班级管理中的问题与对策研究论文

班级管理存在的问题及对策研究

摘要：班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的管理教育的活动。但在目前的中学班级管理中，由于种种因素的影响，班级管理中存在不少问题，这些问题的存在，直接影响到素质教育目标的实现。本文将分析探讨目前班级管理面临的几个热点问题。

关键词：班级管理；热点问题；对策研究

改革开放以来，我国的教育事业取得了长足的发展，但同时也面临严峻的挑战，特别是作为学校管理的基础--班级管理。因此，对目前班级管理面临的问题认真加以分析研究，提出可行的解决方案，对深化我国基础教育的各项改革具有重要意义。本文将对当前班级管理面临的几个热点问题进行分析。 一、班级管理中存在的主要问题

1．从理论维度看，班级教育管理理论底蕴亟待增强。班级教育管理是育人的系统工程，几乎涉及到一切与人有关的科学领域，因此，班级教育管理者需要掌握的理论涉及范围也很广，其中与班级管理密切联系的主要有教育学、心理学、教育管理学以及这些学科交叉研究产生的边缘学科，如教育社会学、教育心理学、管理心理学等。

班级管理中存在的问题及对策

班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成长和发展。

在担任班主任期间，我积累了不少管班经验，但是，我也发现:在班级管理日常运转的过程中，在某一阶段的管理或对于某件事情的处理时，我也自觉不自觉地违反教育常规，走进种种误区，在一定的时间范围内，错过了教育良机。我今天在此把这些在班级管理中存在的问题提出来，并谈一下解决措施，如有不当之处，还请各位领导、各位同仁批评指正。

问题一：只顾重视后进生的转化工作，忽视了班风的作用

我班上有这样一个学生，很聪明，但好动、好说，有时会影响到其他同学学习。为了帮助他改掉这些毛病，我和他经常谈话，批评过他，也鼓励表扬过他，甚至进行家访，一学期下来，我发现教育效果不佳。到了第二学期，我由原来的侧重抓“点”改为“点”、“面”结合，在全体同学的共同参与下，制定了班规，改选了班干部，并把自己的主要精力用在班

班级管理中存在的问题及对策

班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，特别是现在的学生，个性张扬，见多识广，思维灵活，总感觉学生越来越难管。特别是社会环境的变化，外界因素的日益复杂，以及每一代学生人生观、价值观的不同，对班级管理提出了更高的要求。班级管理是学校管理工作的重要组成部分，班级管理的不当或失误将直接导致学校行政管理和学生日常管理的脱节，也直接影响到学生的成长和发展。

在担任班主任期间，我积累了不少管班经验，但是，我也发现:在班级管理日常运转的过程中，在某一阶段的管理或对于某件事情的处理时，我也自觉不自觉地违反教育常规，走进种种误区，在一定的时间范围内，错过了教育良机。我今天在此把这些在班级管理中存在的问题提出来，并谈一下解决措施，如有不当之处，还请各位领导、各位同仁批评指正。

问题一：只顾重视后进生的转化工作，忽视了班风的作用

我班上有这样一个学生，很聪明，但好动、好说，有时会影响到其他同学学习。为了帮助他改掉这些毛病，我和他经常谈话，批评过他，也鼓励表扬过他，甚至进行家访，一学期下来，我发现教育效果不佳。到了第二学期，我由原来的侧重抓“点”改为“点”、“面”结合，在全体同学的共同参与下，制定了班规，改选了班干部，并把自己的主要精力用在班

国家开放大学人才培养模式改革和开放教育试点

江苏开放大学 行政管理专业毕业论文

题目

城市社区管理中存在的问题与对策研

究

姓 名 汤 晨 学 号 1332001204080 指导教师 沈 芸 年 级 13春行政管理 职 称 教 学 点 江苏开放大学昆山学院

1

目录

内容摘要

一、社区管理的重要性及现状

二、当前我市城市社区管理中存在的问题 （一）社区管理体制落后

（二）社区管理体制行政化色彩较浓 （三）社区管理法制不健全权力脱管 （四）社区管理中的职能缺位 （五）社区管理的组织力量比较薄弱

三、当前我市城市管理中存在问题的原因分析 （一）受传统旧体制惯性的束缚 （二）我市的社区建设偏向政权建设 （三）法制不健全更缺乏有效监督 （四）政府在社区管理中职能缺失 （五）社区组织机构薄弱能力不足 四、加强我市城市社区管理的几点建议

（一）构建社区管理的新理念，完善社区管理体制 （二）建

毕 业 论 文

题目： 城市社区管理中存在的问题与对策研究

论文摘要

城市社区是国家结构最基础层面的社会单元，是城市的细胞，社会的基础。加强城市社区管理，搞好社区工作，是提高城市居民文化素质、生活素质，维护城市社会稳定、发展的重要环节。城市社区管理的目标，是创建安定团结，环境整洁，方便生活，服务四化的文明社区。而社区是由居住在一定区域内的具有归属感的人群结成多种社会关系的社会群体,从事多种社会活动所形成的社会区域生活共同体。

我国自20世纪80年代开展城市社区建设,随着改革开放的不断深入,加入WTO后,政治、经济体制改革的不断深化,使得城市社区管理过程中逐渐暴露出了如社区管理的行政化趋向问题,社区管理民主性问题,社区管理体制等方面的问题。本文将就以上问题及其对策进行思考。

关键词：社区 居民 行政管理 问题

目 录

一、我国现阶段城市社区管理现状 ................................... 6

1．思想观念陈旧 .................................................... 6

2．社区类型单一 ........................................

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中职班主任班级管理的问题与对策

作者：王玲

来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第06期

[摘 要] 班主任是一个班级的中心，是班级发展过程中不可缺少的因素。一个班级的整体形象和表现与班主任的管理工作紧密相关，所以班主任班级管理工作是非常重要的，是学校管理工作的重要组成部分。随着社会经济的发展，职业技术教育受到了更多的重视，职业教育的规模也得到了很大程度的发展，这给中职学校班主任管理工作带来了巨大的挑战。中职班主任管理工作与普通高中班主任管理工作存在一定的区别，面临的学生类型更广泛，所以中职班主任管理工作更加辛苦，需要教师对管理方法进行充分的挖掘和探索，促进中职学生的良好发展。主要对中职班主任班级管理中出现的问题进行了分析并提出相应的解决对策。 [关 键 词] 中职 ；班主任；班级管理

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）17-0178-01

班主任班级管理不是一件容易的事情，要想提升班级管理的效率还需要班主任提升自己的管理艺术。中职学生是一个特殊的群体，对他们

初中班级管理存在问题与有效对策

摘要：初中生正处于青春期，是学生成长发育、性格养成的关键时期，对初中生进行合理管理与教育，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的优良品德，为社会培养更多品学兼优的人才。本文将简单分析初中班级管理存在的问题，并探讨如何在班级管理中渗透情感教育。

关键词：初中、班级管理、存在问题、情感教育

班级作为学校教育、管理学生的基本单位，直接影响了教学活动的展开。班级管理质量对学校教学质量与学生学习效果具有决定性作用。尤其是初中生很多还处于叛逆期，行为习惯还未完全养成，加上自控力较差，如果不能得到妥善管理、正确引导，会导致学生性格缺陷，影响学生日后的学习与成长。

1、目前初中班级管理存在的问题

尽管初中学校意识到班级管理重要性，且在相关方面花费了大量时间与精力。但是在管理过程中还存在很多缺陷，导致管理效果不显著。主要包括以下几个方面：

1.1、班级管理中不够重视初中生自主性与主体性

班主任作为班级管理的实施者，在进行班级管理过程中存在一个很大的误区，将初中生看作是未成年人，所以在管理过程中忽略了其自主性与主体性。加上初中生处于成长关键阶段，为了确保学生能够遵纪守法、认真学习，初中班主任往往注重树立自身在学生中的权威，力图通过制定

Liaoning Normal University （2014届）

本科生毕业论文

题 目： 初中班主任班级管理

存在问题及对策研究

学 院： 政治与行政学院 专 业： 思想政治教育 班级序号： 1班6号 学 号： 20101108010012 学生姓名： 张洁娜 指导教师： 杜桂娥

2014年5月

目 录

摘 要 ........................................................... I Abstract .......................................................... II 前言 ............................................................... 1 一、初中学生身心特点与班主任管理工作概述 ........................... 1

（一）初中学生身心发展的一般特征 ................................ 1 （二）初中班主任班级管理工作概述 ............................

Liaoning Normal University （2014届）

本科生毕业论文

题 目： 初中班主任班级管理

存在问题及对策研究

学 院： 政治与行政学院 专 业： 思想政治教育 班级序号： 1班6号 学 号： 20101108010012 学生姓名： 张洁娜 指导教师： 杜桂娥

2014年5月

目 录

摘 要 ........................................................... I Abstract .......................................................... II 前言 ............................................................... 1 一、初中学生身心特点与班主任管理工作概述 ........................... 1

（一）初中学生身心发展的一般特征 ................................ 1 （二）初中班主任班级管理工作概述 ............................

人力资源管理专业2011届本科毕业论文（设计）

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我声明，所呈交的论文（设计）是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文（设

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论文（设计）作者签名：

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人力资源管理专业2011届本科毕业论文（设计）

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论文（设计）作者签名：

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