生涯规划为主题的作文高中

“职业生涯规划”主题班会

一、背 景：

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。帮助同学们树立正确的就业观念和竞争意识，确定自己的职业目标及现在努力的方向，做到未雨绸缪。

二、班会目的：

希望通过这次职业规划的主题班会，让同学们积极收集相关材料、了解专业、了解学习、了解就业，让每位同学对自己以及当前的就业形势有一个深刻清晰地认识，从而让本版的每一位同学在明年就业过程中多一分自信，少一分迷茫，同时增强班级的凝聚力。

三、班会形式：

现场直播的形式，对面试过程进行报道，期间穿插文艺表演、小品、个人才艺表演、临场发挥、专业/非专业问题回答。

四、场地要求：多媒体教室

五、活动时间：待定

五、班 级：自动化1202班

六、主要内容：

1. 主持人宣布主题班会开始，介绍嘉宾，简单介绍班会的主题及活动形式

通过不同时期的纪录片片段引出“中国梦”，“中国梦”是国家梦、民族梦和人民梦，中国梦不仅是实现民族复兴之梦、强国之梦，更是实现人民幸福

“职业生涯规划”主题班会

一、背 景：

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。帮助同学们树立正确的就业观念和竞争意识，确定自己的职业目标及现在努力的方向，做到未雨绸缪。

二、班会目的：

希望通过这次职业规划的主题班会，让同学们积极收集相关材料、了解专业、了解学习、了解就业，让每位同学对自己以及当前的就业形势有一个深刻清晰地认识，从而让本版的每一位同学在明年就业过程中多一分自信，少一分迷茫，同时增强班级的凝聚力。

三、班会形式：

现场直播的形式，对面试过程进行报道，期间穿插文艺表演、小品、个人才艺表演、临场发挥、专业/非专业问题回答。

四、场地要求：多媒体教室

五、活动时间：待定

五、班 级：自动化1202班

六、主要内容：

1. 主持人宣布主题班会开始，介绍嘉宾，简单介绍班会的主题及活动形式

通过不同时期的纪录片片段引出“中国梦”，“中国梦”是国家梦、民族梦和人民梦，中国梦不仅是实现民族复兴之梦、强国之梦，更是实现人民幸福

未来之路——高中职业生涯规划

测试最适合你的职场领域你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你 站在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你 从未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？ A充满挑战的崎岖山路 B任何和食物有关的景色 C一片绿油油的草原风光 D海天一线的远眺美景 E任何和树木有关的景色 F有繁星点点的黑夜

A 千里马：目标坚定勇往直前！ 你早已为自己的人生订好完美的目标 ，并且会全力以赴去实践，所以无论身处 在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。 适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版 、新科技等。 B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ 你觉得自己只是在做一些自己想做的 事而己，人生的哲学就是“精神重于物质， 开心就好！” 适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、 美容、烹饪等。

C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！ 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦 满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。 你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技 术人员、运动员等。 D 悠游鸟：自由追求新鲜！ 你的反应力、社交能力一级棒，如果 能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友， 会让你的人生更有意义。 适合你发展领域是传播、演艺、推销员

高三作文：我的生涯规划作为一名高中生，我对于自己的未来规划有几分茫然，因为未来还未来。可就在前几天，我对自己的职业渐渐有了清晰而又明朗的认识。我想成为一名医生，选择这个职业有两个原因。第一，是一篇讲述一位皮肤科医生的经历的文章。这位医生在一个下午接到一个重度烧伤的孩子，孩子的母亲哭得撕心裂肺，不停地哀求他一定要救救她的孩子。通过一番检查，他发现孩子的烧伤过于严重很难挽回生命，无论用什么办法都有脏器衰竭的巨大风险。可是他忽然想到孩子母亲的哀求，想到孩子母亲的企盼，他下定决心，要与这个风险作斗争。他紧急为孩子实施了植皮手术，多达百分之八十的烧伤面积使这台手术花了近三小时。手术后不到二十四小时，孩子就出现了多个脏器衰竭的情况。虽然这一切在他的预料之内，但他仍然感到巨大的压力。他不断通过药物和物理疗法拯救孩子的性命，他坚持站在仪器前，一动不动，这样一站就是两天两夜，直到孩子的生命体征完全稳定他才坐下来休息。最终，这个孩子在他的坚持下奇迹生还。在我看来，这样的坚持让我敬佩，也让我感受的了人格的力量，同时让我看到了道德的光芒。通过这个故事，我对医生这个职业有了新的认识。从前听过太多有关于医生道德败坏的故事，也看过太多关于医患纠纷的报道。在那时，我认为做一

我的生涯规划档案

姓名 日期

一、你如何描述自己？

1.你的霍兰德类型： S I E 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下列出最能描述你自己的语句。

表3-1 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：

社会型：（S）喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

企业型：(E)喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

研究型：（I）思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。

2.你的MBTI偏好类型：外倾 extroversion(E) 直觉 intuition(N) 思考 thinking(T) 知觉 perceiving(P)

请根据表2-1 “MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写

滨州医学院12级生物技术班主

题班会策划书

一 活动背景

十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方。在这里，我们遨游知识的海洋，实现自己的理想。但是，进入大学后，许多同学对未来很迷茫，对自己的职业规划没有很好地把握。科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

二 活动目的

借助此次主题班会，我们谈谈自己的打算， 使同学们更好地了解自己， 帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念，对自己以后的职业规划有一个准确的定位,.尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力利用学校里广阔的学习资源，，促进自己全面发展，让自己能赢地

起跑线上，最终实现自己的职业梦想。

三 活动主题

合理规划人生，实现自我梦想

四 活动时间

2012年11月

五 活动对象

滨州医学院2012级生物技术班全体成员

六 活动地点

教学楼B楼

七 主办单位

滨州医学院（烟台校区）药学院辅导员办公

篇一：职业生涯规划书(完整版)

职业生涯规划设计书

姓名： 张三性别：男

出生：1987 年 3 月 7 日

学校：某某大学

院系：经管系

电话：xxxx－xxxxxxx 手机：xxxxxxxxxxx

Q Q :xxxxxxxx

电子邮件：xxxx@163.com

目 录

序言

一、客观认识自我

1.1自我认识………………………………………………………3

1.2他人评价………………………………………………………………4－5

1.3综合评价………………………………………………………………6—7

1.4自我认知小结……………………………………………………………8

二、科学分析

2.1职业兴趣……………………………………………………………9－11

2.2职业能力……………………………………………………………11－12

2.3职业价值观…………………………………………………………12－15

2.4个性特点……………………………………………………………16－17

2.5科学分析……………………………………………………17

三、职业机会评估

3.1外部环境分析………………………………………………………18－21

3.2会计学专业的就业前景……………………………………………22－23

3.3多角度统计分析

大学生职业生涯规划教案

第一节 前言的几个问题 一、 问题的设定

1、 职业生涯规划是什么？

2、 我们以前做过类似的职业生涯规划吗？ 3、 我们为什么要进行职业生涯规划？ 4、 我们是否准备进行职业生涯规划？ 5、 我们该怎么样进行职业生涯规划？ 二、 问题的解答 解答1问 1、职业生涯含义

指一个人一生中的所有与工作职业相联系的行为和活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。

（现代职业生涯理解应该是从一辈子在一家企业从基层开始一步步艰难地往上爬转变为一系列的职场冒险，它是引导人们攀爬职业顶峰的一次旅程，是努力人与工作之间最和谐的平衡的过程）

可从以下四方面进行理解：

第一、 职业生涯只是表示一个人一生中在各种职业岗位上所度

过的整个经历，并不包含有成功与失败的含义，也没有进步快慢的含义。

第二、 职业生涯由行为活动与态度、价值两方面组成。要充分

了解一个人的职业生涯，必须要从主观和客观两方面理解；表示职业生涯客观特征的概念是“外职业生涯”，指一个人在工作时期进行的各种活动和表现的各种举止行为的连续体；

1

“内职业生涯”则表示职业生涯的主观特征，涉及到一个人的价值观、态度、需要、动机、气质、能力、发展取向等。 第三、 职业生涯是一

姓名：刘侠

性别：女 学院：泉城学院 学号：20103018035 专业班级：市场营销10Q1

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大学生职业生涯规划的抉择流程

自我评析 环境评析 综合评析 职业定位 拟定计划 实施行动 评估及修正

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1、兴趣分析

☆根据“霍兰德职业兴趣类型”表（附录表3）和职业天空Careersky 中职业兴趣测试报告部分对六种类型的描述及测试结果，我的霍兰德兴趣类型是：CRE

☆ 在“霍兰德职业兴趣类型”表中，符合我自身情况的描述有：

C：准确、有条理、节俭、盈利 R：具体实际的事物，诚实，有常识

E：经济和社会地位的成功，忠诚，冒险精神，责任

☆ 霍兰德类型建议考虑的职业

根据兴趣探索的结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码

CIS：报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师。 CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员。 CSE：、旅馆服务员、、商学教师。

我的学业生涯规划

姓名：王如梦 专业班级：12309 学 号：1230120917 联系方式：13247143303

一、自我认知 1.1我的优势和特长

学习认真上进，性格随和宽容，会调整自己，喜欢做计划，关 于生活和学业会经常思考，定期的总结和反思自己的生活，喜欢有计划、有条理的工作。

1.2我的劣势和不足

在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。

成为朋友。对于已经认识但还不熟悉的同学，我也很少会主动找机会与之进一步交流。常常觉得自己知识面有些窄。

1 1.3自我认知总结 也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父