放射物理与防护知识点

放射物理与防护习题与答案第一章 核物理基础(物质的结构、核转变)第一节学习目标及学习指导 一、学习目标(一)掌握内容1．放射性核素衰变的类型。2．原子核的衰变规律。(二)熟悉内容熟悉原子结构、原子核结构。(三)了解内容衰变平衡。二、学习指导 1．从初期理论的实验基础入手展开对原子结构的介绍，通过玻尔的原子模型引入玻尔假设、氢原子的玻尔理论，得出轨道半径、能量与量子数n的关系。核外电子结构、原子能级、原子核外壳层电子的结合能，原子核的结构、原子核的结合能。 2．核素有两大类，即放射性核素和稳定性核素。放射性核素又分为天然放射性和人工放射性核素。放射性核素发生衰变过程中遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律。 3．原子核的衰变规律可用衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度来衡量。有些放射性核素可以发生递次衰变。第二节习题集 一、A1型题：每道试题由1个以叙述式单句出现的题干和4～5个供选择的备选答案构成，请你从备选答案中选择1个最佳答案。1．关于物质结构的叙述，错误的是 A．物质由原子组成 B．核外电子具有不同壳层 C．一般每层上的电子数最多是2n2个 D．核外的带负电荷的电子出现的几率称为

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、

30、 什么叫原子能级？什么叫基态、受激态？ 什么叫同位素？什么叫原子核衰变、半衰期、放射性活度？ 影响连续辐射的因素包括哪些内容？ X线的产生条件有哪些？何渭连续辐射和标识辐射？ 什么是特征X线的激发电压？ 连续辐射的最短波长是由什么决定的？标识辐射的射线波长是由什么决定的？ 为什么从球管发出的X线是一束包含有各种波长的混合射线？ 影响X线质与量的因素有哪些？ 什么叫阳极端效应？阳极端效应对实际X线检查有什么意义？ X线有哪些基本特性？ X线与物质的作用形式有哪几种？具体内容如何？PET（正电子发射断层扫描）机的基本工作原理是什么？ 何谓散射线或二次射线？它对影像质量有什么影响？ 影响散射线产生的因素有哪些？ 影响X线衰减的因素有哪些？ 在球管窗口设置滤过板有什么意义？ 使用滤过板为什么可以提高X线的平均能量？ 使用滤过板应注意哪些问题？ 何渭照射量、比释动能、有效剂量、吸收剂量和当量剂量？ 吸收剂量的测量方式有哪些？ 何渭半价层？

放射物理与防护习题与答案

第一章 核物理基础(物质的结构、核转变) 第一节学习目标及学习指导 一、学习目标 (一)掌握内容

1．放射性核素衰变的类型。 2．原子核的衰变规律。 (二)熟悉内容

熟悉原子结构、原子核结构。 (三)了解内容 衰变平衡。 二、学习指导

1．从初期理论的实验基础入手展开对原子结构的介绍，通过玻尔的原子模型引入玻尔假设、氢原子的玻尔理论，得出轨道半径、能量与量子数n的关系。核外电子结构、原子能级、原子核外壳层电子的结合能，原子核的结构、原子核的结合能。

2．核素有两大类，即放射性核素和稳定性核素。放射性核素又分为天然放射性和人工放射性核素。放射性核素发生衰变过程中遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律。

3．原子核的衰变规律可用衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度来衡量。有些放射性核素可以发生递次衰变。 第二节习题集

一、A1型题：每道试题由1个以叙述式单句出现的题干和4～5个供选择的备选答案构成，请你从备选答案中选择1个最佳答案。 1．关于物质结构的叙述，错误的是 A．物质由原子组成 B．核外电子具有不同壳层

C．一般每层上的电子数最多是2n2个

放射物理与防护习题与答案

第一章 核物理基础(物质的结构、核转变) 第一节学习目标及学习指导 一、学习目标 (一)掌握内容

1．放射性核素衰变的类型。 2．原子核的衰变规律。 (二)熟悉内容

熟悉原子结构、原子核结构。 (三)了解内容 衰变平衡。 二、学习指导

1．从初期理论的实验基础入手展开对原子结构的介绍，通过玻尔的原子模型引入玻尔假设、氢原子的玻尔理论，得出轨道半径、能量与量子数n的关系。核外电子结构、原子能级、原子核外壳层电子的结合能，原子核的结构、原子核的结合能。

2．核素有两大类，即放射性核素和稳定性核素。放射性核素又分为天然放射性和人工放射性核素。放射性核素发生衰变过程中遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律。

3．原子核的衰变规律可用衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度来衡量。有些放射性核素可以发生递次衰变。 第二节习题集

一、A1型题：每道试题由1个以叙述式单句出现的题干和4～5个供选择的备选答案构成，请你从备选答案中选择1个最佳答案。 1．关于物质结构的叙述，错误的是 A．物质由原子组成 B．核外电子具有不同壳层

C．一般每层上的电子数最多是2n2个

放射物理与防护习题与答案第一章 核物理基础(物质的结构、核转变)第一节学习目标及学习指导 一、学习目标(一)掌握内容1．放射性核素衰变的类型。2．原子核的衰变规律。(二)熟悉内容熟悉原子结构、原子核结构。(三)了解内容衰变平衡。二、学习指导 1．从初期理论的实验基础入手展开对原子结构的介绍，通过玻尔的原子模型引入玻尔假设、氢原子的玻尔理论，得出轨道半径、能量与量子数n的关系。核外电子结构、原子能级、原子核外壳层电子的结合能，原子核的结构、原子核的结合能。 2．核素有两大类，即放射性核素和稳定性核素。放射性核素又分为天然放射性和人工放射性核素。放射性核素发生衰变过程中遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律。 3．原子核的衰变规律可用衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度来衡量。有些放射性核素可以发生递次衰变。第二节习题集 一、A1型题：每道试题由1个以叙述式单句出现的题干和4～5个供选择的备选答案构成，请你从备选答案中选择1个最佳答案。1．关于物质结构的叙述，错误的是 A．物质由原子组成 B．核外电子具有不同壳层 C．一般每层上的电子数最多是2n2个 D．核外的带负电荷的电子出现的几率称为

名词解释

1. 立体定向放射治疗（1.2.2）指借助CT、MRI或血管数字减影仪(DSA)等精确定位技术和标志靶区的头

颅固定器，使用大量沿球面分布的放射源，对照射靶区实行聚焦照射的治疗方法。

2. 立体适形放射治疗（1.2.2）是通过对射线束强度进行调制，在照射野内给出强度变化的射线进行治疗，

加上使用多野照射，得到适合靶区立体形状的剂量分布的放射治疗。

3. 潜在致死性放射损伤（1.2.4）当细胞受到非致死放射剂量照射后所产生的非致死性放射损伤，结局可

导致细胞死亡，在某些环境下（如抑制细胞分裂的环境）细胞的损伤也可修复。

4. 亚致死性放射损伤（1.2.4）较低剂量照射后所产生的损伤，一般在放射后立即开始被修复。

5. 加速再增殖（1.2.4）在放疗疗程中，细胞增殖的速率不一，在某一时间里会出血细胞的加速增殖现行，

此现象被为称为加速再增殖。

6. 常规放射分割治疗（1.2.1）是指每天照射1次，每次1.8-2.0Gy，每周照射5d，总剂量60-70Gy，照射

总时间6~7周的放疗方法。

7. 非常规放射分割治疗（1.2.1）指对常规放射分割方式中时间-剂量-分割因子的任何因素进行修正。一般

特指每日照射1次以上的分割方式，如超分割治疗及加速超分割

第三章 知识大盘点 一、力学部分

力学是整个中学物理的基础和核心，历年高考中，力学分值所占比例较大，并有逐年提高比例的趋势，压轴大题大多为力学问题或与力学紧密联系的问题。 (一)力学考点和知识结构解析

力学分七个知识板块，如表中所示，这七个知识板块又可以归纳为三个知识体系：静力学、运动学和动力学。

1.静力学，即第一知识板块“力、物体的平衡”，考查方式有两种：单独考查和与其他板块综合考查。考查热点是物体的受力分析和平衡条件的应用，复习难点是摩擦力的分析与计算。知识结构如图31.

注意从弹力到摩擦力的那个箭头，它表示摩擦力与弹力之间存在条件关系；有弹力才可能有摩擦力，或者说有摩擦力必有弹力。因此在对物体进行受力分析时，两个相互接触的物体间可能没有力的作用；可能有一个力，那一定是弹力；最多受两个力，即弹力和摩擦力。

2.运动学，包括直线运动、曲线运动、机械振动和机械波三个板块。试题特点是：

(1)直线运动主要是隐性考查，单独命题少，考查热点有加速度、瞬时速度和平均速度等概念以及匀变速直线运动的规律应用。特别提醒考生注意两个推论：①做匀变速直线运动的物体在连续相等时间内的位移之差都相等，且等于物体加速度与时间间

本溪市第二十六中学 物理组 刘志德

《电与磁》知识点 一、磁现象：

1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体： 定义：具有磁性的物质

分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极： 定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

注意：☆最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化：① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极，异名 磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电

1. 关于物质结构的叙述，错误的是 A. 物质由原子组成 B. 核外电子具有不同壳层

C. 一般每层上的电子数最多是2n个 D. 核外的带负电荷的电子出现的几率称为“电子云”

E. 最外层电子数最多不超过10个 2. 关于原子核外结构的叙述，错误的是 A. 原子均由原子核及核外电子组成 B. 电子沿一定轨道绕核旋转 C. 核外电子具有不同壳层 D. K层电子轨道半径最小 E. K层最多容纳8个电子

3. 关于原子能级的相关叙述，错误的是 A. 电子在各个轨道上具有的能量是连续的

B. 原子能级，以电子伏特表示 C. 结合力与原子序数有关

D. 移走轨道电子所需的最小能量为结合能

E. 原子处于能量最低状态时叫基态 4. 下列说法错误的是

A. 原子能级是指电子与核结合成原子时，能量的减少值

B. 结合能表示将电子从原子中移走所需的最小能量

C. 原子能级是结合能的负值

D. 原子中结合能最大的电子，能级最低 E. 原子能级和结合能数值相等 5. 轨道半径最小的壳层是 A. K层 B. L层 C. M层

2

D. N层 E. O层

6. 最多可容纳8个电子的壳层是 A. K层 B. L层 C. M层 D. N层 E. O层

7. 电子伏特（eV）

1. 关于物质结构的叙述，错误的是 A. 物质由原子组成 B. 核外电子具有不同壳层

C. 一般每层上的电子数最多是2n个 D. 核外的带负电荷的电子出现的几率称为“电子云”

E. 最外层电子数最多不超过10个 2. 关于原子核外结构的叙述，错误的是 A. 原子均由原子核及核外电子组成 B. 电子沿一定轨道绕核旋转 C. 核外电子具有不同壳层 D. K层电子轨道半径最小 E. K层最多容纳8个电子

3. 关于原子能级的相关叙述，错误的是 A. 电子在各个轨道上具有的能量是连续的

B. 原子能级，以电子伏特表示 C. 结合力与原子序数有关

D. 移走轨道电子所需的最小能量为结合能

E. 原子处于能量最低状态时叫基态 4. 下列说法错误的是

A. 原子能级是指电子与核结合成原子时，能量的减少值

B. 结合能表示将电子从原子中移走所需的最小能量

C. 原子能级是结合能的负值

D. 原子中结合能最大的电子，能级最低 E. 原子能级和结合能数值相等 5. 轨道半径最小的壳层是 A. K层 B. L层 C. M层

2

D. N层 E. O层

6. 最多可容纳8个电子的壳层是 A. K层 B. L层 C. M层 D. N层 E. O层

7. 电子伏特（eV）