班分学风建设计划

1033004学风建设计划

大二即将进入尾声，宝贵的大学时光也即将过半。过去的已经无法挽回，接下来的时光该如何把握，每个人的心里都或多或少有一些想法。本科毕业后，是保研、考研、出国，还是工作？是时候思考这些问题了，是时候做出选择了。我们现在所做的决定和所付出的努力对我们的人生都将会有重大的影响。

班级概况：

全班42人，一人交换外校。期中12人目前有保研希望，5人有出国打算，6人打算直接工作，18打算考研。目前班级的学习风气很好，同学们学习的自觉性和积极性都很高。其中挂科3人，李世泽理论力学、材料力学，王乐乐房屋建筑学,席元企英语、理论力学、大学物理。考研同学和出国同学都已结成互助小组。对于过度沉溺于游戏的李世泽同学，由班委会监督其戒掉游戏，坚持自习。

在这关键的一年里，土木四班将注重班风和学风的建设，督促同学早日确立目标，调动大家学习的热情，帮助解决生活学习上的各种困难。为此，我们将做到： 1. 作业杜绝抄袭，按时保质完成。 2. 狠抓考勤，禁止同学无故缺课旷课。

3. 杜绝沉溺网络和游戏现象，对自律差的同学，要求其坚持上自习。 4. 考前集中复习，共同针对重点难点探讨交流。

5. 对于已经挂科的同学，安排同学督促和指导。（赵建负责王乐乐

史回中学校风 教风 学风

建设规划及实施细则

为了进一步提高广大师生的文明素质和校园文明程度，强化教学管理，推动优良校风、教风、学风的全面提升和根本好转，学校决定在全校范围内开展加强校风、教风、学风建设活动。为保证活动的正常开展，现制定本实施方案。

一、指导思想

围绕“培养什么人，如何培养人”这个根本问题，切实加强校风、教风和学风建设，着力解决我校在机关作风和校风、教风、学风建设方面存在的突出问题，营造有利于学生健康成长的育人环境，全面提升学校办学水平和人才培养质量，为促进学校又好又快发展，构建文明健康、稳定和谐的校园提供坚强的制度保证和动力支持。

二、工作步骤

整个活动分思想动员、学习提高，查摆问题、剖析原因，集中整改、解决问题，考核总结、健全机制四个阶段进行。

（一）第一阶段：思想动员、学习提高

主要任务是通过广泛的思想发动，提高我校广大师生员工对加强校风、教风、学风建设重要性的认识，明确校风、教风、学风建设的基本要求。这个阶段重点抓好三个工作环节：

1、搞好思想发动。召开校风、教风、学风建设动员大会，学校领导、中层领导干部、部分教师代表、部分学生代表参加动员大会。各部门、各班也要进行深入动员，帮助师生克服各种思想认识问题，

明确开展加强校风、教风、学风建设

班风、学风建设之我见

为了持续提高学生的基本素质和文化品位，促使他们良好的学习目的、学习态度、学习习惯、学习品质、学习方法的生成，形成良性的班风、学风，催生优良的班集文化的形成，浸润每个学生健康成长、成才，加强班风、学风建设尤为重要，那么如何开展班、学风建设呢？我想可以从以下这些方面去入手： 一、加强班集文化的建设

1、抓紧抓好“书香教室”建设；（落实图书角图书的数量和质量，杜绝旧书、过时书进书架，不断拓宽学生的阅读量。）

2、不断丰富学习园地、考勤栏、班级管理制度的内容，做到翔实、真实、充实，且图文并茂，学悟相得。

二、加强班集常规的管理

1、制定班级管理制度（或公约），要求人人熟记，人人遵守，培养学生“人人被人管，人人管别人”的学生自主管理行为习惯。落实“每日常规”量化管理制定，“天天抓细节”、“周周抓小变”、“月月抓促进”，创建“我班没有违纪同学”的守纪班级，”让“两打”（打架、打电子）同学远离学校、让“两早”（早恋、早退）同学远离教室。促进全班同学“相亲相爱，相助相扶”，培养他们“德业相劝，过失相规、礼俗相交，患难相恤”的血浓于水的“一朝同窗读，百年兄弟情”的同学友谊。

2、加强班级“每日常规”管理，做到“人人有事管，事事有人管”，净

很好的活动策划书

优良班风学风建设策划

一、活动目的：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩，班级作为一个共同生活、学习的集体，对每个同学好的生活学习习惯养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我系各专业学风、班风建设的深入开展，鼓励大家勤奋学习、积极向上，“树先进班风 立优良学风”，结合我系学风、班风建设的实际情况，特拟订该策划方案。

二、活动主题：树先进班风 立优良学风

三、活动时间：2010年4月16日至期末

四、活动地点：教室

五、承办单位；经济管理系团总支学生会

六、活动对象：经济管理系08、09级学生

七、活动形式：

1、讲座，其有关内容应有（1）对树立良好班风学风的重要性及积极影响。（2）侃侃当今社会的就业情况，以及我院大学生的就业情况，还有我院已就业大学生还缺少什么素质或能力，未就业大学生又是为何而找不到。要让在读学生看到社会的需要和自己的

很好的活动策划书

优良班风学风建设策划

一、活动目的：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩，班级作为一个共同生活、学习的集体，对每个同学好的生活学习习惯养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我系各专业学风、班风建设的深入开展，鼓励大家勤奋学习、积极向上，“树先进班风 立优良学风”，结合我系学风、班风建设的实际情况，特拟订该策划方案。

二、活动主题：树先进班风 立优良学风

三、活动时间：2010年4月16日至期末

四、活动地点：教室

五、承办单位；经济管理系团总支学生会

六、活动对象：经济管理系08、09级学生

七、活动形式：

1、讲座，其有关内容应有（1）对树立良好班风学风的重要性及积极影响。（2）侃侃当今社会的就业情况，以及我院大学生的就业情况，还有我院已就业大学生还缺少什么素质或能力，未就业大学生又是为何而找不到。要让在读学生看到社会的需要和自己的

令狐采学创作

令狐采学创作班级学风班

风建设

令狐采学

班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风。一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本；对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。

班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。学风建设要解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，

令狐采学创作

使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动

性，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面。

班风学风建设的根本目的：为

令狐采学创作

令狐采学创作班级学风班

风建设

令狐采学

班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风。一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本；对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。

班风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。学风建设要解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，

令狐采学创作

使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动

性，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面。

班风学风建设的根本目的：为

携优良学风 筑梦想翅膀

在学校党政领导高度重视和各部门的全力支持配合下，以“学风建设”为主题的活动顺利展开。有我系主办的四个活动呈现出精彩纷呈，趣味盎然，意味深长。丰富了同学们课余文化生活，塑造良好团队意识和协作精神。树立敢为人先，争创第一的精神风貌。

为了让2011级新生同学们转变假期的休息状态，快速的融入大学，接收大学的学习方式，更好地规范自己的行为。创新良好的班风、学风、校风，本着提高同学们学习兴趣和学习效率。拓宽知识面，养成良好的学习习惯，促进学习与素质全面发展的宗旨，引导学生树立正确的学习态度，更好的促进学校整体建设，管理系学习部将9月25日开始开展为期一个月的“学风建设”活动。包括“新老生交流会”，“秀方言，品文化”活动，“写给高三的一封信”，“大学四年，我是主角”情景剧。

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神，它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重，它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们集体主义精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。下

O8法学B班优良学风班评选材料

08法学B班 优良学风班答辩材料

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O8法学B班优良学风班评选材料

一．班级学风建设

（一）各科学习成绩

秉着博学明法，厚德明辨的班训，我们大三抱着求真务实，脚踏实地的态度虚心向学，在专业课上取得的让人欣慰的成绩。

保险法 国际国际经法律法律文法律心法律英房地产金融法 审判实私法 济法 思想书 理学 语 法 务 史 100% 100% 99.36% 100% 及98.72% 100% 97.08% 100% 98.36% 100% 格率 优60.74% 87.6% 60.46% 83.6% 93.44% 79.46% 89.52% 86.88% 93.44% 81.97% 秀率

（二）.考级通过率

同学按照学校要求积极通过英语四级和计算机一级，并且追求更高的英语六级及计算机二级，均取得不俗的成绩。

1、四级通过 52（人） 通过率 85.24%

阮泳茵 王晨宇 徐桂英 何贝莎吴昊 王政

王桑桑 徐沙龙

何意锋 冼欣欣 韦雪菲 谈嘉欣 王欣欣 徐韵青 胡志龙 谢雨露 余日生 陶文静 王蓁 袁泳仪

张建花

郑少娥 郑文杰 郑永贵 朱卓仪 魏晓

班级文化建设优秀素材

初二一班“一班一品特色班级文化建设创建计划”

——————王玉冬

为有效实施新学期中品牌班级建设，并结合德育活动“德立心中，智行天下”的开展，确定以”德“为主题，通过道德各项目知识的学习与活动，培养初中生的良好道德素养，优化学生的言行举止，建立”镜铭效应”。 弘扬中华民族的千年文化，以道德作为班级文化的主题，指引每位学生参与礼仪活动，扮演礼仪“绅士与淑女”的角色，掀起班集体建设道德风范，培养德育人才与标兵的团队力量，建立德育窗口的品牌效应，创建班级德育之家（家外之家）的温馨氛围。

根据学生每个年段心理发展的变化，重点突出国学文化素养、情感智能、思维品质、行为习惯和健全人格培养，以学礼正行、明德、立身，以深厚的经典文化塑造和养成孩子们心地向善、诚实守信、胸怀远大、仁慈忠厚、大智大勇、强身健体的优秀品质。

一 、我们的计划——班级文化建设点滴

我班在班级文化建设过程中，将着力抓好班级的显性环境和隐性环境建设，既突出共性，又彰显个性。

1、班级文化的建设与学校特色创建活动紧密联系。如针对学生平时不愿说、不敢说普通话、出口就是脏话的现象，我要求本班的后墙上统一贴上“请讲普通话，请写规范字”等温馨提示，并召开主题班会活动，宣传讲好普通话的好处，