小说知识点归纳PPT

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小说知识点归纳

标签:文库时间:2024-10-03
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小说知识点归纳:

一.了解小说的有关知识:

1、三要素:人物、环境、情节。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 2、小说的人物描写的方法主要有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。从描写的角度看,人物描写的方法还可以分为:正面描写和侧面描写,也说是直接描写和间接描写。

在小说塑造的人物中,体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物,也叫做主人公。

3.环境包括社会环境和自然环境。社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景,即时代特征、社会风貌等,他大多揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等。

自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、花鸟虫鱼等场景等。 4、小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有些小说还具有序幕、尾声两上部分。小说的故事情节大都是虚构的,是为塑造人物服务的。

二、掌握小说阅读的基本方法:

1、人物描写的作用:⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑

小说知识点归纳

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小说知识点归纳:

一.了解小说的有关知识:

1、三要素:人物、环境、情节。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 2、小说的人物描写的方法主要有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。从描写的角度看,人物描写的方法还可以分为:正面描写和侧面描写,也说是直接描写和间接描写。

在小说塑造的人物中,体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物,也叫做主人公。

3.环境包括社会环境和自然环境。社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景,即时代特征、社会风貌等,他大多揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等。

自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、花鸟虫鱼等场景等。 4、小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有些小说还具有序幕、尾声两上部分。小说的故事情节大都是虚构的,是为塑造人物服务的。

二、掌握小说阅读的基本方法:

1、人物描写的作用:⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑

小说知识点总结归纳张艳琴

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小说知识点总结归纳

小说的三要素:人物、情节、环境

1.小说的主要内容:【概括的形式】 记叙了(讲述了)脉、经过、事情、事件)。(1)首先是划分出结构层次,弄清故事的开端,发展、高潮、结局。然后用简洁的语句把各部分连接成一句完整的话。(2)什么时间什么地方什么人做了什么事有何结果。

2.小说的情节发展【借助四结构】 :开端、发展、高潮、结局。

3、小说中的记叙顺序:(1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2) 倒叙(先写结果或事件过程中的一部分,再交待前面发生的事。) 作用:制造悬念、吸引读者,避免叙述的平铺直叙,增强文章的生动性。(3插叙(叙事时中断,插入相关的另一件事。) 作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心,使故事情节更集中

4、小说中的记叙线索 ①明线:时间推进、地点转移、人称变化、事件发展 作用:贯穿全文,使文章条理清晰,层次分明

②暗线:情感变化

作用:情感起伏,突出中心,引起共鸣

线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线

线索判断技巧:A看题目,B看议论抒情句,C看多次出现的字眼

作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰

高考小说阅读知识点

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高考小说阅读知识点

一、小说的开头和结尾 ◎小说常用的开头

1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。 ①造成悬念,引出下文的情节。②引起读者的思考, 吸引读者把小说读下去。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。

2、写景法。①交代故事发生的环境;②渲染气氛;③烘托人物心情。 ◎小说的结局

1、分析出人意料的结局。(思维方向)好处:

①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看,能更好地深化主题(具体)。 2、分析令人伤感的悲剧结局。

从主题上看,能更好地深化主题(具体)。 ②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。 ③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 3、分析令人喜悦的大团圆结局。

这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说,目的是要得到快乐;因为真实的人生,如同月亮一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆满的,以寄托对美好生活的向往之情。

①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

高考小说阅读知识点

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高考小说阅读知识点

一、小说的开头和结尾 ◎小说常用的开头

1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念,引出下文,并引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。 ①造成悬念,引出下文的情节。②引起读者的思考, 吸引读者把小说读下去。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。

2、写景法。①交代故事发生的环境;②渲染气氛;③烘托人物心情。 ◎小说的结局

1、分析出人意料的结局。(思维方向)好处:

①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看,能更好地深化主题(具体)。 2、分析令人伤感的悲剧结局。

从主题上看,能更好地深化主题(具体)。 ②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。 ③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 3、分析令人喜悦的大团圆结局。

这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说,目的是要得到快乐;因为真实的人生,如同月亮一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆满的,以寄托对美好生活的向往之情。

①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

电场 磁场 知识点归纳

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静电和静电场

(一)电荷、电荷守恒定律

1、电荷 (1)两种电荷:自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷。

(2)电荷量:电荷量指物体所带电荷的多少,单位是库仑,简称库,符号C。 (3)元电荷:电子所带电荷量e=1.60×10此e称元电荷。

2、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷总量不变。 (二)库仑定律

(1)内容:真空中两个点电荷间的作用力跟它们所带电量的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比,作用力的方向在两点电荷的连线上。

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c,所以带电体的电荷量等于e或是e的整数倍,因

(2)公式:

,式中K=9×109N·m2/c2叫静电常数。

(3)适用条件:①真空;②点电荷。 (三)电场、电场强度

1、电场 (1)电场:带电体周围存在一种物质,是电荷间相互作用的媒体。 (2)电场的最基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 2、电场强度

(1)定义:放于电场中某点的电荷所受电场力与此电荷的电荷量的比值,叫电场强度,用E表示。

(2)定义式:。单位:N/c或V/m 方向:矢量,其方

中考化学知识点归纳

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 化 原子论:道尔顿 2、学 分子学说:阿伏加德罗

史 元素周期律和元素周期表:门捷列夫

3、物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 4、 化学研究范涛:能源、材料、生命科学、环境保护、信息等。 5、 用高分子薄膜做的鸟笼:隔水、透气

第一单元 走进化学世界

物理变化:没有生成其他物质的变化,如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。

化学变化:生成了其他物质的变化,如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。

物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,它包括颜色、状态、气味、熔点、沸

点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。

化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。

外焰:最亮,温度最高。(与外面氧气接触较大) 火焰

圆的知识点归纳

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1 圆知识点归纳

1、垂径定理及推论。

(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。

(2)推论:(知二推三)

平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。

平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。

2、圆周角与圆心角有关定理:

(1)圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

(1)同弧所对的圆周角相等。

(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。

(3)如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

(4)四量关系:在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆心角、两条弦心距

四对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。

3、点与圆的位置关系:设⊙O 的半径为r ,点P 与圆心的距离:OP=d 。

4、圆内接四边形对角相等,圆内接四边形的外角等于它的内对角。

5、直线与圆的位置关系。d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。

6、圆的切线判定。

(1)d=r 时,直线是圆的切线。

切点不明确:画垂直,证半径。

(2)经过半径的外端且与半径垂直的直线是圆的切线。(r=d )

切点明确:连半径,证垂直。

7、圆的切线的性质:(1)经过切点的半径一定垂直于切线。

(2)经过切点并且垂直于这条切线的直线一

案例分析知识点归纳

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2010年新版造价师案例分析知识点归纳1 1、 注意功能指数法与功能成本法的区别。

2、 方案比选时时v越大越好;方案优化时v=1最好。

3、 方案优化时,各功能项目的目标成本是根据功能指数来计算的。

4、 几种评分法要注意区分。常用的有:0-1评分法、0-4评分法,环比评分法。

5、 几种评分法的检验公式:x=y*n(n-1)/2 其中:x为合计得分;y为最高的分数;n功能数。例如案例四:4*5(5-1)/2=40 合计为40,可以检验计算的各功能得分是否在计算中出现错误。

6、 案例五问题3,令两模板的成本指数之比=功能指数之比,可以理解为:令两模板的价值指数相等,更好理解。

7、 案例7:应注意:1、挖掘机与自卸车配比如为小数不能取整,应继续计算。2、每天的挖土量不是挖土机数量X挖土机工作量,而是总工程量/作业天数。3、挖土机也有进行组合计算的可能。 8、 案例8:应注意二级决策时,如果是转产必须考虑概率枝,本题是扩建则不考虑概率枝。 9、 计算决策树时如方案期不同,比较现值已经没有意义了,要比较年值,才有可比性。

10、 网络计划的题型有扩展的可能。建议看一看2003-2004年的案例考题。有几处需要注

《过秦论》知识点归纳整理

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《过秦论》知识点归纳整理

【通假字】

、合从缔交(“从”通“纵”)

2、制其弊(“弊”通“敝”,困乏,疲惫) 3、陈利兵而谁何(“何”通“呵”,呵问) 4、倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)

、赢粮而景从(“景”通“影”,像影子一样) 6、百有余年(“有”通“又”) 7、外连衡而斗诸侯(“衡”通“横”) 8、始皇既没

(“没”通“殁”,死) 【词类活用】 A. 名词作状语

、天下云集响应(像云一样)(像回声一样) 2、赢粮而景从(像影子一样)

3、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(像用席子) (像用包布) (像用口袋) 4、内立法度(对内) .外连衡而斗诸侯(对外)

6、南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之

(向南) (向西) (向东) (向北) B名词作动词

、过秦论(指出过失)

2、瓮牖绳枢(用破瓮作,用草绳系) 3、执敲扑而鞭笞天下 (用鞭子打,用竹杖打) 4、子孙帝王万世之业也 (称帝称王) 、履至尊而制六合 (登上) 6、

序八州而朝同列 (引,招致) 动词作名词 、追亡