《赶圩归来啊哩哩》教学设计
“《赶圩归来啊哩哩》教学设计”相关的资料有哪些?“《赶圩归来啊哩哩》教学设计”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“《赶圩归来啊哩哩》教学设计”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
赶圩归来啊哩哩教案
《赶圩归来啊哩哩》小学音乐教学设计
滕州市南沙河镇中心小学 王静
教学内容:
1、歌曲《赶圩归来啊哩哩》的教学;2、波音、上滑音的理解与模仿;3、为歌曲进行打击乐器的伴奏;4、学习简单的舞步为歌曲伴舞。
教学目标:
1、能用轻松愉悦的声音完整得演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
2、唱好歌曲中的上滑音与下滑音,并理解波音记号。
3、能用简单的打击乐器位歌曲进行伴奏。
4、能用简单的舞步为歌曲伴舞。
教学重点:歌曲《赶圩归来啊哩哩》学唱。
教学难点:波音记号的掌握,“阿哩哩”的音准。
教学准备:多媒体、课件、钢琴、打击乐器等。
教学过程:
一、导入新课:
1.播放歌曲《爱我中华》,同学们会唱的可以跟着唱,也可以随着歌曲做动作。
2.一首激情四射的歌曲唱得我们心潮起伏。同学们,刚才歌曲唱到“五十六个星座,五十六朵花”指的是什么?(生答)是的,我们国家是一个拥有56个民族的大家庭,每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。
二、初听范唱:
1、今天我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲《赶圩归来啊哩哩》(出示课题) 这首歌究竟是哪个民族的呢?答案就在歌曲当中。同学们可要仔细听好啰 (播放歌曲)
现在,大家知道这是哪个民族的歌曲了吗?
对,彝族。
唉?你知道赶圩是什么意思?赶
赶圩归来啊哩哩教案
《赶圩归来啊哩哩》小学音乐教学设计
滕州市南沙河镇中心小学 王静
教学内容:
1、歌曲《赶圩归来啊哩哩》的教学;2、波音、上滑音的理解与模仿;3、为歌曲进行打击乐器的伴奏;4、学习简单的舞步为歌曲伴舞。
教学目标:
1、能用轻松愉悦的声音完整得演唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
2、唱好歌曲中的上滑音与下滑音,并理解波音记号。
3、能用简单的打击乐器位歌曲进行伴奏。
4、能用简单的舞步为歌曲伴舞。
教学重点:歌曲《赶圩归来啊哩哩》学唱。
教学难点:波音记号的掌握,“阿哩哩”的音准。
教学准备:多媒体、课件、钢琴、打击乐器等。
教学过程:
一、导入新课:
1.播放歌曲《爱我中华》,同学们会唱的可以跟着唱,也可以随着歌曲做动作。
2.一首激情四射的歌曲唱得我们心潮起伏。同学们,刚才歌曲唱到“五十六个星座,五十六朵花”指的是什么?(生答)是的,我们国家是一个拥有56个民族的大家庭,每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。
二、初听范唱:
1、今天我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲《赶圩归来啊哩哩》(出示课题) 这首歌究竟是哪个民族的呢?答案就在歌曲当中。同学们可要仔细听好啰 (播放歌曲)
现在,大家知道这是哪个民族的歌曲了吗?
对,彝族。
唉?你知道赶圩是什么意思?赶
《赶圩归来啊哩哩》教学设计及点评
《赶圩归来啊哩哩》教学设计及点评
本资源推荐人:洪啸音乐教育网友媚眼如丝
本教学设计作者:吉林省延吉市河南小学王宏业教材简析:
本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书五年级第九册,本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍,羽调式,二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿蜷曲,衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈。 设计理念:
依据“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,丰富情感体验。”音乐教学总目标,结合本首歌曲的特点,本节课我设计了直观感受、激趣引入,学唱歌曲、体验情感,创编节奏、注重实践,拓展延伸、多元感受,表演歌曲、释放情感等五个教学环节。 教学目标: 1.
学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》,并有感情地进行演唱。
2.
创编歌曲伴奏,培养学生的创编能力及相互合作的能力。 3.
通过本课的学习,激发学生对民歌的兴趣。
教学重难点:歌曲的学唱和创编节奏,用打击乐器为歌曲伴奏
《赶圩归来啊哩哩》教学设计及点评
《赶圩归来啊哩哩》教学设计及点评
本资源推荐人:洪啸音乐教育网友媚眼如丝
本教学设计作者:吉林省延吉市河南小学王宏业教材简析:
本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书五年级第九册,本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍,羽调式,二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿蜷曲,衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈。 设计理念:
依据“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,丰富情感体验。”音乐教学总目标,结合本首歌曲的特点,本节课我设计了直观感受、激趣引入,学唱歌曲、体验情感,创编节奏、注重实践,拓展延伸、多元感受,表演歌曲、释放情感等五个教学环节。 教学目标: 1.
学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》,并有感情地进行演唱。
2.
创编歌曲伴奏,培养学生的创编能力及相互合作的能力。 3.
通过本课的学习,激发学生对民歌的兴趣。
教学重难点:歌曲的学唱和创编节奏,用打击乐器为歌曲伴奏
30号《赶圩归来啊哩哩》说课稿
人音版第九册第二单元唱歌
《赶圩归来啊哩哩》
说课稿
目 录
前言...............................................................3 一、教材与学情分析.................................................3
(一)教学内容分析.............................................3 1、地位与作用..................................................3 2、创作背景....................................................3 3、歌曲分析....................................................3 4、教材处理....................................................4 (二)学生分析.................................................4 (三)教学方式与教学手段说明....
小学音乐_赶圩归来啊哩哩教学设计学情分析教材分析课后反思
《赶圩归来啊哩哩》教学设计
标题:赶圩归来啊哩哩
单元名称:第2课悠扬民歌
教材版本:人音版
授课年级:六年级
一、教学内容分析:
《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课,这是一首具有浓郁的民族风格的歌曲。4/4拍,二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,愉快歌唱的欢乐场面。衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈。
二、教学目标
1.情感态度与价值观:通过学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》,让学生了解彝族风情,准确表现歌曲情绪,感受民族音乐的魅力。
2.过程与方法:运用聆听、演唱、表演等音乐活动,让学生在轻松地氛围中学习、表现音乐。
3.知识与技能:能用轻快富有弹性、明亮热情的声音演唱歌曲,充分表现彝家姑娘赶集归来的高兴心情。
三、教学重点和难点
教学重点:衬词“啊哩哩”的演唱与表现,装饰音“波音”的演唱。
教学难点:体验彝族音乐的风格特点。
四、教学用具:钢琴、多媒体课件、打击乐器
五、教学过程
<一>创设情境,激趣导入
1.组织教学,师生问好!
2.导语:师:同学们,今天这节课,老师要带你们走进一个古老而又神奇的民族,你听(教师演唱)有没有一种走进大山里的感觉?是哪
哔哩哔哩正式会员的题目
窗体顶端
EVA初号机的装甲涂装是什么颜色?
红色
蓝色
黄色
紫色
#2 在《《海贼王》》中被称为奴隶解放运动领袖的是?
蒙奇·D·路飞
费舍尔·泰格
海神尼普顿
乙姬王妃
#3 日本麻将中,岭上开花几翻?
1
3
4
2
#4 《命运石之门》中冈部伦太郎为自己取的诨名是什么?
雉鸡院凶真
雉鸡院凶假
凤凰院凶真
凤凰院凶假
#5 《化物语》中忍野忍救垃圾君是下面穿的是什么?
没穿
安全裤
粉色胖次
创可贴
#6 《神的记事本》中,爱丽丝的真名叫什么?
爱丽丝菲尔
九凤院紫
格尼薇儿
紫苑寺有子
#7 某知名up主的LoL游戏视频系列的名字是?
殴打小学生
欺负小朋友
殴打小朋友
狂扁小朋友
#8 日语“我爱你”的空耳是什么?
大叔洗马路
大叔洗铁路
阿姨洗铁路
阿姨洗马路
#9 下列哪一把不是桐人的剑?
AnnealBlade
青蔷薇之剑
阐释者
逐暗者
#10 声优冈本信彦所配的以下角色属于人类的是?
奥村燐
森宫依人
武藤彻
黒银零
#11 明日之丈大结局矢吹丈最后把什么交给了白木叶子?
拳击手套
照片
冠军腰带
玫瑰花
#12 《轩辕剑3》中的主角四人组是?
赛德 妮可 卡玛 李靖 赛特
哔哩哔哩答题400道
#1 银魂莲蓬篇中辰马是为了看什么电视剧来到地球的? 仁医 忍者 怪医黑杰克 开膛手杰克
#2 《Code Geass 反叛的鲁路修》中日本被不列颠帝国改称为什么? 日和 霓虹国 11区 魔都
#3 那个整天挖鼻屎的天然卷死鱼眼的baka武士的名字是? 坂田O时 坂田银时 坂田X时 坂田金时 #4 《我的朋友很少》中的天才发明家叫做??? 志熊数学 志熊外语 志熊文科 志熊理科 #5 【K】中伏见叫八田什么 meisaki misaki misaka misuki
#6 以下那部不是动画制作公司骨头社的作品?
机器人笔记 未来都市No.6 绝园的暴风雨 钢之炼金术师 #7 《我的妹妹不可能这么可爱》中“黑猫”原名? 黑猫警长 五月花开 blackcat 五更琉璃
#8 “龙破斩”是《魔剑美神》中哪的角色的得意技?
杰路刚帝士·克雷依威斯 加梅莉亚·威尔·迪斯拉·赛伦 高里·卡布列夫 莉娜·因巴斯 #9 下列谁没有担任《机动战士高达V》的机设 安彦良和 石垣纯哉 KATOKI 大河原邦男 #10 “菲特今晚留下来”指的是哪一部动画?
fate extra fate stay night fate zero fate hollow ataraxi
bilibili哔哩哔哩B站会员题目
钉宫理惠的无路赛一般为多少个
3
2
4
1
#2 秒速五厘米中男女主角未能交换信件便分离时的BGM是
夢
届かない気持ち
カナエの気持ち
kiss
#3 根据VB理论,苯分子中没有下列哪种键?
碳碳双键
碳氢单键
碳碳单键
6中心6电子大π键
#4 高达“苍蓝宿
命”一号机的驾驶员是?
松永真
加岛勇
夏亚
兰巴拉尔
#5 动漫中的名作之壁是指什么?
某动漫的技能
某动漫的价格
某动漫的销量
某动漫的建筑
#6 以下哪位最不可能是紳(hen)士(tai)或淑(hen)女(tai)?
阿良良木歷
白井黑子
長門有希
伏見猿比古
#7 拿破仑在从厄尔巴岛逃回法国,到兵败滑铁卢再次流放,一共重返帝位多少天?
99
98
100
101
#8 东方Project 12.8作的作品名是?
东方三月精 ~ 妖精大战争 战争
妖怪大战争 ~ 东方三月精
东方三月精 ~ 妖怪大
妖精大战争 ~ 东方三月精
#9 动画《推理之绊》中,“信仰者的幸福”是什么花的花语?
向日葵
玫瑰花
鸢尾花
水仙花
#10 “草船借箭”故事里,借的是谁家的箭
诸葛亮
孙权
曹操
刘备
#11 宏观经济学中的AS指的是什么?
Clanna
bilibili哔哩哔哩B站会员题目
钉宫理惠的无路赛一般为多少个
3
2
4
1
#2 秒速五厘米中男女主角未能交换信件便分离时的BGM是
夢
届かない気持ち
カナエの気持ち
kiss
#3 根据VB理论,苯分子中没有下列哪种键?
碳碳双键
碳氢单键
碳碳单键
6中心6电子大π键
#4 高达“苍蓝宿
命”一号机的驾驶员是?
松永真
加岛勇
夏亚
兰巴拉尔
#5 动漫中的名作之壁是指什么?
某动漫的技能
某动漫的价格
某动漫的销量
某动漫的建筑
#6 以下哪位最不可能是紳(hen)士(tai)或淑(hen)女(tai)?
阿良良木歷
白井黑子
長門有希
伏見猿比古
#7 拿破仑在从厄尔巴岛逃回法国,到兵败滑铁卢再次流放,一共重返帝位多少天?
99
98
100
101
#8 东方Project 12.8作的作品名是?
东方三月精 ~ 妖精大战争 战争
妖怪大战争 ~ 东方三月精
东方三月精 ~ 妖怪大
妖精大战争 ~ 东方三月精
#9 动画《推理之绊》中,“信仰者的幸福”是什么花的花语?
向日葵
玫瑰花
鸢尾花
水仙花
#10 “草船借箭”故事里,借的是谁家的箭
诸葛亮
孙权
曹操
刘备
#11 宏观经济学中的AS指的是什么?
Clanna