读写译3课文翻译

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Unit 2 (大学英语读写译4课文翻译)

标签:文库时间:2024-10-04
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大学英语读写译 第四册 Unit2 课文翻译

Unit 2

Text A

Technology and Happiness

技术与幸福

Para. 1

1. In the 20th century, Americans, Europeans, and East Asians enjoyed material and technological advances that were unimaginable in previous eras.

=20世纪的美国人、欧洲人和东亚人都享受到了过去历代人都无法想象的物质和技术进步所带来的乐趣。

2. In the United States, for instance, gross domestic product per capita tripled from 1950 to 2000. =譬如,在美国,从1950年到2000年,人均国民生产总值翻了3倍。

3. Life expectancy soared.

=人的寿命大幅度提高。

4. The boom in productivity after World War II made goods better and cheaper at the same time.

读写译课文翻译

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Unit1享受幽默—什么东西令人开怀?

1 听了一个有趣的故事会发笑、很开心,古今中外都一样。这一现象或许同语言本身一样悠久。那么,到底是什么东西会使一个故事或笑话让人感到滑稽可笑的呢?

2 我是第一次辨识出幽默便喜欢上它的人,因此我曾试图跟学生议论和探讨幽默。这些学生文化差异很大,有来自拉丁美洲的,也有来自中国的。我还认真地思考过一些滑稽有趣的故事。这么做完全是出于自己的喜好。

3 为什么听我讲完一个笑话后,班上有些学生会笑得前仰后合,而其他学生看上去就像刚听我读了天气预报一样呢?显然,有些人对幽默比别人更敏感。而且,我们也发现有的人很善于讲笑话,而有的人要想说一点有趣的事却要费好大的劲。我们都听人说过这样的话:“我喜欢笑话,但我讲不好,也总是记不住。”有些人比别人更有幽默感,就像有些人更具有音乐、数学之类的才能一样。一个真正风趣的人在任何场合都有笑话可讲,而且讲了一个笑话,就会从他记忆里引出一连串的笑话。一个缺乏幽默感的人不可能成为一群人中最受欢迎的人。一个真正有幽默感的人不仅受人喜爱,而且在任何聚会上也往往是人们注意的焦点。这么说是有道理的。

4 甚至有些动物也具有幽默感。我岳母从前经常来我们家,并能住上很长一段

综合教程3课文翻译

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Unit 1

Something for stevie

I try not to be biased, but I had my doubts about hiring Stevie. His placement counselor assured me that he would be a good, reliable busboy. But I had never had a mentally

handicapped employee and wasn’t sure I wanted one. I wasn’t sure how my customers would react. Stevie was short, a little dumpy, with the smooth facial features and thick-tongued speech of Down’s syndrome.

I wasn’t worried about most of my trucker customers. Truckers don’t generally care who buses tables as long as the food i

综合教程3课文翻译

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Unit 1

Something for stevie

I try not to be biased, but I had my doubts about hiring Stevie. His placement counselor assured me that he would be a good, reliable busboy. But I had never had a mentally

handicapped employee and wasn’t sure I wanted one. I wasn’t sure how my customers would react. Stevie was short, a little dumpy, with the smooth facial features and thick-tongued speech of Down’s syndrome.

I wasn’t worried about most of my trucker customers. Truckers don’t generally care who buses tables as long as the food i

新核心大学英语读写教程2课文翻译

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Unit 1 一小步,重返我们的始发地

阿波罗登月任务本应揭示月球的真相,但实际上却让我们更了解了地球和人类自身。1969年7月,尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林刚从月球返回。人们给他俩播放了录像短片,上面记录了全世界对登月的反响。他俩看到美国新闻主播沃尔特·克朗凯特在擦拭泪 水;从中国到巴西,人们簇拥在电视机前;电视机专卖店外的人行道上也挤满了敬畏不已的观众。奥尔德林转向阿姆斯特朗说:“尼尔,我们错过了整场好戏。”这一评论让人想起乔治·哈里森(甲壳虫乐队成员之一)的抱怨。他说,甲壳虫乐队觉得自己是局外人,因为“我们是唯一无缘看到‘甲壳虫’演出的人”。奥尔德林的话揭示了阿波罗任务的一个惊人事实:它们不是关于月球,而是关于地球。

登月背后的思考从登月任务实施之初,即阿波罗8号飞船的成员作为第一批飞离地球的宇航员时就初露端倪了。当他们在1968年平安夜围绕月球飞行时,他们真正好奇的不是飞船下方的死寂晦暗的月球,而是远方那个鲜活蔚蓝的地球。这三个人,是第一批近距离俯瞰月球的地球人,他们心里油然而生一股崇敬之情,因为他们是第一批从浩瀚穹宇眺望地球的宇航员。目睹地球从月平线上升起,他们觉得自己很渺小。他们向全世界亿万听众诵读《圣经·创世纪

研究生英语读写译教程课文翻译

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Unit 3

亚洲开发银行的大湄公河次区域合作规划

[1] 大湄公河次区域是亚洲开发银行(亚行)的创意,它最初由五个国家和一个省份组成-他们分别是柬埔寨王国,缅甸联邦,泰王国,越南社会主义共和国,老挝人民民主共和国和中华人民共和国的云南省。

[2] 大湄公河次区域是一个拥有巨大经济潜力和丰富自然资源的区域。七千多万的人民生活在湄公河盆地,整个次区域地区有将近两亿六千万人口。同样,大湄公河次区域经历了世界上最快的经济增长速度。然而,贫穷、环境的恶化和人力资源的缺乏以及不同的社会发展和治理结构阻碍了可持续和公平发展。自六个成员国于1992年开始合作以来,大湄公河次区域经历了空前的整合进程。通过国际组织、非政府组织和私人投资的多边合作和资金支持,大湄公河次区域经历了经济的迅速繁荣。然而,至今大湄公河次区域的整合主要是通过国际组织,尤其是亚洲开发银行和外国政府的资金从外部驱动的。为了在六个成员国之间达到真正意义上的整合和合作,在最初建立的15年后创立新的大湄公河次区域精神是很有必要的。增强双边和多边合作、大湄公河次区域公民对该区域的认同感将为这个历史上麻烦不断的区域提供长期的和平以及为该地区的可持续发展铺平道路。

大湄公河次区域资源

[3] 大湄公河

读写译翻译

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Not Child's Play

耐克需要提高的是工人的最低工资,而

非最低年龄

Nike Needs to Raise Workers' Minimum

Wage,

Not Minimum Age

— by Bob Herbert

【6】奈特犹如一个玩赌牌游戏的高手。= Knight is like a three-card monte player.

人们不得不时时刻刻盯住他。= You have to keep a close eye on him at all times.

耐克公司最大的问题,是其海外工厂的工人的工资难以维持最低生活水平。= The biggest problem with Nike is that its

overseas workers make wretched,

below-subsistence wages.

该公司需要提高的不是工人的最低年龄,而是工人的最低工资。= It's not the minimum age that needs raising; it's the

minimum wage.

耐克公司设在越南的工厂里,大多数工人每天的工资还不足2美元,远远低于这个国家最低生活标准。= Most of the w

选修7M3课文翻译

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Reading : Para.1

①孩子们进食的场所是一间宽敞的大厅,一口锅放在大厅一侧. 开饭的时候,大师傅 在锅边舀粥,有两个女人替他打杂。每个 Para.4 --6

管理员是个健壮的胖子,但他的脸一下子 变白了。⑧他瞪着这个孩子,完全惊呆了, 手里抓着锅以求站稳。⑨至少过了30分钟, 他才说出话来。“什么?”管理员最后开了 孩子只可分得一碗粥,绝不多给,除非在特 别节日,他们才可以另外再分到 60克的面 包.②粥碗从来用不着洗,因为孩子们用汤 匙把碗刮得干干净净,尽力吃掉每一点粥。 这花不了多长时间,因为汤匙几乎和碗 差不多大小。③他们这样把碗刮干净后, 就坐在那儿,眼巴巴的瞅着汤锅,似乎要把 它也吞进肚子.男孩子们有着旺盛的食欲。 三个月来,Olive Twist 和同伴们一起忍受 着慢性饥饿的煎熬,到后来饿的都快发疯了。 Para.2

④其中有个男孩子,个子较同龄人高, 而且不习惯 总是这么挨饿,因为他父亲开 过一家小饭馆.他跟朋友们说他每天必须 多喝一碗汤,否则,难保哪天晚上他就会把 睡在他身边的那个小男孩吃掉。那个高个 男孩的眼睛里闪动着野性的饥饿目光,孩子 们都信以为真.大家开了一个会,决定在当 天傍晚吃过饭

新视野大学英语读写教程预备级1课文翻译

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篇一:新视野大学英语读写1(第三版)课文翻译

第一单元

奔向更加光明的未来

1 下午好! 作为校长,我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。 你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果,也是你们的父母和老师们多年努力的结果。 在这所大学里,我们承诺将使你们学有所成。

2 在欢迎你们到来的这一刻,我想起自己高中毕业时的情景,还有妈妈为我和爸爸拍的合影。 妈妈吩咐我们:“姿势自然点。” “等一等,”爸爸说,“把我递给他闹钟的情景拍下来。” 在大学期间,那个闹钟每天早晨叫醒我。 至今它还放在我办公室的桌子上。

3 让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。 你们将会怀念以前的生活习惯,怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。 你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣,你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣! 但是要记住:未来是建立在过去扎实的基础上的。

4 对你们而言,接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。 在这里,你们拥有丰富的资源:有来自全国各地的有趣的学生,有学识渊博又充满爱心的老师,有综合性图书馆,有完备的运动设施,还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。 你们将自由地探索、学习新科目。 你们要学着习惯点灯熬油,学着结

Book 3 Unit 7课文答案和翻译

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新视野BOOK3

答案与课文翻译 @ 新视野第三版第三册第七单元

Unit 7, Book 3

Section A Language focus Words in use

1. donate 2. spiral

3. termination 4. layoff

5. subsistence 6. spectrum 7. complied 8. reclaimed 9. originated 10. expired

3 Word building 4 New words formed -ion

emission omission suspension prediction distribution corrupt -ity

generosity formality locality maturity peculiarity liability

5 1. emission 2. suspension 3. formalities 4. prediction 5. omission 6. distribution 7. locality 8. peculiarity 9. corrupting 10. generosity