苏人版九年级思想品德

2014年人民版思想品德九年级教案

第一单元 世界大舞台

第一课 生活在地球村 第1课时 地球村的形成

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村

第 3 课时《村里烦恼也不少》

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村 第 4 课时《做负责任的村民》

第二课 中国的声音 第1课时《中国的声音很响亮》

第二课 中国的声音

第2课时《中国的大国地位》

第二课 中国的声音

第3课时《中国是个负责任的国家》

3.中国承担着哪些国际责任？ 1.中国的声音为什么受到国际社会的认同和赞赏？ 2.当今世界的主题是什么？ 一次尝试 3.当今世界和平与发展的主要障碍是什么？ 4.如何维护世界和平？ 1.中国在维护世界和平方面还作出了哪些贡献？ 2.维护世界和平的重要基础是什么？ 3.在维护世界和平方面承担着那些责任？ 4.维护世界和平我们青少年应该怎样做？ 《学生成长册》P1(5-8 题) 。 学生小结，教师补充。 中国是个负责任的国家 一、维护世界和平 1.和平是当今世界的主题 2.中国在维护世界和平中发挥着举足轻重的作用 二、推动世界经济发展 1.发展是当今世界的又一主题 2.中国积极推动着世界经济发展 三、对自已的行为负责

教科版思想品德九年级提纲 第一单元 历史启示录

第二课 历史的昭示

★1.民族精神的含义？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.爱国主义的内涵及表现？

内涵：爱国主义是千百年来形成的对于自己国家挚爱的深厚情感。

表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬。 ★3.能体现中华民族精神的时代特点和强大的生命力的有哪些精神？

长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神。

★4.中国共产党成立之后，建立了新中国，走上了社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，说明了什么道理？（历史给我们什么昭示？）

①要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 ②没有共产党就没有新中国。

③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴。 第二单元 财富论坛 第四课 走向小康 1.总体小康。

①到20世纪末，人民生活总体达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。 ②我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡。 2.全

九年级教师复习资料

第一单元 在社会生活在承担责任

第一课 公平、公正——人们永恒的追求

第1课时 我们向往公平

[知识点讲述]

1. 什么是公平？

答：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2. 社会公平的主要表现是什么？

答：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按自己的劳动和贡献得到应得到的利益。

3. 维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义？

答：①维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

第2课时 为正义高歌

[知识点讲述]

1. 正义行为的划分标准是什么？

答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。

2. 做人的基本要求是什么？

答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果？

答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正

2014至2015学年度秋季学期期末考试九年级思想品德

质量分析

一、试卷结构

此次期末试卷，含四个大题，题型分选择题和非选择题。选择题25小题50分，非选择题为问答题5小题28分，分析说明题2小题22分。

试卷以人民版九年级思想品德全一册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、材料的能力、开放性思维的能力。试卷还对时政知识加以考查，突出了思想品德的学科特点。

二、试题特点

1.体现学科教学方法。既考察了知识间的内在联系，又夯实了基础知识、基本观点。

2.结合学生日常生活。既考察了学生的文学素养，又引导学生从思想道德、行为方面规范自己，起到思想品德课“德育育人”的作用。

3.密切联系时政热点。如试题中涉及的十八届四中全会、中国加入世贸组织、纪念辛亥革命、纪念中国共产党成、校车安全、全球气候变暖等社会热点问题，道德模范，引导学生关注社会生活，关心国内外大事，拓展了课程资源。试题结合课本知识，设置相关情境，考查学

九年级思想品德复习提纲

第一单元认识国情理解国策

1.1初级阶段的社会主义

一、我国正处在社会主义初级阶段

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？

①生产力水平还比较低；②地区发展不平衡；③科学技术水平和人们的文化素质还不够高；④社会主义社会的具体制度还不够完善。

2、中国最基本国情是什么？为什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

为什么（见第1题）

3、社会主义初级阶包括哪两层含义？认识中国基本国情有什么重要意义？

（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）意义：是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系

①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。③根本任务：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，总依据。

5、党和国家各项工作的出发点和

2014至2015学年度秋季学期期末考试九年级思想品德

质量分析

一、试卷结构

此次期末试卷，含四个大题，题型分选择题和非选择题。选择题25小题50分，非选择题为问答题5小题28分，分析说明题2小题22分。

试卷以人民版九年级思想品德全一册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、材料的能力、开放性思维的能力。试卷还对时政知识加以考查，突出了思想品德的学科特点。

二、试题特点

1.体现学科教学方法。既考察了知识间的内在联系，又夯实了基础知识、基本观点。

2.结合学生日常生活。既考察了学生的文学素养，又引导学生从思想道德、行为方面规范自己，起到思想品德课“德育育人”的作用。

3.密切联系时政热点。如试题中涉及的十八届四中全会、中国加入世贸组织、纪念辛亥革命、纪念中国共产党成、校车安全、全球气候变暖等社会热点问题，道德模范，引导学生关注社会生活，关心国内外大事，拓展了课程资源。试题结合课本知识，设置相关情境，考查学

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第一单元承担责任服务社会

第一课责任与角色同在

一、教学目标：

1、知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2、能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

3、情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

二、教学重点和难点：

责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。

三、教学手段：多媒体课

四、课前准备：在上课前，了解学生在家庭、学校等方面承担

九年级思想品德自主练习卷（一）

1、35年接力奋斗，35年硕果累累。数字是明证：142倍——从1978年到2012年，我国国内生产总值由3645亿元增长到52万亿元；187倍——进出口总额从206亿美元提高到38668亿美元；71倍——全国城镇居民人均可支配收入从343元增加到24565元；59倍——农民人均收入从134元增加到7917元……

研读比较材料中的数字，反映了哪些经济现象？（2分）这些现象产生的根本原因分别是什么？（4分）

2、材料一：第十九届义博会于2013年10月21日开幕，一大群忙碌的“小精灵”，为来往客商提供细致周到的服务，成为一道靓丽的风景。热情奉献、用心服务是他们身上的标签，“义博会志愿者”是他们共同的名字。

材料二：2013年全国大兴勤俭节约之风、狠刹铺张浪费之风，引起越来越多人的响应。“晒光盘”也成为微博和论坛上的新时尚。 相关链接：据报道，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大，浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨，相等于2.5亿到3亿人一年的口粮。

材料三：

《热卖》 《买不起》

相关链接：为促进房地产市场健康发展，国家有关部委

单元一：世界大舞台 第一课生活在地球村

1、地球村的含义？为什么说地球在“变小”？

答：随着科学技术的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此，把它叫做地球村。

人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了，庞大的地球因此变小了。

2、地球村形成的原因是什么？

答：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用，使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔，我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。地球村形成的根本原因：现代科技的迅速发展。

3、电脑、网络对现代生活和社会发展的影响

（1）人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。 （2）人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正体现了“秀才不出门，便知天下事”。

（3）人们可以通过电脑网络进行学习、购物、交友、旅游、收发电子邮件，大大方便了人们的生活。 4、如何评价网络？

答：网络具有了两面性，它一方面扩大了我们交往的领域和对象，通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进

2006－2007学年度第一学期九年级思想品德期中试卷

温馨提示：

1、考试方式为开卷笔试，考生可携带课本及其他相关资料进入考场．

2、考试期问禁止交流讨论和相互抄袭．

亲爱的同学，经过半个学期的紧张学习，一定收获不少吧！我们希望通过以下的题目了解你的学习、老师教学及新课程实施情况，相信你会有出色的表现，沉着动笔吧！祝你旗开得胜。

第1卷(选择题，共36分)

轻松入门(每题只有一个答案正确，每题3分，共36分)

1、有关社会主义初级阶段表述正确的有

①初级阶段就是不发达阶段

②初级阶段是从新中国成立一直到本世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间

③初级阶段主要表现在政治、文化方面，经济上我国GDP指标已经摆脱了不发达阶段

④我国正处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情

A、①②③④

B、①④

C、①③④

D、①②④

2、要解决《愚公难移之“山”》中的教育、医疗、住房等问题，最根本的途径是

A、坚持走改革开放的强国之路

B、坚持计划生育的基本国策

C、坚持以经济建设为中心

D、坚持依法治国的基本方略

3、下列关于“四项基本原则”的正确说法是

①四项基本原则是我国的强国之路

②四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础

③四项基本原则是现代化建设事业取得成功的政治保证

④坚持党的基本路线不