阳光成长活动记录

书籍是人类进步的门路。养成良好的读书习惯，把握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的浏览世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和翱翔在知识的海洋，我们在班级了展开课外浏览活动。修建书香班级，让好书陪伴学生。这些理念随着学校展开的学习习惯评比的推动越来越深入每位同学的心，也渐渐地成为我们五年四班的一种氛围。五年四班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，延续到今天，在我们不懈地努力下，在大浏览这块热土上，我们取得了一定的收获。在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家先容了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道：每周五到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习进程中出现的各种题目，通过各种信息渠道来解决题目；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了

红领巾伴我成长

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备：

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品。

2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾：所有中队辅导员。 副中队长讲话，主持人上场 女：像缀满夜空的星星 男：像点燃希望的火把 女：像姹紫嫣红的鲜花 男：像绚丽缤纷的朝霞 女：我们是初升的太阳 男: 我们是雏鹰在翱翔

女：我们是明天的希望 男：我们是未来的栋梁 齐：我们少先队员

女：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

男：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史 女:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ 附件1：少先队发展的五个阶段 女: 光荣的队史,是我们的骄傲 男：在这里我们认识了小雨来 女：在这里我们认识了王二小

合: 他们是我们红领巾的骄傲，他们是我们红领巾的自豪 男: 新中国成立以来，涌现出许多红领巾少先队员的英雄事迹。他们用生命来捍卫祖国，令人敬佩！ 请听英雄少年赖宁的故事。

女：是

合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

活动内容 美味厨神就是我 2015.1 主持人 活动地点 李璇 教职工之家 活动时间 参加人员 学校留守儿童 志愿者 部分老师 特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小活 动 过 程 手的午餐！ 【图片】 活动效果 体会到父母与子女间爱的传递 记录人： 李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

活动内容 端午假期阅读活动 2014.6 主持人 李璇 活动时间 活动地点 留守儿童之家 参加人员 学校留守儿童 郑岩 祝晓娟 孙进婷 杨瑞 颜利军 张奇 学校积极组织留守儿童开展读书活动。 【图片】 活 动 过 程 活动效果 受到留守儿童家庭的欢迎。

合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

活动内容 美味厨神就是我 2015.1 主持人 活动地点 李璇 教职工之家 活动时间 参加人员 学校留守儿童 志愿者 部分老师 特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小活 动 过 程 手的午餐！ 【图片】 活动效果 体会到父母与子女间爱的传递 记录人： 李璇 合肥市侯店小学留守儿童活动记录表

活动内容 端午假期阅读活动 2014.6 主持人 李璇 活动时间 活动地点 留守儿童之家 参加人员 学校留守儿童 郑岩 祝晓娟 孙进婷 杨瑞 颜利军 张奇 学校积极组织留守儿童开展读书活动。 【图片】 活 动 过 程 活动效果 受到留守儿童家庭的欢迎。

袅 “阳光成长心理健康活动”方案

莄一、指导思想

为了培养学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的心态，我校

芁以心理健康月教育为契机，以“心理健康，快乐成长”为主题，加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，学会心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入的开展。

莀二、活动主题：“阳光心灵，快乐成长”

三、活动口号：“我阳光 我快乐”

四、活动目的：

1．面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，

蚄蒃蚂引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟。

2．面向家长，开展家校联动，引导家长科学认识中小学生身心发

蚇螈展规律，树立科学家教理念，营造和谐亲子关系。 五、活动内容：

蒃（一）活动内容

1．启动仪式：3月2日全校师生举行“阳光心灵，快乐成长”启

蝿动仪式，宣布活动内容，鼓励大家积极参与。学生代表在国旗下讲话

“阳光心灵，快乐成长”演讲，拉开心理健康教育月活动序幕。

薀2．开展心理健康主题活动

各班主任分别针对班级学生的心理需求，分别上一节别开生面的

蒆心理辅导课或主题班会。教案及相关资料及时上交。 3．学习心理健康小

学校阳光体育活动记录表

学校：中学 记录人： 时间： 日期 出勤 人数 项 目 分组 初一 篮球 长跳绳 乒乓球 篮球 跳短绳 足球 毽子 星期一 初二 初三 初一 星期二 初二 初三初一 星期三 初二 初三初一 星期四 初二 初三初一 星期五 初二 初三学校阳光体育活动记录表

学校： 记录人： 时间： 日期 出勤 人数 分组 一小组 项 目 羽毛球 健美操 乒乓球 篮球 星期一 二小组 三小组 一小组 二小组 三小组星期二 星期三 星期

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衿南极中心小学“阳光成长”心理健康教育活动方案

羆一、指导思想

薃为了培养学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的心态，加强师生心理素质教育，促使师生

科学地认识心理健康、了解心理健康知识，学会心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入的开展。

二、

三、莀活动主题：“阳光成长” 四、

五、薈活动时间：2018年10月下旬

肆四、活动目的：

羃开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进

心智成熟。

螈五、活动内容：

莆1．学习心理健康小知识

肆充分利用主题班会，在学生中开展情感教育，引导学生感悟并珍惜人间的真爱，在关爱他人的

同时学会爱自己。多推荐学生阅读有关阳光心态、感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的小故事、小案例，参与心理健康辅导活动、小游戏。

肀2．开展心理健康主题活动

蒀 邀请宁国市校外未成年人心理健康辅导站专业人士，来我校开展心理健康教育，并积极鼓励

学生撰写活动感想。

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2018.9

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　　成长路上处处存有挫折，可这都是难免。但是在这挫折中总会有一束温暖的阳光照耀着我们，或是一个关心的眼神，或是一句贴心的话语，抑或是一个甜甜的微笑。如下是小编给大家整理的成长路上的阳光散文，希望对大家有所作用。

　　篇一：成长路上的阳光

　　在我们正在行走的成长路上，有披荆斩棘黑暗渺茫，有阳光明媚春暖花开，成长之路，有欢喜，有泪水，有迷茫，有顿悟……但我相信，终会有那么一缕阳光照进你沉睡已久的心房，让你豁然开朗，披上铠甲，勇敢前行。

　　在我刚步入初一之时，初来乍到的陌生，远离亲人的孤单让我难受得喘不过气，似有千斤石头压在心里，更糟的是，才第一天就与同学发生冲突。

　　“喂！你是不是收了我的作业本！我还没写完呢！”一个女生对着我这个临时小组长大声地手指画脚，我心里有火，抬起头，冷静地说：“我没有收，同学，你是不是搞错了？”她仍不服气，大声嚷嚷着我不称职，呼啦一下围上了好多同学，议论纷纷，那些难听的言语像把把利刃刺向我心房，我终于没忍住，趴在桌子上，哭了。

　　晚上，我回到家，对妈妈说明天请假，感冒了想休息，妈妈同意了。

　　另一天，很早我就睁开了眼，望向窗外，秋风瑟瑟，屋内似乎也染上阵阵凉意，看着暴躁狂妄的风把地上枯败地落叶卷起，又狠狠摔下，那样无助、可

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衿南极中心小学“阳光成长”心理健康教育活动方案

羆一、指导思想

薃为了培养学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的心态，加强师生心理素质教育，促使师生

科学地认识心理健康、了解心理健康知识，学会心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入的开展。

二、

三、莀活动主题：“阳光成长” 四、

五、薈活动时间：2018年10月下旬

肆四、活动目的：

羃开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进

心智成熟。

螈五、活动内容：

莆1．学习心理健康小知识

肆充分利用主题班会，在学生中开展情感教育，引导学生感悟并珍惜人间的真爱，在关爱他人的

同时学会爱自己。多推荐学生阅读有关阳光心态、感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的小故事、小案例，参与心理健康辅导活动、小游戏。

肀2．开展心理健康主题活动

蒀 邀请宁国市校外未成年人心理健康辅导站专业人士，来我校开展心理健康教育，并积极鼓励

学生撰写活动感想。

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2018.9

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　　成长路上处处存有挫折，可这都是难免。但是在这挫折中总会有一束温暖的阳光照耀着我们，或是一个关心的眼神，或是一句贴心的话语，抑或是一个甜甜的微笑。如下是小编给大家整理的成长路上的阳光散文，希望对大家有所作用。

　　篇一：成长路上的阳光

　　在我们正在行走的成长路上，有披荆斩棘黑暗渺茫，有阳光明媚春暖花开，成长之路，有欢喜，有泪水，有迷茫，有顿悟……但我相信，终会有那么一缕阳光照进你沉睡已久的心房，让你豁然开朗，披上铠甲，勇敢前行。

　　在我刚步入初一之时，初来乍到的陌生，远离亲人的孤单让我难受得喘不过气，似有千斤石头压在心里，更糟的是，才第一天就与同学发生冲突。

　　“喂！你是不是收了我的作业本！我还没写完呢！”一个女生对着我这个临时小组长大声地手指画脚，我心里有火，抬起头，冷静地说：“我没有收，同学，你是不是搞错了？”她仍不服气，大声嚷嚷着我不称职，呼啦一下围上了好多同学，议论纷纷，那些难听的言语像把把利刃刺向我心房，我终于没忍住，趴在桌子上，哭了。

　　晚上，我回到家，对妈妈说明天请假，感冒了想休息，妈妈同意了。

　　另一天，很早我就睁开了眼，望向窗外，秋风瑟瑟，屋内似乎也染上阵阵凉意，看着暴躁狂妄的风把地上枯败地落叶卷起，又狠狠摔下，那样无助、可