运动生物化学选择题

①=A ②=B ③=C ④=D

三、选择题

（在下列各题所提供的4 个答案中，选出正确的1 个或数个，并将其代号填人题后的括号内。以后的选择题要求同此）

41.下列氨基酸溶液不使偏振光发生旋转的一种是：（ ） ①丙氨酸 B.甘氨酸 C.丝氨酸 D,缬氨酸 42．下列氨基酸是亚氨基酸的一种是：（ ） A. 脯氨酸 B.亮氨酸 C.苯丙氨酸 D. 精氨酸 43．含有两个羧基的氨基酸是：（ ）。 ①甘氨酸 B. 谷氨酸 C. 缬氨酸 D.甲硫氨酸 44．天然蛋自质中不存在的氨基酸是：（ ） ①丝氨酸 B.异亮氨酸： C .色氨酸 D. 瓜氨酸

45．合成蛋自质后才由前体转变而成的氨基酸是：（ ） ①组氨酸 B.赖氨酸 C.谷氨酸 D.羟脯氨酸

46．谷氨酸的pK1 为2.6， pK2 为4.6， pK3 为9.6，其等电点是：（ ） ① 4.6 B. 3.2 C. 7.1 D. 6.1

47．所有的α一氨基酸共有的显色反应是：（ ）

①茚三酮反应 B.双缩脲反应 C.坂口反应 D.福林酚试剂反应 48．下列关于氨基酸的叙述错误的一项是：（ ）

① 酪氨酸和苯丙氨酸含苯环 B. 谷氨酸和天冬氨酸含两个氨基 C. 亮氨酸

生物化学 复习 基础知识 选择题 题库

ID

题目 葡萄糖具有旋光性

答案1

188 下列关于葡萄糖的说法正确的是()

189 下列哪个是蔗糖经过蔗糖酶水解的产物() 葡萄糖+葡萄糖 190 开链己醛糖有几种异构体？ 4 直链淀粉遇碘呈();支链淀粉遇碘呈 191 红色，紫色 ()? 192 下列那种糖不是还原糖? 葡萄糖 193 每个糖原分子有()个还原端 1 194 蔗糖经蔗糖酶水解产物为() 果糖 195 环状结构的醛糖其立体异构体数目为() 4 196 下列哪种糖无还原性? 麦芽糖 支链淀粉是葡萄糖分子通过共价键结合的大 197 a-1,6-糖苷键 分子,其中葡萄糖和葡萄糖之间的连接是() 198 下列糖中( )为非还原糖的是： 麦芽糖 199 下列不是还原性糖的是( ): 半乳糖 200 下列哪种糖无还原性 麦芽糖 201 下列单糖中哪个是酮糖？ 核糖 202 关于单糖的叙述那一个是错误的( ) 在科幻小说中,常把外星人假设为与地球人 基元素不同的人类.例如,地球人被称为碳基 人,而某星人被称为硅基人.请猜想一下,硅 基人身体中的糖类可能是由哪几种元素构成 的() 胆固醇是以下选项中哪个选项中的一种() 请选择，字母Y是以下哪种氨基酸的缩写形

运动生物化学复习

考试题型：判断（10） 单选（30分） 多选（10分） 简答（30分） 论述（10） 案例分析（10分）

绪论

1、简述运动生物化学的研究内容 第一章 判断题

1、酶是具有催化功能的蛋白质，酶具有蛋白质的所有属性，所有的蛋白质都具有催化功能。（×）

2、通常将酶催化活性最大时的环境PH称为该酶的最适PH（√）

3、水是人体主要的组成成分，水和无机盐不能直接供能，与能源物质代谢无关。（×）

4、低氧、寒冷、低压环境下运动时，血清酶活性升高比正常环境小。（×） 5、生物体内化学反应速度随温度的增高而加快，温度越高，催化反应的速度越快。（×）

6、酶促反应的反应物称为产物，生成物称为底物。（×） 7、高度专一性是指酶对底物有严格的选择性。（√） 8、酶可分为单纯酶、结合酶和酶的辅助因子3种。（×）

9、当身体的机能状态急剧改变时，如损伤、运动或疾病等，血清酶活性降低。（×）

10、训练引起的酶催化能力的适应性变化，可因停训而消退。（√） 11、生物体内物质代谢与能量代谢即可同时存在，也可独立存在。（×） 12、凡是提高酶活性的物质为抑制剂，凡能降低酶活性或使酶活性丧失的物质为激活剂（×） 单选题

1、（A）是

第一章 物质代谢与运动概述

1、运动人体的物质组成：糖、脂质、蛋白质、核酸、维生素、水和无机盐七大类物质组成。

2、人体能源物质：糖、脂肪、蛋白质。 3、ATP是生命活动的直接能量供应者。 4、运动强度大，血清酶活性增加明显。 5、蛋白质的基本单位（氨基酸）。 6、名词解释：

（1）新陈代谢：生物体内物质不断地进行着的化学变化称为新陈代谢，包括：合成代谢和分解代谢。

（2）生物氧化：指物质在体内氧化生成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。 （3）高能磷酸化合物：含有高能磷酸键的化合物称为高能磷酸化合物。 8、试述ATP的生物学功能及其再合成途径。

答：ATP的生物学功能：（1）生命活动的直接能源；（2）合成磷酸肌酸和

其他高能磷酸化合物。

再合成途径：（1）高能磷酸化合物快速合成ATP；（2）糖无氧酵解再合

成ATP；（3）有氧代谢再合成ATP。

9、试述生物氧化在生命活动中的意义。

答：（1）能量逐渐释放，持续利用； （2）合成人体的直接能源ATP； （3）产生热量，维持体温。

10、运动引起血清酶活性增高的影响因素有哪些？

答：（1）运动强度：运动强度大，血清酶活性增加明显。（2）运动时间：相同的运动

生化选择题 28、翻译的模板是（C、mRNA） 13、1分子葡萄糖有氧氧化时共有几次底物水平磷酸化（E、6） 17、翻译起始完成时，mRNA序列上哪个密码子占据核蛋白体的P位（B、AUG） 17、1分子乙酰CoA经三羧酸循环氧化后的产物是（E、2CO2+4分子还原当量+GTP） 23、辅助治疗小儿惊厥和妊娠呕吐选用下列哪种维生素（C、维生素B6） 18、1mol丙酮酸在线粒体内氧化成CO2及H2O，可生成多少molATP（D、12.5） 8、非竞争性抑制剂对酶促反应速率的影响是（C、表观Km不变，Vmax↓） 21、1分子葡萄糖经磷酸戊糖途径代谢时可生成（E、2分子NADPH+H+） 6、反转录过程中需要的酶是（E、RNA指导的DNA聚合酶） 12、1分子软脂酸彻底氧化净生成多少分子ATP（C、106） 42、反式作用因子是指（E、对另一基因具有调节功能的蛋白） 5、1分子葡萄糖酵解时可生成几分子ATP（D、4） 17、复制中的RNA引物的作用（D、提供3’-OH合成DNA链）

G 6、1分子葡萄糖酵解时可净生成几分子ATP（B、2）

24、G蛋白与下列哪个物质结合时表现活性B、GTP 4、280nm波长处有吸收峰的氨基酸为（ B、色氨酸）

XX学院 课 程 教 案

2013 — 2014 学年 第一 学期

课程名称：运动生物化学 授课专业：体育教育

授课班级：2012级一班、二班 主讲教师：XXX 所属系别：体育系 教 研 室：理论教研室 教材名称：运动生物化学

出版社、版次：高等教育出版社 第一版

2013年1月6日

-

XX学院教案(首页)

系别：体育系 教研室：人体科学教研室 课程名称 总学时 授课专业 授课教师 36 运动生物化学 学分 体育教育 XXX 课程目标： 运动生物化学是研究机体运动时体内的化学变化即物质代谢及其调节的特点与规律，研究运动引起体内分子水平适应性变化及其机理的一门学科。运动生物化学主要采用化学的原理与方法，同时融入多学科的技术，从分子水平探讨运动与身体化学组成之间的相互适应，运动过程中机体内物质和能量代谢及调节规律，为增强教学目的体质、提高竞技运动能力提供理论和方法。运动生物化学是体育教育专业一门重要2 课程类别 讲授 学时 36 必修课（√）限选课（ ）公共任选课（ ） 实践 学时 0 实验 学时 0 授课班级 职 称 12级本科、13专接本 助教 和要求 的专业理论课程。

西南大学

2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题____生物化学

一、名词解释（共10个，每个3分，共30分）

1.变构现象（allosteric effect） 2.离子交换层析（ion-exchange cheromatography）

3.增色效应（hypercheromic effect） 4.Tm 5.Km 6.同工酶（isoenzyme） 7.氧化磷酸化（oxidative phosphorylation） 8.转氨作用（transamination） 9.拓扑异构酶（topoisomerase） 10.操纵子（operon）

二、是非题。是打（√），否打（×）。（共15题，每题1分，共15分）

1.蛋白质磷酸化和去磷酸化是可逆反应，该可逆反应是由同一种酶催化完成的。（ ） 2.所有mRNA上的起始密码子都是AUG。（ ）

3.真核细胞和原核细胞核糖体中的RNA的数目和种类是相同的。（ ） 4.一个氨基酸残基就是一个肽单元。（ ）

5.DNA复制需要RNA引物，RNA复制则不需要引物。（ ）

6.由于遗传密码简并性，一

中国农业大学生物学院历年考研生物化学真题

中国农业大学生物学院历年考研生物化学真题

1997年生物化学

一、名词解释（每题3分，共30分）

1 操纵子 2 反馈抑制 3 密码子的简并性 4 蛋白质四级结构

5 盐析 6 碱性氨基酸 7 Z-DNA 8 ATP 9 核苷磷酸化酶 10 磷酸果糖激酶

二、填空（每空1分，共28分）

1 DNA损伤后的修复主要有共修复、______________和_________________三种方式。

2

DNA，RNA和肽链的合成方向分别是______________、_________________和_____________

_。 3

真核生物mRNA前体的加工主要包括_______________________、___________________、

___________________和___________________________。

4 在含有完整的线粒体系统中，加入解偶联剂后，能进行_____________，但不能发生

____________________作用。

5 果糖1，6-二磷酸可在__________________

个人收集整理 仅供参考学习

《生物化学》课程（090205）教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称:生物化学 课程代码：090205

学分与学时：5.5学分104学时(其中理论80学时，实验24学时) 课程性质：专业必修

授课对象：生物技术与应用专业 二、课程教学目标与任务

生物化学是在分子水平上阐明生命现象化学本质的科学。是生命科学的一门重要专业基础课。

通过本课程的学习，使学生掌握：生物大分子的化学组成、结构及功能；物质代谢及其调控（糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、类脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联系与调节）；遗传信息的贮存、传递与表达等理论知识及基本实验技术。生物化学作为现代生物学的理论和技术基础，成为生物工程专业及其他生命科学专业和医学专业的必修课，它的分支几乎扩展到生物学的各个研究领域，是《分子生物学》、《细胞生物学》、《植物生理学》、《基因工程》、《基因组学》等课程的先修课。教学中除了要求学生掌握基本的生物化学知识体系外，着重培养学生的独立思考能力、动手能力和实验技能，为学习后继课程打好基础。个人收集整理 勿做商业用途 三、学时安排

课程内容与学时分配表

章节 一 二 三 四 五 六 七 八 内容 绪论 蛋

第二章蛋白质

1.什么是蛋白质的一级结构？为什么说蛋白质的一级结构决定其空间结构？ 蛋白质的一级结构：指蛋白质多肽链中氨基酸的排列顺序以及二硫键的位置。 不同的氨基酸排列使得氨基酸R基之间以及多肽链间形成不同的相互作用，这些相互作用使肽链产生一定折叠以及特定的空间结构，所以蛋白质的一级结构决定其空间结构。

2.什么是蛋白质的空间结构？蛋白质的空间结构与其生物功能有何关系？ 蛋白质的空间结构：蛋白质的构象，分子中各个原子和基团绕键旋转时可能形成的不同的立体结构。

肽链经α螺旋，β折叠和β转角形成蛋白质二级结构，而在二级结构基础上进一步卷曲折叠又形成蛋白质三级结构，再通过非共价键形成四级结构，这些特定形态即是空间结构。 关系：当蛋白质空间结构发生改变或遭到破坏时，它的生物学功能也随之发生改变甚至丧失。

3.测定蛋白质多肽链N端和C端的常用方法有哪些？基本原理是什么?

测N端——2,4—二硝基氟苯（DNFB）法；异硫氰酸苯酯(PITC)法;丹磺酰氯（DNS）法;氨肽酶法。

测C端——肼解法；还原法；羧肽酶法。

原理：1）多肽或蛋白质的游离末端氨基与DNFB反应，生成DNP-多肽或DNP-蛋白质。DNP-多肽水解，只剩DNP-氨基