、 ContentProvider 2、 onCreate 、 onResume 3、 getSystemService

四、名词解释（每小题5分，共15分）

1、答：Activity是一个独立的，可以与用户交互的Android应用组件，在表现形式上它代表一个单独的屏幕。从功能上来说，它作为应用程序的界面框架，负责动态加载各种用户界面视图，实现底层的消息传递等。

2、答：在Android中，Intent是一类特殊的组件，它负责对应用中一次操作的动作以及动作相关数据进行描述，包含了动作的产生组件、接收组件和传递的数据信息。Android则根据此描述，负责找到对应的组件，将 Intent传递给调用的组件，并完成组件的调用。

3、答：ContentProvider是不同应用程序之间进行数据

一、 判断题（每小题2分，共10分）

1、（ 对 ） 2、（ 对 ） 3、（ 错 ） 4、（ 错 ） 5、（ 错 ）

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，有且只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 题号 答案

三、填空题（每空2分，共10分）

1、 BroadcastReceiver 、 ContentProvider 2、 onCreate 、 onResume 3、 getSystemService

四、名词解释（每小题5分，共15分）

1、答：Activity是一个独立的，可以与用户交互的Android应用组件，在表现形式上它代表一个单独的屏幕。从功能上来说，它作为应用程序的界面框架，负责动态加载各种用户界面视图，实现底层的消息传递等。

2、答：在Android中，Intent是一类特殊的组件，它负责对应用中一次操作的动作以及动作相关数据进行描述，包含了动作的产生组件、接收组件和传递的数据信息。Android则根据此描述，负责找到对应的组件，将 Intent传递给调用的组件，并完成组件的调用。

3、答：ContentProvider是不同应用程序之间进行数据

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第一章：

课后习题：

1、下列不属于Android平台的技术架构的是：Java虚拟机JVM 2、下面 Activity 通常就是一个单独的屏幕 3、简述Android的优势： （1）系统的开放性和免费性 （2）移动互联网的发展 （3）相关厂商的大力支持 （4）技术的进一步完善

（5）开放收集联盟模式的挑战 （6）其他技术的竞争

本章重点：

1、常见的手机操作系统：Symbian、Android、windows Mobile、IOS、OMS 2、Android平台采用了软件栈，由低到高分为四部分：

Linux内核层

中间层（包括程序库（Libraries）和Android运行时环境） 应用程序框架 应用层

3、一个android应用程序通常由4个组件构成：

（1）活动（Activity），是最基本的android应用程序组件 （2）意图（Intent），利用消息实现应用程序见的交互机制

（3）服务（Service），是android应用程序中具有较长的生命周期但是没有用户界面的程序。

（4）内容提供器（Content Provider），提供了一种多应用间数据共享的方式。 其中活动（Activity）是

c语言程序设计期末试题B（含答案）

一单项选择题(每小题1分,共10分)

1. A

2. C

3. D

4. A

5. B

1.以下4组用户定义标识符中，全部合法的一组是（）

A)_total clu_1 sum

B)if -max turb

C)txt REAL 3COM

D)int k_2 _001

2.以下程序的输出结果是（）

#include

main( )

{

int a = 1, b = 2, c = 3;

printf(“%d”, c>b>a);

}

A) 2 B) 1 C) 0 D) 3

3.以下正确的叙述是（）

A) 在C语言中，main函数必须位于文件的开头

B) C语言每行中只能写一条语句

C) C语言本身没有输入、输出语句

D) 对一个C语言进行编译预处理时，可检查宏定义的语法错误

4.设有定义：int a,*pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是（）

A)scanf("%d",pa); B)scanf("%d",a);

C)scanf("%d",&pa); D)scanf("%d",*pa);

5.若有以下程序段，

int c1=1,c2=2,c3;

c3=1.0

（青海大学）c语言程序设计期末模拟试卷B

一

单项选择题(每小题1分,共10分)

1.以下4组用户定义标识符中，全部合法的一组是（ ）

A)_total clu_1 sum B)if -max turb C)txt REAL 3COM D)int k_2 _001 2.以下程序的输出结果是（ ）

#include main( ) {

int a = 1, b = 2, c = 3; printf(“%d”, c>b>a); }

A) 2 B) 1 C) 0 D) 3 3.以下正确的叙述是（ ）

A) 在C语言中，main函数必须位于文件的开头 B) C语言每行中只能写一条语句 C) C语言本身没有输入、输出语句

D) 对一个C语言进行编译预处理时，可检查宏定义的语法错误

4.设有定义：int a,*pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是（ A)scanf(\ B)scanf(\C)scanf(\ D)scanf(\5.若有以下程序段，

int c1=1,c2=2,c3;

姓名 学号 学院（系） 专业 年级 班（密封线内勿答题） XXXXXX大学 XXX学院

《Java程序设计》课程 期末考试卷

(200x—200x学年 第x学期) 本科□ 专科?

A卷□ B卷? C卷□ （考试时间120分钟）

题号 分数

一 二 三 四 五 总分 一、 单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）

得分 评阅人 （密封线内勿答题） 1、下列程序段执行后的结果是( )。

String s=new String(\for(int i=0;i

A) aceg B) ACEG C) abcdefg D) abcd 2、有整型数组：int[] x={12,35,8,7,2};,则调用方法Arrays.sort(x)后，数组x中的元素值依次是( ).

A) 2 7 8 12 35 B) 12 35 8 7 2 C) 35 12 8

姓名 学号 学院（系） 专业 年级 班（密封线内勿答题） XXXXXX大学 XXX学院

《Java程序设计》课程 期末考试卷

(200x—200x学年 第x学期) 本科□ 专科?

A卷□ B卷? C卷□ （考试时间120分钟）

题号 分数

一 二 三 四 五 总分 一、 单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）

得分 评阅人 （密封线内勿答题） 1、下列程序段执行后的结果是( )。

String s=new String(\for(int i=0;i

A) aceg B) ACEG C) abcdefg D) abcd 2、有整型数组：int[] x={12,35,8,7,2};,则调用方法Arrays.sort(x)后，数组x中的元素值依次是( ).

A) 2 7 8 12 35 B) 12 35 8 7 2 C) 35 12 8

2009/2010学年第2学期 《VB程序设计》期末考试试卷

说明: （1）考生应将答案填写在答卷上，否则作无效处理；

（2）考试时间为120分钟。

试题一、判断题（每小题2分，共20分）

说明：在以下提供的若干陈述中，逐一判断其正确与否，用√表示正确，用×表示错误。

(1) 事件是由Visual Basic预定义的对象能够识别的动作。 (2) 整型变量有Byte、Integer和Long类型3种。 (3) 在循环体内，循环变量的值不能被改变。 (4) Sub过程名在过程中必须被赋值。

(5) 若Visual Basic中容器取缺省坐标系，则坐标原点在容器左上角、单位长度为像素。 (6) 移动框架时框架内控件也随之移动，所以框架内控件的Left和Top属性值也随之改变。 (7) 使用单选钮控件数组时，它们响应同一个Click事件，由Index参数值来区分不同的按钮。 (8) 影像框的Stretch属性设置为True时，影像框的大小会根据显示的图片大小进行调整。 (9) 设计菜单中每一个菜单项分别是一个控件，每个控件都有自己的名称。 (10) 若要新建一个磁盘上的顺序文件，可用Output和Append方式打开文件。

试题二、单选题（每小

桂林电子科技大学试卷

2014-2015学年第2 学期

课程名称C语言程序设计B实验适用年级2014 考试时间60 分钟

试卷编号：A20151001

考前准备：请在E盘根目录下建一个以自己学号命名的文件夹，试题中的所有程序所对应的工程文件均创建在该学号文件夹下。

第1题：改错题（30分）

【题目描述】：程序文件modi1.c中有3~6处错误，请改正程序中存在的错误，使程序能运行并输出正确的结果，改正后的代码仍然保存在原来的程序文件中。

【该程序的功能是】：从键盘任意输入一个整数，判断该整数是否是完数（一个数如果恰好等于它的因子（不含本身）之和，这个数就称为“完数”，例如6的不含本身的因子有1，2，3，而6=1+2+3，则6就是一个完数）。

第2题：编程题1（30分）

【题目描述】：编写程序，从键盘上输入10个学生的成绩，按每行3个输出及格的学生成绩（百分制的）。

【测试样例】

输入：

输入10个学生的成绩：85 77 55 65 91 46 84 65 39 73↙

输出：

及格的成绩为：

85 77 65

91 84 65

73

【要求】：编程题对应的工程文件放在学号文件夹下，工程名为“prog1”，主程序文件命名为P15101.c，并在程序的开始位置加入如下注释，其中的X

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基于Android的Java程序设计移动学习平台

作者：伍凌

来源：《科教导刊·电子版》2017年第21期

摘 要 以“Java程序设计”作为改革示范课程，研究构建移动学习平台的关键技术，设计一个基于Android的移动学习平台。文章详细介绍了这一学习平台。 关键词 移动学习 交互式设计 Android Java语言 中图分类号：G642 文献标识码：A 1移动学习应用于Java程序设计的可行性 1.1智能手机的特性

在各种手持式移动设备中，以智能手机最为普及，学生几乎人手一部。智能手机不仅能够完成通话、短信息等常规业务，还能够处理音频、视频、图像等多种媒体形式，并且提供网页浏览、即时通讯、电子商务等信息服务，这些功能为智能手机开展移动学习提供了技术支持。 1.2 Android系统的技术优势

Android的技术优势首先源自于它的开放性。系统允许任何移动设备厂商加入到Android联盟中来。众多的支持者既可以积累人气，还可以促进系统自身的不断发展和完善。其