2008数据库支持什么系统

介绍了SQLServer 2008自带的复制功能实现

通过SQLServer 2008数据库复制实现数据库同步备份

SQL Server 2008数据库复制是通过发布/订阅的机制进行多台服务器之间的数据同步，我们把它用于数据库的同步备份。这里的同步备份指的是备份服务器与主服务器进行实时数据同步，正常情况下只使用主数据库服务器，备份服务器只在主服务器出现故障时投入使用。它是一种优于文件备份的数据库备份解决方案。

在选择数据库同步备份解决方案时，我们评估了两种方式：SQL Server 2008的数据库镜像和SQL Server 2008数据库复制。数据库镜像的优点是系统能自动发现主服务器故障，并且自动切换至镜像服务器。但缺点是配置复杂，镜像数据库中的数据不可见（在SQL Server Management Studio中，只能看到镜像数据库处于镜像状态，无法进行任何数据库操作，最简单的查询也不行。想眼见为实，看看镜像数据库中的数据是否正确都不行。只有将镜像数据库切换主数据库才可见）。如果你要使用数据库镜像，强烈推荐killkill写的SQL Server 2005 镜像构建手册，我们就是按照这篇文章完成了数据库镜像部署测试。

最终，我们选择了SQL S

实验报告

学院： 计信学院 专业：网络工程 班级：091

姓名 实验时间 实验项目名称 实验目的 实验 要求 实辑设计（设计实现）和物理设计（物理数据库设计）。概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下验的进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结构，和自底向上的设计方法；概念模型必须用E-R图进行原表示。在逻辑设计阶段，将E-R图转换成关系模式，然后进行关系模式的规范化。在物理设计阶段，将关理 系模式转化成SQL Server中的具体的数据库表，并建立表间的关系，表的索引，及相关的约束。 实验仪器 实验步骤 1、完成系统需求分析报告 在系统需求分析报告中包括采用的设计方法、数据流图和数据字典。 2、完成数据库信息要求和关系数据模型设计 使用E-R图表示对数据库中要存储的信息及语义进行详细描述，对数据约束和数据之间的关联进行 （1）硬件条件：个人计算机。 （2）软件条件：Windows 2000NT Server； MS SQL Server 2000。 必须按照数据库设计的四个阶段进行：需求分析（分析用户要求）、概念设计（信息分析和定义）、逻本实验属于设计型实验，通过实验，加强

实验报告

课程名称 实验项目名称 日期 指导教师 姓名 数据库原理 数据库应用系统设计 学号 成绩 一、 实验目的 掌握数据库设计的基本方法；综合运用掌握的数据库知识技术设计小型数据库应用程序。 二、 实验原理和内容 背景知识： 数据库应用原理课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识和技术较好地设计开发出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于控股学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境， 构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。以下实例的介绍按照6阶段开发设计过程展开。 实验内容： 设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书馆、借书、借阅后得查询、统计、超期罚款等的处理情况， 简化的系统需要管理的情

SQL Server 2008网络数据库试题A

班级： 学号：_________ 姓名： 分数

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、 单项选择题（每题2分，共15题，合计30分）

1. SQL Server 2008是一个（ ）的数据库系统。

A.网状型 B.层次型 C.关系型 D.以上都不是 2.关于主键描述正确的是：（ ） A.包含一列 B.包含两列 C.包含一列或者多列 D.以上都不正确

3. SQL Server 2008 采用的身份验证模式有（ ）。 A.仅Windows身份验证模式 B.仅SQL Server身份验证模式 C.仅混合模式

D.Windows身份验证模式和混合模式

4. 如果希望完全安装SQL Server，则应选择（ ）。

A. 典型安装 B. 最小安装 C. 自定义安装 D. 仅连接 5. 在SQL SERVER中局部变量前面的字符为：（ ） A.* B.# C.@@ D.@

6. 在T-SQL语

2009-2010学年第二学期科大讯飞公司

SQL Server 2008数据库试题

合作院校： 班级： 姓名： 分数

题号 得分 一 二 三 总分

一、 单项选择题（每题2分，共25题，合计50分） 1. SQL Server 2008是一个（ ）的数据库

得分 系统。

（A）网状型 （B）层次型 （C）关系型 （D）以上都不是 2.关于主键描述正确的是：（ ） （A）包含一列 （B）包含两列 （C）包含一列或者多列 （D） 以上都不正确 3. SQL Server 2008 采用的身份验证模式有（ ）。 （A）仅Windows身份验证模式 （B）仅SQL Server身份验证模式 （C）仅混合模式

（D）Windows身份验证模式和混合模式

4. SQL 语言按照用途可以分为三类，下面选项中哪一种不是的：（ ） （A）DML （B）DCL （C）DQL （D）DDL

5. 在SELECT语句的WHERE子句的条件表达式中，可以匹配0个到多

改卷

个字符的通配符是（ ） （A） * （B）% （C）-

1 ．有书店、图书、图书馆、图书发行四个实体，书店实体有书店号、书店名、地址等属性；图书实体有书号、书名、价格等属性；图书馆实体有馆号、馆名、城市等属性。假设一家书店可以销售多本图书，每本图书可以在多加书店销售；每座图书馆可以收藏多本图书，每本图书可以被多座图书馆收藏；一家书店可以向多座图书馆销售图书；一座图书馆可以从多家书店购买图书。

（ 1 ）根据语义设计 E - R 模型，要求标出实体的属性和联系方式； （ 2 ）将 E - R 模型转换成一组关系模式，并指出主码和外码； 2．假设教学管理规定：

①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。 要求：（1）根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；

（2）试将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主键和外键。 3 ．有工程和职工两个实体，工程实体有工程号、工程名、预算等属性；职工实体有职工号、姓名、性别、职务、小时工资率等属性。假设一名职工参加多个工程项目，且一个工

数据库系统教程 (第3版)1

目录上篇 基础篇 第1章 数据库概论 第2章 关系运算理论 第3章 SQL语言 第4章 规范化设计理论 第5章 DBD与ER模型 第6章 DB的存储结构 第7章 系统实现技术 下篇 发展篇 第8章 ODBS 第9章 DDBS 第10章 ODBC技术 第11章 XML技术 第12章 现代信息 集成技术2

数据库系统教程(第3版) 特点：

理论性强(关系运算，模式设计) 应用性强(SQL,数据库设计)

可操作性(有很多题目) 实用系统 DBMS:DB2,Sybase,Oracle,

SQL server 工具：PB,VB,Delphi

第1章 数据库概论4

第1章 数据库概论1.1 引言 1.2 数据库的由来和发展 1.3 数据描述 1.4 数据抽象的级别 1.5 数据库管理系统(DBMS) 1.6 数据库系统(DBS) 1.7 小结5

本章的重要概念(1)(1)DB、DBMS和DBS的定义 (2)数据管理技术的发展阶段： 人工管理、文件系统、数据库和 高级数据库等各阶段的特点。 (3)数据描述： 概念设计、逻辑设计和物理设计等各 阶段中数据描述的术语，概念设计中 实体间二元联系的描述(1:1,1:N, M:N)。6

本章的重

目录

目录 ................................................................................................................................... 2 实验1 SQL Server的安装及管理工具的使用 ............................................................ 3 实验2 交互式SQL ....................................................................................................... 4 实验3 数据完整性和安全性管理 .............................................................................. 16 实验4 触发器和存储过程实验 ...................................................................

数据库系统实验指导书

南京邮电大学 软件工程系

2007年3月

目 录

第一章 实验环境简介 ................................................................................................................. 1

1.1 SQL * PLUS环境使用方法简介 .......................................................................................... 1 1.2 DELPHI简介 ........................................................................................................................ 3

第二章 实验一 SQL语言 .................................................................................................

《数据库系统原理》课程设计指导书

一、课程设计目的

《数据库原理及应用》课程设计是为配合数据库系统原理课程的教学而独立开设的实践性课程，对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程设计的主要目标是：

1．通过课程设计使学生进一步巩固所学的知识，加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和综合应用水平。

2．通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。

3．培养学生自主学习、独立设计、独立调试程序的能力。 4．培养学生初步的软件设计能力，形成良好的编程风格。

二、课程设计要求

1．在对数据库理论及知识理解的基础上，针对具体的实际问题选择并设计合适的数据库表加以应用，并在此基础上完成相关的算法与程序。

2．给出系统的概要设计、详细设计。包括：数据流图，E-R图，数据库表、程序流程图、功能模块图、编码实现等。

3．撰写规范化的课程设计报告。

4．在选题时除了提供的参考项目外，大家也可结合现实生活的实际需要并根据自己的能力，选择课程设计题目。所选课题要求难易适中，课题涉及的业务情况容易了解，涉及其他专业的\专业性\不要太强。

5．考虑到设计工