南昌大学大学化学第三章课后答案

第3章 水化学与水污染

一、是非题(对的在括号内填“√”号，错的填“×”号)

3

(1) 两种分子酸HX溶液和HY溶液有同样的pH值，则这两种酸的浓度(单位：mol/dm)相同。( )

(2) 0.01mol/dmNaCN溶液的pH值比相同浓度的NaF溶液的pH值要大，这表明CN的Kb值比F-的Kb值要大。( )

(3) 由HAc-Ac组成的缓冲溶液，若溶液中c(HAc)＞c(Ac)，则该缓冲溶液抵抗外来酸的能力大于抵抗外来碱的能力。( )

(4) PbI2和CaCO3的溶度积均近似为10-9，从而可知两者的饱和溶液中Pb2+的浓度与Ca2+的浓度近似相等。( )

(5) MgCO3的溶度积Ksp=6.82×10，这意味着所有含有MgCO3的溶液中，c(Mg)=c(CO3)，而且c(Mg)·c(CO3)=6.82×10。( )

二、选择题(将正确答案的标号填入空格内)

(1) 往1dm3、浓度为0.10mol/dm3HAc溶液中加入一些NaAc晶体并使之溶解，会发生的情况是_______。

(A) HAc的Ka值增大 (B) HAc的Ka值减小 (C)溶液的pH值增大 (D) 溶液的pH值减小

(2)

第3章 水化学与水污染

一、是非题(对的在括号内填“√”号，错的填“×”号)

3

(1) 两种分子酸HX溶液和HY溶液有同样的pH值，则这两种酸的浓度(单位：mol/dm)相同。( )

(2) 0.01mol/dmNaCN溶液的pH值比相同浓度的NaF溶液的pH值要大，这表明CN的Kb值比F-的Kb值要大。( )

(3) 由HAc-Ac组成的缓冲溶液，若溶液中c(HAc)＞c(Ac)，则该缓冲溶液抵抗外来酸的能力大于抵抗外来碱的能力。( )

(4) PbI2和CaCO3的溶度积均近似为10-9，从而可知两者的饱和溶液中Pb2+的浓度与Ca2+的浓度近似相等。( )

(5) MgCO3的溶度积Ksp=6.82×10，这意味着所有含有MgCO3的溶液中，c(Mg)=c(CO3)，而且c(Mg)·c(CO3)=6.82×10。( )

二、选择题(将正确答案的标号填入空格内)

(1) 往1dm3、浓度为0.10mol/dm3HAc溶液中加入一些NaAc晶体并使之溶解，会发生的情况是_______。

(A) HAc的Ka值增大 (B) HAc的Ka值减小 (C)溶液的pH值增大 (D) 溶液的pH值减小

(2)

1、下列有关启动Word 2003的错误方法是( )。 A. 执行“开始”菜单的“程序”中的“Microsoft Word” B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式图标上双击鼠标C. 执行“开始”菜单中的“运行”命令，然后在对话框中输入Word 的路径 [D] 教师批改：D D. 在任意一个Word 文件的图标上双击鼠标右键 2、在Word 2003中，为打开两个非连续的文件，在打开对话框中，其选择方式是( ) 。 A. 单击第一个文件，Shift+单击第二个文件 B. 单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件 C. 双击第一个文件，Shift+双击第二个文件 [B] 教师批改：B D. 单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件 3、在Word 2003编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是( )。 A. 单击“编辑” → “格式” B．单击“格式” → “段落” C．单击“编辑” → “段落” [B] 教师批改：B D．单击“格式” → “字体” 4、在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后( )。 A. 击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，

1、下列有关启动Word 2003的错误方法是( )。 A. 执行“开始”菜单的“程序”中的“Microsoft Word” B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式图标上双击鼠标C. 执行“开始”菜单中的“运行”命令，然后在对话框中输入Word 的路径 [D] 教师批改：D D. 在任意一个Word 文件的图标上双击鼠标右键 2、在Word 2003中，为打开两个非连续的文件，在打开对话框中，其选择方式是( ) 。 A. 单击第一个文件，Shift+单击第二个文件 B. 单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件 C. 双击第一个文件，Shift+双击第二个文件 [B] 教师批改：B D. 单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件 3、在Word 2003编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是( )。 A. 单击“编辑” → “格式” B．单击“格式” → “段落” C．单击“编辑” → “段落” [B] 教师批改：B D．单击“格式” → “字体” 4、在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后( )。 A. 击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，

第三章 分子结构习题解答

1．用列表的方式分别写出下列离子的电子分布式。指出它们的外层电子分别属于哪种构型(8、9～17、18或18+2)？未成对电子数是多少？

Al3+、V2+、V3+、Mn2+、Fe2+、Sn4+、Pb2+、I－ 【解答】 离子 Al3+ V2+ V3+ Mn2+ Fe2+ Sn4+

离子的电子分布式

1s22s22p6 1s22s22p63s23p63d3 1s22s22p63s23p63d2 1s22s22p63s23p63d5 1s22s22p63s23p63d6 1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s2

外层电子 构型 8 9～17 9～17 9～17 9～17 18+2 18+2 8

未成对 电子数 0 3 2 5 4 0 0 0

Pb2+ 1s22s22p63s23p63d104s24p64d104f145s25p65d106s2 I－

1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p6

2．下列离子的能级最高的电子亚层中，属于电子半充满结构的是_________。

A．Ca2+；B．Fe3+；C．Mn2+；D．Fe2+；E．S2-

【解答】B，C。 离子 Ca2+

大学物理课后答案

第三章习题 3.1

N

解：⑴ 设斜面是光滑的，对物体进行受力分析，受到向下的重力G，垂直于斜面的支

持力N，以及沿着斜面向上的推力

F。在这些力的作用下匀速向上运动。

根据牛顿第二定律有： F mgsin

35

5 294J

平行于斜面的力所作的功为：A Fl mgsin l 10 9.8

⑵ 当物体与斜面之间的摩擦系数为0.3时，物体所受的力除上述三个以外，还应再

加一个沿着斜面方向向下的摩擦力f。

沿斜面方向的牛顿第二定律为 F mgsin mgco s 0

A Fl mgsin mgcos l

平行于斜面的力所作的功为：

4 3

10 9.8 0.3 5 411.6J

5 5

3.2 一根长为l的硬钢丝上悬挂一质量为m的质点，钢丝的质量可略去不计。现在施一力F 永远和质点的圆形轨道相切，问从质点在最低点开始，很慢地匀速地将质点拉到一角位移 0时，作用力F需做功多少？设这时质点升高h。

解：对质点进行受力分析如图所示，采用自然坐标系。 切线方向：F mgsin

法线方向：T mgcos m F为变力，ds Rd

v

2

R

元功为：dA Fds FRd A

0

第3章 ASP.NET的内置对象

3.8.1 作业题

1.使用Response对象，在Default.aspx上输出系统当前日期和时间。如图1所示：

图1 作业题3-1

2. 创建一个网页Default.aspx，用户输入姓名、年龄，如图2所示。单击“确定”按钮后，页面跳转到Welcome.aspx，并显示用户刚才输入的信息，如图3所示。要求只能采用Response和Request对象，页面跳转采用GET请求。

图2 Default.aspx 图3 Welcome.aspx

3. 实现不同身份的用户，登录后进入不同的页面。在Default.aspx的下拉列表中只有admin和user选项，如图4所示。根据登录的用户名，分别进入Admin.aspx和User.aspx，并且显示如图5、图6所示的欢迎信息。要求采用Session对象来实现。

图4 Default.aspx 图5 Admin.aspx 图6 User.aspx 4.在作业题3的基础上分别统计admin和user的访问量，要求用Application对象来实现。如图7——图9所示

图7 Default.aspx

大学物理第三章课后习题答案

3-1 半径为R、质量为M的均匀薄圆盘上，挖去一个直径为R的圆孔，孔的中心在求所剩部分对通过原圆盘中心且与板面垂直的轴的转动惯量。

分析：用补偿法（负质量法）求解，由平行轴定理求其挖去部分的转动惯量，用原圆盘转动惯量减去挖去部分的转动惯量即得。注意对同一轴而言。

解：没挖去前大圆对通过原圆盘中心且与板面垂直的轴的转动惯量为：

1R处，2J1?1MR2 ① 2由平行轴定理得被挖去部分对通过原圆盘中心且与板面垂直的轴的转动惯量为：

1MRMR3J2?Jc?md2???()2??()2?MR2 ②

2424232由①②式得所剩部分对通过原圆盘中心且与板面垂直的轴的转动惯量为：

J?J1?J2?13MR2 323-2 如题图3-2所示，一根均匀细铁丝，质量为M，长度为L，在其中点O处弯成??120?角，放在xOy平面内，求铁丝对Ox轴、Oy轴、Oz轴的转动惯量。 分析：取微元，由转动惯量的定义求积分可得 解：（1）对x轴的转动惯量为：

L20Jx??rdm??(lsin600)22M1dl?ML2 L32（2）对y轴的转动惯量为：

L1ML2M5Jy???()??2(lsin300)2

第三章

（1） 原子中电子的运动有何特点？几率与几率密度有何区别与联系？ 答

（2） 什么是屏蔽效应和钻穿效应？怎样解释同一主层中的能级分裂及不同主层中的能级

交错现象？

答

（3） 写出原子序数为24的元素的名称、符号及其基态原子的电子结构式，并用四个量子

数分别表示每个价电子的运动状态。

答

（4） 已知M2+离子3d轨道中有5个电子，试推出：（1）M原子的核外电子排布；（2）M

原子的最外层和最高能级组中电子数；（3）M元素在周期表中的位置。

答

（5） 按斯莱脱规则计算K，Cu，I的最外层电子感受到的有效核电荷及相应能级的能量。 答

（6） 根据原子结构的知识，写出第17号、23号、80号元素的基态原子的电子结构式。 答

（7） 画出s，p，d各原子轨道的角度分布图和径向分布图，并说明这些图形的含意。 答见课本65页

s电子云它是球形对称的。

p电子云它是呈无柄的桠铃形。 d电子云形状似花瓣。

（8） 描述原子中电子运动状态的四个量子数的物理意义各是什么？它们的可能取值是什

么？ 答

（9） 下列各组量子数哪些是不合理的，为什么？

（1）n=2，l=1，m=0 （2）n=2，l=2，m=-1 （3）n=3，l=0，m=0

第三章 化学反应速率

总章目标：

1：了解化学反应速度的概念及反应速度的实验测定

2：了解基元反应、复杂反应、反应级数、反应分子数的概念 3：掌握浓度、温度及催化剂对反应温度的影响

4：了解速率方程的实验测定和阿累尼乌斯公式的有关计算 5：初步了解活化能的概念及其于反应速度的关系。 各小节目标：

第一节：反应速率的定义

1:掌握表示化学反应速率的两个概念。

2：学会用平均速率和瞬时速率来表示化学反应速率。 1平均速率：r??○tc2?c1 2?t12瞬时速率:某一时刻的化学反应速率。 ○

第二节：反应速率与反应浓度的关系

1掌握反应级数的概念，学会建立简单的速率方程。 ○

2掌握速率常数k的概念及意义，可以由速率常数的单位来确定反应级数。 ○第三节：反应机理

1了解什么是基元反应。 ○

2学会从微观角度角度建立速率方程探讨反应机理。 ○

第四节：反应物浓度与时间的关系

1熟练掌握零级、一级、二级、三级反应中反应物浓度与时间的关系。 ○

2学会计算零级、一级反应的半衰期，了解二级、三级反应的半衰期。 ○

第五节：反应速率理论的简介

了解解释基元反应速率方程的碰撞理论和解释阿仑尼乌斯方程的过渡态理论。 第六节：温度对化学反应速率的影响

1

1掌握阿仑尼乌斯