中国政治现代化发展历程概述

篇一：中国近代现代化历程艰难曲折的原因探索

中国近代现代化历程艰难曲折的原因探索

鸦片战争后,在严重的民族危机、急迫的救国救民历史任务的促逼下,中国人仓促地以采借西方文明的形式发起了近代化运动。从只根据于直觉、完全出于防御目的的被动姿态开始,经历了价值观裂变、人文主义思潮兴起、政治变革、社会全面革新、制度层次近代化、“人”的近代化等阶段。整个过程曲曲弯弯、峰回路转,迅速快捷但又浮皮潦草。它改变了中国社会的面貌,为中国社会走向现代化作了准备,但终究没能使中国“化”向近代社会。要找出中国近代现代化历程艰难曲折的原因就必须先明确现代化的含义。

近代化也叫现代化，是18世纪后期工业革命以来现代生产力引发的社会生产方式与人类生活方式大变革，以经济工业化和政治民主化为主要标志。是以现代工业、科学和技术革命为动力，从传统农业社会向现代工业社会的大转变，是使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域的深刻变革过程。它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

西方世界的近代化又称资本主义化。在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色。近代中国前80年近代化可称为资本主义化；后30年

简述建国后中国政治的发展历程

新中国成立60年来，我国的政治发展历程大致可以分为两个时期，即建国后的30年和改革开放以来的30年。这两个30年始终围绕着一条主线展开，即如何实现社会主义民主政治。建国后的30年中，作为执政党的中国共产党党内没有形成一个官僚特权阶层，保证其在动机上始终代表人民的根本利益;改革开放以来的30 年中，中国共产党继续加强执政党建设，提出依法治国，循序渐进地推进社会主义民主，走中国特色社会主义政治发展道路。

新中国成立60年来，我国的政治发展历程大致可以分为两个时期，即建国后的30年和改革开放以来的30年，尽管这两个30年的背景和内容有着很大的不同，但其在深层次上有着明显的一致性和继承性。认真总结和研究两个30年之间的内在联系，不断完善中国政治发展道路，是一项长期的战略任务。 一、建国后30 年中国的政治发展

以毛泽东为代表的中共第一代领导集体，对中国政治发展道路进行了最初的探索。

1. 构建了适合中国国情的政治制度框架：人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这些制度框架既保证了人民当家作主、参与国家管理的权利，又保证了国家的统一领导。

2. 在执政党的建设上

简述建国后中国政治的发展历程

新中国成立60年来，我国的政治发展历程大致可以分为两个时期，即建国后的30年和改革开放以来的30年。这两个30年始终围绕着一条主线展开，即如何实现社会主义民主政治。建国后的30年中，作为执政党的中国共产党党内没有形成一个官僚特权阶层，保证其在动机上始终代表人民的根本利益;改革开放以来的30 年中，中国共产党继续加强执政党建设，提出依法治国，循序渐进地推进社会主义民主，走中国特色社会主义政治发展道路。

新中国成立60年来，我国的政治发展历程大致可以分为两个时期，即建国后的30年和改革开放以来的30年，尽管这两个30年的背景和内容有着很大的不同，但其在深层次上有着明显的一致性和继承性。认真总结和研究两个30年之间的内在联系，不断完善中国政治发展道路，是一项长期的战略任务。 一、建国后30 年中国的政治发展

以毛泽东为代表的中共第一代领导集体，对中国政治发展道路进行了最初的探索。

1. 构建了适合中国国情的政治制度框架：人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这些制度框架既保证了人民当家作主、参与国家管理的权利，又保证了国家的统一领导。

2. 在执政党的建设上

关于中国现代化历程研究资料

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绪论

一、政治发展与政治现代化的内涵 广义上可将“政治发展”界定为“:政治体系顺应或推动经济-社会变革而所作的结构优化与效能提升过程。”

狭义上可将“政治发展”界定为政治现代化，即由前现代政治向现代政治迈进的过程。

? “政治发展”从单纯的名词上讲，可以宽泛地适用于人类整个政治进程；而“政治现代

化”则仅仅意味着从前现代/非现代政治向现代政治的迈进，是现代化过程的政治面向。 ? 广义的“政治现代化”包含了先发国家现代性政治的建立过程，狭义的“政治现代化”

多倾向于指称后发国家的政治转型过程。

政治变迁的基本类型

?（1）积极：激烈——良性革命

? 温和——政治改良 ?（2）消极：激烈——恶性革命（暴民政治） ? 温和——贪污腐化

二、作为学科的政治发展与政治现代化

?行为主义的研究取向：可实证化 ?比较政治的研究分支：比较视野

三、关注的主要问题

?广义上：人类政治演进的基本线索与逻辑

?次广义：现代民族国家的演进逻辑：强制-资本-劳动/大众

?狭义上：后发国家政治转型的逻辑：转型起点，动力系统-影响因素（经济发展，社会结构，

“中国政治学与中国政治发展30年”研讨

会概述

“中国政治学与中国政治发展30年”研讨会概述

2008年10月23 26日，由中国政治学会主办、湖北省政治学会协办、襄樊学院承办的中国政治学会2008年年会暨回顾与展望：中国政治学与中国政治发展30年学术研讨会在湖北襄樊召开。210余位专家学者出席了研讨会。与会学者围绕中国政治学与中国政治发展30年这一主题，研讨了改革开放30年来我国政治学与政治发展的主要成就、基本经验、存在的问题及发展前景。

一、中国政治学30年的发展

中国社会科学院政治学研究所杨海蛟研究员认为，中国政治学的发展大致经历了以下四个发展阶段：第一，恢复和重建阶段(1978 1985年);第二，飞速发展阶段(1986 1989年);第三，全面深刻反思阶段(1989 1991年);第四，深入发展阶段(1992年至今)。

与会专家学者认为，中国政治学的30年取得了历史性的成就。主要表现在以下四个方面：一是坚持和发展了马克思主义政治学理论体系;二是开展了对中国特色社会主义政治学理论的全面研究，明确了中国政治发展的目标和路径，探索了中国民主模式，比较了民主形式，对精英民主论、协商民主论、草根民主论、混合民主论等理论进行了深入比较研究;三是在历史唯物主

MICROSOFT 《中国现代化发展战略》 读书笔记 2010级政治学1班 达瓦多杰 学号：2010402014

《中国现代化发展战略》读书笔记

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读《中国现代化发展战略》感想

对于一个语文基础不好，而且理解能力较差的学生来说，读这样一本生硬的书实在费力。没法通读全文，只是重点读一些我比较感兴趣的文字。

这本书的作者是吴鹏森，安徽桐城人，先后担任安徽师范大学、华东师范大学和上海政法学院社会学教授。硕士生导师，社会学院兼职教授，曾任经济法政学院副院长兼政治系主任，现为邓小平理论研究中心研究员，中国社会学会理事，省农村社会学会副会长，省跨世纪学术带头人，省高校“两课”指导委员会委员，享受省政府津贴。主编、合著10余部著作与教材，发表论文50余篇。承担过不少国家级的科研项目。不少作品十余次获得全国、省政府、省教委人文社会科学奖，并获全国青年社会科学优秀成果论文奖、省社会科学优秀成果二等奖、省教委人文社会科学二等奖、省“五个一工程”优秀作品奖、全国曾宪梓教育基金三等奖等。

吴鹏森在本书运用纵向和横向、宏观和微观、历史

第 10卷 第 1期 2010年 1月 科 技 和 产 业 Vol 110, No 11J an. , 2010我国农业现代化的发展历程及对策分析

谢韶光

(湖南科技学院 继续教育学院 , 湖南 永州 425100

摘要 :农业现代化是整个国家实现现代化的基础 , , 紧迫 。 本文对我国农业现代化历程进行了回顾 , , 并提出了一 些对策思考和建议 。 关键词 :农业 ; 现代化 ; 对策

中图分类号 :F323 文献标志码 :A 01-0123-04 收稿日期 :2009-11-09 作者简介 :谢韶光 (1975—

, 男 , 湖南新化人 , 湖南科技学院讲师 , 硕士研究生 , 研究方向 :马克思主义经济理论与当代中国 社会发展 。

早在上世纪 改革开放之初 , 这一

, 现代化的基础和前提 。 此后 , 在若干中央的文件中和 会议上 , 不时发出推进农业现代化的号召 。 特别是近 三年的中共中央一号文件 , 更把发展现代农业作为建 设新农村的突破口 。不大了解内情的人难免会感到 困惑 :之所以一次再次地重申和强调 , 是否因为农业 现代化的进展过

近代德国政治制度与具有独特性的现代化

进程

摘要：在世界现代化的浪潮中，近代德国迅速崛起而其现代化过程有明显区别于其它发达国家的独特性———崛起在“现代化与传统”之间。德国农业资本主义的确立是通过“普鲁士道路”实现的。农业资本主义的“普鲁士道路”为德国工业化奠定了坚实的基础。德国工业革命与英、法相比,虽然起步较晚,但后来居上,工业生产很快超过了英、法,在20世纪初成为仅次于美国的世界工业强国。在经济方面，近代德国以铁路和重工业建设为契机，迅速完成从农业社会向工业社会的转型，展示出强劲的现代性；在政治方面，近代德国政治民主化进程缓慢，政治体制相对滞后，附带着明显的传统性。这样具有传统性的政治体制，正是德国飞速现代化不可忽略的推动力。 关键词：近代德国现代化独特性

一、德国政治制度的发展历程

（1）德意志联邦时期的政治制度

843年凡尔登条约，形成了独立国家；11世纪末开始使用德意志这个名称。1618--1648年的三十年战争，德国的分裂割据更加严重；1815年组成松散的联合体；1849年《法兰克福宪法》宣称德意志实行君主立宪的联邦制的政治制度，但未实现。

（2）德意志第二帝国时期的政治制度

俾斯麦通过1864年丹麦战争，1866年普奥战争，18

教育发展突出现代化 近代社会以来，实现中国现代化和中华民族的伟大复兴一直是中国人民的共同梦想。我国无数仁人志士为中国现代化做出了艰辛的探索。要实现社会现代化，人的现代化是核心因素，教育现代化是人的现代化的前提和基础。教育现代化是社会现代化发展的必然要求，也是社会现代化的组成部分。在社会主义建设的大潮中，顺应世情、国情和教育发展大势要求，党的历代集体领导核心非常重视社会主义现代化建设和社会主义教育现代化建设，提出了建设社会主义工业、农业、国防和科技现代化的“四个现代化”的宏伟目标，指引和鼓舞着全国各族人民为把我国建设成为强大的社会主义国家而努力奋斗。党的十一届三中全会后，四个现代化的伟大事业得到继承和发展，中国特色社会主义现代化建设事业包括教育事业，在改革开放中取得了举世瞩目的伟大成就。1982年，邓小平提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的“三个面向”的指导方针，为我国改革开放新时期教育改革发展指明了方向，成为中国教育现代化的根本指导思想。2007年，党的十七大指出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建