小学六年级下册暑假有作业吗

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六年级英语下册作业

标签:文库时间:2024-10-05
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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是(T)否(F)同类。

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( )1.A.young B.tall C. old ( )2.A.small B.big C. than ( )3.A.meter B.hall C. short ( )4.A.me B.you C. him ( )5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。(根据汉语完成句子) Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (_____________________________

六年级英语下册作业

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小学英语六年级下册堂堂清训练题

Unit 1 How tall are you?

第一课时

一、判断每组单词是(T)否(F)同类。

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( )1.A.young B.tall C. old ( )2.A.small B.big C. than ( )3.A.meter B.hall C. short ( )4.A.me B.you C. him ( )5.A.long B.taller C.old 二、按要求完成下列各题。

1.迈克比约翰更高。(根据汉语完成句子) Mike is ________ than John.

2.the tallest that is hall this dinosaur in (______________________________________________ 3.She is 1.64 meters. (对画线部分提问)

六年级数学暑假作业

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7月10日 一、计算。

1. 1966+1976+1986+1996+2006 2. 125创25

3. 99999创22222+33333

二、应用题。

小冬、小青两人同时从甲、乙两地出发相向而行。两人在离甲地40米处第一次相遇。相遇后两人仍以原速继续行驶,并且在各自到达对方出发点后立即沿原路返回,途中两人在距乙地15米处第二次相遇,问甲、乙两地相距多远?

32

33334

1

7月11日 一、计算。 1. 37创18+2742

2. 12345+23451+34512+45123+51234

二、应用题。

兄弟俩骑车郊游,弟弟先出发,速度是每分钟行200米。5分钟后,哥哥带一条狗出发,以每分钟250米的速度去追弟弟。而狗以每分钟300米的速度向弟弟跑去,追上弟弟后又立即返回,遇到哥哥后又立即向弟弟追去,直到哥哥追上弟弟时狗跑了多少米?

2

7月12日 一、计算。 1.

7+77+777+7777+77777

2.

9父(98)父(87)父(76)

二、应用题。

(6父5)(5父4)(4 3) 一个圆柱形蓄水池,直径30米,深6米,在池内的侧面和底面抹一层水泥,已知侧面每平方米

六年级下册限时作业八

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六年级下册限时作业八

1 鲧禹治水 设计:宁阳县第一小学李芳青 使用:学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 大发雷霆: 汗流浃背:

三、写出课文的主要内容。

四、读句子抓重点词语体会句子意思。

就这样大禹带领人们由南到北由西到东经过十三年的苦战终于疏通了河道治服了洪水。

五、根据课文内容填空。

1、鲧禹父子治水的原因是鲧采用了 的方法禹采用了的方法消除水灾

尽管他们治理洪水的办法不同但他们都有的精神。 2、课文通过的方法突出了大禹治水的 。 2 大卫

设计:宁阳县第一小学李芳青 使用:学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 长途跋涉: 气势汹汹:

三、写出课文的主要内容。

四、读句子回答问题。

1.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡流进草地优 美动听的歌声在原野上飘荡??这句话把比作。 模仿这句话的写法再写一句话。

2.歌利亚一步一步向大卫走来大卫也一步一步迎了上去两人 的距离越来越近了。突然大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石迅速瞄准 只听见嘭的一声鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一 声直挺挺地倒在地上死了。 (1)“迎”

六年级下册限时作业八

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六年级下册限时作业八

1 鲧禹治水 设计:宁阳县第一小学李芳青 使用:学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 大发雷霆: 汗流浃背:

三、写出课文的主要内容。

四、读句子抓重点词语体会句子意思。

就这样大禹带领人们由南到北由西到东经过十三年的苦战终于疏通了河道治服了洪水。

五、根据课文内容填空。

1、鲧禹父子治水的原因是鲧采用了 的方法禹采用了的方法消除水灾

尽管他们治理洪水的办法不同但他们都有的精神。 2、课文通过的方法突出了大禹治水的 。 2 大卫

设计:宁阳县第一小学李芳青 使用:学校班级姓名 等级 一、听写。

二、结合上下文解释词语。 长途跋涉: 气势汹汹:

三、写出课文的主要内容。

四、读句子回答问题。

1.琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡流进草地优 美动听的歌声在原野上飘荡??这句话把比作。 模仿这句话的写法再写一句话。

2.歌利亚一步一步向大卫走来大卫也一步一步迎了上去两人 的距离越来越近了。突然大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石迅速瞄准 只听见嘭的一声鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一 声直挺挺地倒在地上死了。 (1)“迎”

六年级暑假学习计划

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六年级暑假学习计划

“少年强则国强,少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言,我是一位少年,我必须牢记这句话。

在当今的社会中,就象是群雄逐鹿的草原,但比的不是谁勇敢,也不是谁勇猛,而是比谁更有智慧。大雁远飞万里,鸟雀不能比及。自古英雄出少年,项襄七岁为孔师,甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年,但我却有我的理想目标。为了能实现它,我必须从现在做起。暑假里的计划书:

1、励精图治,不怕艰苦。不怕艰辛。 2、面对自己所不了解的,先问自己,再问他人。 3、学会静下心来学习,该玩就玩,该学就学。 4、尊敬师长,成为一名文明之士。 5、遇到事情莫着急,须要冷静思考。

6、假期不忘学习,作习题目的时候,阅读习题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。

7、应用习题学会一步一步做习题的好习惯。 8、考试的时候,要冷静思考,然后再写。 9、坚持锻炼身体。

10、积极参加各项公益活动。

以上十条虽然算不上雄心壮志,但实行起来还是有些困难的,但我将是六年级的学生了,我想这份计划通过我的努力行动,一定能让我达

到考上北江实验中学这个目标。

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小学阅读 六年级下册 答案

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小学阅读 六年级下册 答案 (学期版)[湖南、山西、山东、新

疆、广州等地区]

第1单元

《断尺》

1.一把断尺;倒叙。

2.胸有成竹;六神无主;雪中送炭。

3.《最珍贵的礼物》、《宝贵的收藏品》等。

4.虽然这是一把残缺的尺子,但正是这把尺子让作者在比赛中顺利过关,取得优异的成绩,也正是这把尺子让他感受到了人与人之间的真情。所以,作者要把这残缺不全的尺子作为全世界最珍贵的东西珍藏起来。

5.一拿起这把断尺,“我”就会回忆起申明同学。在一次数学竞赛中,“我”忘记了带尺子,正在六神无主的紧急时刻,申明同学把他漂亮的新尺子折了一半给“我”,这太让“我”感动了,要知道他那把尺子不仅新,而且特别漂亮。要不是他雪中送炭,“我”今天的数学竞赛肯定不会取得好成绩,因为“我”无法画图哇!一把断尺使“我”顺利地通过了比赛。这把尺子是“我”最珍贵的东西,因为它象征了“我”和申明之间的友谊。 《买冰棒》

1.“树荫下,一位年过花甲、头发花白的老大爷不停地叫着:‘冰棒,奶油冰棒??’”

他应该是60多岁,因为“花甲”指人60岁。

2.zhù lì ;久立,长时间地站着;我被老大爷对我的关心和热情感动了,我也

为自己刚才的态度感到惭愧。 3.衬托人物高尚品质

4.① 六

六年级科学作业本 - 下册

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六年级科学下册作业本

一 放大镜 1. 判断题.

(1).我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚. ( )

(2).清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大. ( )

(3).像放大镜一样,中间厚,两边薄的透明物体都能把物体的图像放大 ( )

(4).放大镜越大,放大的倍数也一定越大. ( )

(5).近视眼镜的镜片能放大物体的图像. ( )

(6).放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息. ( )

2.选择题.

(1)( )发明了能增进视力的眼镜.

A.格罗斯泰斯特 B.牛顿 C.培根 (2)明玻璃片具有放大作用的是( )

.

.

.

3.小制作。

自制放大镜的几种方法: (1) 在透明玻璃杯中装满水。 (2) 把冰块做成中间厚,边缘薄的形状。 (3) 在保鲜袋中装满水,扎紧袋口。 我还可以这样做:

二 大镜下的昆虫世界 1. 判断题。

(1)借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。 ( )

(2)在放大镜下观察,我们发现不同昆虫的触

小学六年级下册暑假功课之成语专项练习试题含解析

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小学六年级下册暑假功课之成语专项练习试题含解析

【一】把以下成语补充完整,然后按类别写在横线上。

〔〕舟〔〕剑〔〕己〔〕人〔〕己〔〕人〔〕死〔〕归 自相〔〕〔〕拾金〔〕〔〕千〔〕一〔〕〔〕山〔〕岭 〔〕株〔〕兔花〔〕柳〔〕神采〔〕〔〕〔〕发〔〕颜 翠色〔〕流愁眉不〔〕一〔〕不染〔〕烛夜游 一〔〕千里眉〔〕色〔〕 1、表现人物品质旳词语有: 2、描写自然景物旳词语有: 3、说明某种道理旳词语有: 4、描写人物外貌旳词语有: 5、描写人物神态旳词语有: 6、描写人物动作旳词语有:

【二】将以下词语补充完整,然后按类别写在横线上。

奋不〔〕身弄〔〕作〔〕〔〕〔〕向荣阴谋〔〕计 好高〔〕远神机〔〕算〔〕〔〕其谈高〔〕远〔〕 自不〔〕力〔〕智多〔〕德〔〕望〔〕斩〔〕杀〔〕 穷凶〔〕〔〕〔〕武〔〕威装〔〕作〔〕〔〕颜〔〕色 褒义词:

贬义词:

【三】填写近义成语。

心不在焉〔〕五颜六色〔〕乘风破浪〔〕 小巧玲珑〔〕日以继夜〔〕海底捞针〔〕 心中有数〔〕生机勃勃〔〕千奇百怪〔〕 眼花缭乱〔〕随机应变〔〕不由自主〔〕 交头接耳〔〕不可胜数〔〕提心吊胆〔〕 想方设法〔〕绘声绘色〔〕心悦诚服〔〕 千钧一发〔〕足智多谋〔〕惊惶失色〔〕 恍然大悟〔〕目瞪口呆〔〕

小学六年级下册暑假功课之成语专项练习试题含解析

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小学六年级下册暑假功课之成语专项练习试题含解析

【一】把以下成语补充完整,然后按类别写在横线上。

〔〕舟〔〕剑〔〕己〔〕人〔〕己〔〕人〔〕死〔〕归 自相〔〕〔〕拾金〔〕〔〕千〔〕一〔〕〔〕山〔〕岭 〔〕株〔〕兔花〔〕柳〔〕神采〔〕〔〕〔〕发〔〕颜 翠色〔〕流愁眉不〔〕一〔〕不染〔〕烛夜游 一〔〕千里眉〔〕色〔〕 1、表现人物品质旳词语有: 2、描写自然景物旳词语有: 3、说明某种道理旳词语有: 4、描写人物外貌旳词语有: 5、描写人物神态旳词语有: 6、描写人物动作旳词语有:

【二】将以下词语补充完整,然后按类别写在横线上。

奋不〔〕身弄〔〕作〔〕〔〕〔〕向荣阴谋〔〕计 好高〔〕远神机〔〕算〔〕〔〕其谈高〔〕远〔〕 自不〔〕力〔〕智多〔〕德〔〕望〔〕斩〔〕杀〔〕 穷凶〔〕〔〕〔〕武〔〕威装〔〕作〔〕〔〕颜〔〕色 褒义词:

贬义词:

【三】填写近义成语。

心不在焉〔〕五颜六色〔〕乘风破浪〔〕 小巧玲珑〔〕日以继夜〔〕海底捞针〔〕 心中有数〔〕生机勃勃〔〕千奇百怪〔〕 眼花缭乱〔〕随机应变〔〕不由自主〔〕 交头接耳〔〕不可胜数〔〕提心吊胆〔〕 想方设法〔〕绘声绘色〔〕心悦诚服〔〕 千钧一发〔〕足智多谋〔〕惊惶失色〔〕 恍然大悟〔〕目瞪口呆〔〕