郑州轻工业学院教务系统

1.下列信号的分类方法不正确的是（ A ）： A、数字信号和离散信号 B、确定信号和随机信号 C、周期信号和非周期信号 D、因果信号与反因果信号

2.下列说法正确的是（ D ）：

A、两个周期信号x(t)，y(t)的和x(t)+y(t)一定是周期信号。 B、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和2，则其和信号

x(t)+y(t) 是周期信号。

C、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和?，其和信号

x(t)+y(t)是周期信号。

D、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和3，其和信号

x(t)+y(t)是周期信号。

3.下列说法不正确的是（ D ）。 A、一般周期信号为功率信号。

B、 时限信号(仅在有限时间区间不为零的非周期信号)为能量信号。

C、ε(t)是功率信号； D、e为能量信号;

4.将信号f(t)变换为（ A ）称为对信号f(t)的平移或移位。

1

tA、f(t–t0) B、f(ｋ–k0) C、f(at) D、f(-t)

5.将信号f(t)变换为（ A ）称为对信号f(t)的

1.下列信号的分类方法不正确的是（ A ）： A、数字信号和离散信号 B、确定信号和随机信号 C、周期信号和非周期信号 D、因果信号与反因果信号

2.下列说法正确的是（ D ）：

A、两个周期信号x(t)，y(t)的和x(t)+y(t)一定是周期信号。 B、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和2，则其和信号

x(t)+y(t) 是周期信号。

C、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和?，其和信号

x(t)+y(t)是周期信号。

D、两个周期信号x(t)，y(t)的周期分别为2和3，其和信号

x(t)+y(t)是周期信号。

3.下列说法不正确的是（ D ）。 A、一般周期信号为功率信号。

B、 时限信号(仅在有限时间区间不为零的非周期信号)为能量信号。

C、ε(t)是功率信号； D、e为能量信号;

4.将信号f(t)变换为（ A ）称为对信号f(t)的平移或移位。

1

tA、f(t–t0) B、f(ｋ–k0) C、f(at) D、f(-t)

5.将信号f(t)变换为（ A ）称为对信号f(t)的

A 卷 试 化 动 线自号学设备 筑 建 期 学1姓名 第01 年订学能化 41智02—气与 3电10筑2建 院级学班 工业级及装轻年州业郑专考试类别[学生填写]（□正考 □补考 □重修 □补修 □缓考 □其它）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分 3、传感器、变送器、控制器、执行器的任务是什么？列举HVAC常用的传感器类型。在一些控制器中为什么设有高低值限值电路和最小信号选择电路？写出BAS、HVAC、评阅人 DDC、VAV的英文名称。（15分） 1、请说明下列图形中调节阀的流量特性名称，并说明阀芯结构和对应流量特性之间的 对应关系。阀权度对流量特性的有什么影响？对开风阀和平行风阀的流量特性分别是什 么。（15分）

2、某管道内流体的最大流量是80m3/h，流体的重度为0.12N/cm3，阀前后压差为 1.2*105Pa，试计算调节阀的流通能力。（10分）

节 约 用 纸 两 面 书 写

4、画出下面空调机组的DDC监控图，说明设

郑州轻工业学院民族职业学院教学大纲（六）

2006年3月编制

《郑州轻工业学院民族职业学院教学大纲管理规范》 《非线性编辑》课程教学大纲-----------------编写者：焦晖 《计算机硬件维护与维修》课程教学大纲-------编写者：方志广 《IT项目管理》课程教学大纲-----------------编写者：杜芸 《操作系统》课程教学大纲-------------------编写者：宋荣华 《传感学》课程教学大纲---------------------编写者：刘倩 《计算机图形学》课程教学大纲---------------编写者：张冰波 《楼宇综合布线》课程教学大纲---------------编写者：宋荣华 《人工智能》课程教学大纲-------------------编写者：张冰波 《自动控制原理》教学大纲-------------------编写者：陈炜

1

郑州轻工业学院民族职业学院教学大纲管理规范

教学大纲是学院基本的教学文件，是教师组织教学的主要依据。应根据专业特点和教学计划的要求、认真选用教学大纲、以保证教学目标的实现。在选用教学大纲时。首先应进行认真的研究、经充分论证后、选择合适的统编教学大纲。

A 卷 试 化 动 线自号学设备 筑 建 期 学1姓名 第01 年订学能化 41智02—气与 3电10筑2建 院级学班 工业级及装轻年州业郑专考试类别[学生填写]（□正考 □补考 □重修 □补修 □缓考 □其它）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分 3、传感器、变送器、控制器、执行器的任务是什么？列举HVAC常用的传感器类型。在一些控制器中为什么设有高低值限值电路和最小信号选择电路？写出BAS、HVAC、评阅人 DDC、VAV的英文名称。（15分） 1、请说明下列图形中调节阀的流量特性名称，并说明阀芯结构和对应流量特性之间的 对应关系。阀权度对流量特性的有什么影响？对开风阀和平行风阀的流量特性分别是什 么。（15分）

2、某管道内流体的最大流量是80m3/h，流体的重度为0.12N/cm3，阀前后压差为 1.2*105Pa，试计算调节阀的流通能力。（10分）

节 约 用 纸 两 面 书 写

4、画出下面空调机组的DDC监控图，说明设

山 东 轻 工 业 学 院

认识实习报告

院系名称

学生姓名

专业班级

指导教师

二○一一年九月七日

认识实习报告

一、实习目的或研究目的

1、通过实习使在掌握专业理论知识的基础上，进一步了解化工行业中的一些实际生产过程，对现代化工生产企业的生产和管理方式有一个较为全面的认识，并巩固和深化所学的专业知识。同时运用所学的化工专业知识，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，掌握化工生产操作的特点，以达到将理论知识学以致用、融会贯通并增强自己适应实际工作的能力的目的。 ①增加对工业实际生产及组织管理的感性认识；

②加强理论联系实际，巩固课堂理论知识；

③了解一些化工单元操作过程及化工设备的构造，为后续理论课程的学习打下基础；

④掌握第一手资料，为完成认识实习报告准备素材。 2、实习要求

①注意人身、财产安全；

②遵守实习纪律，有事请假；遵守厂规，不乱动设备、操作开关、电闸等； ③重视实习，认真对待实习，认真做好记录，在实习现场做到多问、多看、多记、多画；

④通过实习，了解化工产品的生产工艺过程，了解生产生活污水的处理过程。 3、工厂简介

(1) 光大水务(

1041: 绝对值最大

时间限制: 1 Sec 内存限制: 30 MB

提交: 1053 解决: 589 [提交][状态][讨论版]

题目描述

输入3个整数，输出绝对值最大的那个数。

输入

输入包含3个int范围内的整数，用空格隔开。

输出

输出三个数中绝对值最大的数，单独占一行。若绝对值最大的数不唯一，则输出最先出现的那个。例如，若输入为1 -3 3，则输出为-3；若输入为1 3 -3则输出为3。

样例输入

1 2 -3 样例输出

-3 提示 来源

#include #include int main() {

inta,b,c,i,d,e,f,max;

}

scanf(\d=abs(a); e=abs(b); f=abs(c); max=d; i=a;

if(e>max) {

max=e; i=b; }

if(f>max) {

max=f; i=c; }

printf(\return 0;

1053: 阶乘表

时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB

提交: 1607 解决: 571 [提交][状态][讨论版]

题目描述

输入一个正整数n(n<20)，输出1到n之间阶乘表。

输入

输入只有一个正整数n。

输出

A． 23 ； B． 32 ； C． 23?32?2； D． 3。

郑州轻工业学院

2013-2014上学期离散数学试卷(A)

郑州轻工业学院 / 学年 第 学期 试卷 5. 设P：2×2=5，Q：雪是黑的，R：2×4=8，S：太阳从东方升起，下列（ ）命题的真值为1。

A. P?Q?R; B.R?P?S; C. S?Q?R; D. (P?R)?(Q?S)。

专业年级及班级 姓名 学号 题号 得分 一 二 三 四 五 六 6．下图中既不是Eular图，也不是Hamilton图的图是（ ）。

线

一、单项选择题（每小题3分，共21分）。

1．设A={{1，2，3}，{4，5}，{6，7，8}}，下列各式中（ ）是错的。

A．??A； B. {6，7，8}?A； C．{{4，5}}?A； D. {1，2，3}?A 。

2．设集合A={1，2，3}，则子集族{{1}，{2，3}}是集合A的一个划分，下面哪一个为此划分对应的等

nfs服务器的挂载命令

sudo mount -t nfs -o tcp 172.21.2.178:/home/akaedu/ziliao /mnt

ctrl + alt + t 开启新终端的快捷按键

window 下是集成开发环境

linux下：

安装命令

sudo apt-get install vim gcc gdb

编辑器 vim 编写源代码 按i编辑模式 按Esc命令模式 按Esc以后键入: :w 保存文件但不退出 write :wq 保存并且退出 write and quit :q! 强制退出，不保存文件 quit yy 复制一行 移动光标到某一行， 再按下p表示粘贴 3yy 从光标当前行开始，复制总共3行， 按下p表示粘贴 dd 剪切一行 移动光标到某一行， 再按下p表示粘贴 3dd 从光标当前行开始剪切3行， 再移动光标到某行，按下p表示粘贴 u undo，回退当前操作。 8G 定位到第8行 :8 定位到第8行 1G 到文件最开头 GG 到文件结尾 gg=G 自动排版

郑州轻工业学院 实训报告

题目：网络综合布线实训

指导教师：李健勇陈启强李健春江楠

蔡增玉

学院：计算机通信工程学院 专业：网络运维

班级：13-01 姓名：****** 学号： 5413071101** 提交日期： 2016-12-30

目录

一，设计背景及依据 .................................................... 1 二，需求分析 ................................................................ 2 2.1 工程概述................................ 2 2.2 应用需求分析 ............................ 2 2.3 信息点需求 .............................. 5 2.4 配线间的划分及设置 ...................... 5 2.5 系统的设计目标 .......................... 6 2.6 综合布线系统概念 ...................